《网上交流信息》教案
【教学对象分析】学生通过学习使用电子邮件进行网上交流信息,部分学生已经知道如何用电子邮件发送附件。少部分的同学可能曾利用qq相互传输过文件,但同学们基本上都没有使用文件传输(ftp)服务,这对他们来说是全新的内容,所以引起学生的兴趣非常重要。
【教学内容分析】电子邮件是第一章第四节课的一个重要内容。它作为人与人之间的一种交流方式,得到广泛的应用。本节课主要介绍电子邮件的地址及收发邮件的操作,是学生必须掌握的一种现代信息技术的技能,在日常生活中使用率较高。
【教学目标】
知识与技能
(1) 了解电子邮件地址的构成、含义以及邮件传递的工作原理;
(2) 学会用web方式收、发电子邮件;
(3) 学会使用附件发送邮件以及接收附件;
(4) 学会管理邮箱的基本操作;
(5) 简单了解FTP文件传输的基本知识及FTP文件传输的特点。
过程与方法
课堂上主要以教师讲解为主,让学生掌握电子邮件的接收和发送,课后布置作业,让学生自主自主,体验收发邮件过程,从而掌握使用电子邮件交流信息的基本方法
情感态度价值观
培养学生良好使用邮件交流信息的意识,做到负责地使用电子邮件,提高学生的信息素养。
【重点】
1. 邮件地址构成和含义,收发邮件的操作;
2. 电子邮件中附件的发送及附件的下载。
【难点】
发送附件,下载附件
【教学课时】:1课时
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
知识回顾
(3分钟)
同学们还记得在上一节课我们学习了什么吗?
一、浏览器
二、搜索引擎检索的两种方法
三、保存信息
在教师的引导下,共同回忆上节课所学的知识。
巩固之前所学知识,引起学生的注意。
新课引入
(5分钟)
问:在上节课中我们学习到信息的保存,那保存了这些信息,如果我们想把信息发给在远方的朋友,应该怎么办?
平时我们是怎么和远方的朋友或者亲人联系的?那接下来这节课,我们一起学习第四节的内容:网上交流信息。
在进入正式的学习之前,我们先看一小段视频,在看的过程中注意看人类通讯经历了哪些方式?(播放一段一分钟的人类通讯发展史)
思考观看,并回答教师的相关问题
通过问题和视频,导入新课。
申请邮箱
1分钟
演示申请邮箱的过程
观看演示
掌握注册的一般方法
邮箱地址的构成
2分钟
师:(展示几个邮箱)这是老师在不同的网站申请的几个邮箱,大家有没有发现什么规律?
列出邮箱地址,分析格式:(例举一些常用的邮箱)
[email protected]
邮箱帐号
邮件地址分隔符号,读音为at
邮件服务器域名
思考回答
认真听讲
了解邮箱地址的格式,为后面收发邮件操作做准备
电子邮件的传递过程
3分钟
师:用ppt展示电子邮件传递的过程。
师:电子邮件是怎么传递的呢?首先,发信方把电子邮件寄出,经过因特网,传送到所在的邮件服务器。经过因特网到达收件方的邮件服务器,经过因特网到达收件方。
师:其实电子邮件的传递过程与普通邮件的传递过程有相似的地方。我们平时寄信,先把信写好放在自己家门前的信箱,邮递员会把你的信拿到附近的邮局,邮局根据你要寄的地方,送到那个地方的邮局,当地的邮局把信送到收信人的手中。
听讲为主
与传统的信件的传递过程作对比,让学生更加容易明白。
收发邮件
10分钟
发送邮件
刚申请到一个新的邮箱,是不是有种跃跃欲试的冲动呢?那如果我想尝试给朋友发一封邮件,那该怎么做呢?讲解发送邮件的步骤,其中讲到一个信纸的使用。
听讲为主,回答教师相关的问题
学生看老师演示,知道一些基本的操作
接收邮件
那我们应该怎样查看收到的邮件呢?我们看到点击收信后,下面会有一个收件箱的选项,点进去后,我们就能看到所收的电子邮件的内容。
听讲,看教师操作
发送附件
利用ppt演示发送附件的步骤。
听讲,看教师操作
下载附件
用ppt演示下载附件的步骤,教师一边讲解。
转发邮件
师:如果我觉得这首歌很好听,我想把它发给我的好朋友,那应该怎么办呢?
师:有些同学回答对了,我们可以利用邮箱的转发功能。(演示转发邮件的步骤)
生:发送/转发
观看教师讲解
同时给多人发送邮件
师:如果老师想把祝福发给几个好朋友,有什么方法?
师:我们可以把一封邮件同时发送给多个人,只要在收件人这里输入多个邮件地址,中间用分号隔开。
那大家留意到,这里有抄送、密送两个功能。它们是干什么用的?
师:讲解抄送和密送的区别
生:群发(部分学生能回答出多人发送)
学生听讲并思考
发送贺卡
节日快到了,我们还可以利用邮箱的发送贺卡的功能,给朋友同学发贺卡。
听讲为主
邮箱管理
2分钟
邮箱管理主要讲删除、彻底删除、草稿箱这几个功能。
听讲并思考
学会管理邮箱的基本方法
FTP
5分钟
什么是FTP
FTP的基本功能
FTP文件传输的方法
设局域网FTP
文件传输的特点
听讲为主
此部分为略讲内容,让学生有个大概的概念就行了。
巩固知识
5分钟
1、
2、
思考,回答问题
让学生在课后操作,掌握电子邮件的一些常用功能。即使巩固。
教师评价:
队友评价:
教案设计频道小编推荐:一年级信息技术教案 | 一年级信息技术教学计划
教案设计频道小编推荐:一年级信息技术教案 | 一年级信息技术教学计划