历史教育专业,specialty of history education
1)specialty of history education历史教育专业
英文短句/例句
1.On the Teaching Model Innovation of History Education in Senor Vocational College高专历史教育专业教学模式创新研究
2.Brief Research of Teaching Reforms of History Science Education Major In high Teacher s College in Knowledge Economy Era;论高师历史教育专业学生素质的培养
3.The Investigation and Analysis on the Main Courses and Teaching of College History Education Majoy;师专历史教育专业主干课程设置与教学的历史现状的调查与分析
4.Investigation and Analysis on the Setup of Major Courses and the Past and Present States of Major of History Education in Teachers Colleges;师专历史教育专业主干课程设置与教学历史现状的调查与分析
5.Teaching Reform Thoughts about History Education Major for New Curriculum in Teachers College;师专历史教育专业应对新课程教学的改革思路
6.On the Curriculum for Undergraduates Majoring in History Education in Normal Colleges and Universities;略谈高师历史教育专业本科课程的设置
7.On Teaching Content and Curriculum Reform for History Education in Teacher s College Investigation Team of the Project;对师专历史教育专业教学内容和课程体系改革的思考
8.A historical account of professionalism of American adult education;美国成人教育专业化发展的历史轨迹
9.Development Trend of History Instruction Major in Teachers Training Schools and Training of History Teachers for Junior Middle Schools;师专历史学教育专业的发展趋势与未来初中历史教师的培养
10.Historical Relations between General Education and Special Education in University;大学普通教育和专业教育关系的历史透视
11.On Qualities Education in College History Teaching;对高校历史专业教学实施素质教育的研究
12.Historical Review of the Evolution of Higher Education Aim and the Relationship Between General Education and Vocational Education;普通教育和专业教育的历史渊源与高等教育培养目标的演进
13.The Research into the Process, the Presents and the Problems in the Master of Education s Cultivation;教育硕士专业学位培养的历史、现状与问题研究
14.Historical Study on the Major Structure Reform in China s Higher Education (From the Year 1949 Till Now);新中国高等教育专业结构改革的历史研究
15.Reflection on the Reform in Teaching Practice of History-majors in Normal Universities;高师院校历史专业教育实习改革的思考
16.The Historical Origin and Aim Orientation of Professional Med Degrees;教育硕士专业学位的历史渊源与目的定位
17.Discussing the History of China’s Teacher Education through the Aspect of Teacher’s Professional Development从教师专业发展的视角看我国教师教育的历史变迁
18.ON THE HISTORY CHARACTERISTICS OF CULTIVATING TARGET AND CURRICULUM SETTING FOR PHYSICAL EDUCATION SPECIALITY IN MODERN CHINA;近代中国体育教育专业培养目标与课程设置的历史特征
相关短句/例句
college history education major师专历史教育专业
1.This article deeply analyses the main courses and teaching past and present incollege history education major;objectively evaluates the main courses and teaching problems in this major,and points out the advantages and disadvantages of it.深入分析了师专历史教育专业主干课程设置与教学的历史及现状,客观评述了在师专历史教育专业主干课程设置与教学问题上值得肯定的诸多优势和存在的不少弊端,并立足世纪之交、大力推进素质教育、注重培养学生创新精神的高度,提出了优化师专历史教育专业主干课程设置体系,加大主干课程教学改革的力度,提高师专历史教育专业主干课程教学质量的若干思考及作法。
3)History Instruction Major in Teachers Training Schools师专历史学教育专业
4)teaching of history education major历史教育专业教学
1.Fundamental education curriculum proposes a bigger challenge for theteaching of history education major in teachers college.基础教育新课程对师范历史教育专业教学提出深层挑战,强化了师专微观层面教育实践和改革的迫切性,在已有教学改革成果的基础上,应加强课程功能,着力改进教学方法与教学手段,努力提高学生综合素质和教育教学实践能力,形成更具主体性和活力的教学风格,从而能够引领基础教育教学而不是被动适应基础教育改革。
5)history teacher education specialization历史教师教育专业化
6)Specialization of history teachers历史教师专业化
延伸阅读
历史学专业业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；2．掌握历史学的基本研究方法与分析方法；3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；4．熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识；5．了解国内外史学界景重要的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索，资料查询的基本方法。主干课程：主干学科：历史学主要课程：中国通史、世界通史，史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史等。主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和社会公益活动等，一般安排10周左右。修业年限：四年授予学位：历史学学士相近专业：历史学 世界历史 考古学 博物馆学 民族学 文物保护技术
