绵阳市游仙区以教师队伍建设为主线，创新教师队伍建设“三大机制”，唱响教师引进、培养、管理“三部曲”，全力打造专业化高素质教师队伍，推动游仙教体事业再续新篇章。
立师德，创新思想教育机制。出台游仙区规范教师从教行为文件2个，建立师德考核与业务考核并重的师德师风建设长效机制。组织3000余名教职工开展师德师风在线学习活动，签订《师德考核目标责任书》，坚决杜绝有偿补课、体罚或变相体罚学生等不良师德行为。通过评选十佳“最美教育人”、开展“立足三尺讲台，争做‘四有’教师”等活动，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和日常管理的全过程。
优配置，创新师资保障机制。坚持“按需设岗、公开招聘、定期考核、优胜劣汰”原则，多渠道引进研究生等高层次人才，多举措留住人才，以充实壮大教师队伍。今年秋季，为21所薄弱学校补充优秀教师100余名，选派10余名城区学校优秀管理干部到乡镇学校任职，20余名优秀骨干教师到乡镇学校任教，以优化教育人力资源配置。
强素养，创新专业培训机制。坚持“全员参与、专业引领、开放创新、讲求实效”原则，建立“菜单式”培训与“学分制”考核相结合的教师培养培训机制，每年定期组织开展国家、市、区级培训，发挥“名教师”“名工作室”示范引领作用，组织富乐中学、慈济实验学校结对帮扶刘家中学、新桥中学等6所乡镇学校，录制优质精品教学课400余节供全区学校资源共享。计划每年培养优秀骨干教师120名、骨干校长20名。
【来源：四川省教育厅】
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