高中语文必修教材文言实词训练（五）
——《语文⑤》第二单元
1．下列句中没有通假字的一项是（ ）
A．小知不及大知
B．非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
C．祖母刘今年九十有六
D．而刘夙婴疾病，常在床蓐。
2．下列句中通假字的解释，不正确的一项是（ ）
A．适莽苍者三餐而反 反：“反”通“返”，返回
B．旬有五日后反 有：“有”通“又”
C．此小大之辩也 辩：“辩”通“变”，变化
D．北冥有鱼 冥：“冥”通“溟”，海
3．下列句中没有通假字的一项是（ ）
A．而征一国者
B．祖母刘悯臣孤弱
C．臣少多疾病，九岁不得，零丁孤苦。
D．云销雨霁
4．下列句中没有通假字的一项是()
A．所赖君子见机，达人知命。
B．云销雨霁，彩彻区明。
C．遥襟甫畅，逸兴遄飞。
D．俨骖騑于上路
5．下列句中加点词与现代汉语的意义不同的一项是（ ）
A．臣之进退，实为狼狈。
B．实迷途其未远
C．僮仆欢迎
D．悦亲戚之情话
6．下列句中加点词与现代汉语的意思相同的一项是()
A．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B．将军战河北，臣战河南。
C．吾入关，秋毫不敢有所近。
D．悦亲戚之情话
7．下列句中加点词意思的解释，不正确的一项是
A．至于成立 成立：成人自立
B．沐浴清化 沐浴：蒙受
C．拜臣郎中 郎中：医生的古称
D．岂敢盘桓 盘桓：徘徊
8．下列句中加点词与现代汉语的意思相同的一项是
A．欲苟顺私情，则告诉不许。
B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。
C．臣少多疾病，九岁不行。
D．庶刘侥幸，保卒余年。
9．下列句中加点词古今意义最相近的一项是（ ）
A．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
B．三餐而反，腹犹果然。
C．绝云气，负青天，然后图南。
D．若舍郑以为东道主
10．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．诏书特下，拜臣郎中。郎中：尚书省的属官
B．后刺史臣荣举臣秀才秀才：科举考试的一种身份
C．欲苟私情，则告诉不许。 告诉：申诉
D．是以区区不能废远 区区：拳拳之心
11．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．阮籍猖狂猖狂：不拘礼法
感吾生之行休 行休：将要结束
B．悦亲戚之情话 情话：知心话
俨骖于上路上路：走在道路上
C．既窈窕以寻壑 窈窕：深远曲折
窈窕世无双窈窕：美丽
D．悦亲戚之情话 亲戚：含父母的内外亲属
问征夫以前路征夫：行人
12．下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．侣鱼虾而友麋鹿侣：名词的使动用法，使……为伴侣
B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 日：名词作状语，一天天
C．历职郎署，本图宦达。 职：名词作动词，任职
D．是以区区不能废远 远：形容词作动词，远离
13．下列句中没有词类活用现象的一项是（ ）
A．乐琴书以消忧
B．屈贾谊于长沙
C．外无期功强近之亲
D．报养刘之日短也
14．下列句中含有使动用法的一项是（ ）
A．园日涉以成趣
B．悦亲戚之情话
C．眄庭柯以怡颜
D．或命巾车，或棹孤舟。
15．下列句中加点词的用法，不同于其他三项的是（ ）
A．襟三江而带五湖
B．屈贾谊于长沙
C．臣具以表闻
D．眄庭柯以怡颜
16．下列句中加点词与例句中加点词用法，相同的一项是（ ）
例句：君为我呼入，吾得兄事之。
A．臣不胜犬马怖惧之情
B．泣孤舟之嫠妇
C．籍吏民，封府库。
D．吾妻之美我者，私我也。
17．下列句中加点词与例句中加点词的用法，相同的一项是（ ）
例句：乐琴书以消忧
A．目吴会于云间
B．彼于致福者
C．雄州雾列，俊采星驰。
D．足以极视听之娱
18．下列句中词类活用现象的归类，正确的一项是( )
①奚以之九万里而南为？
②宾主尽东南之美
③内无应门五尺之僮
④窜梁鸿于海曲
⑤倚南窗以寄傲
⑥臣不胜犬马怖惧之情
A．①/④/②⑤/③⑥
B．①/②⑥/④/③⑤
C．①④/②⑥/③⑤
D．①/③④/②⑤/⑥
19．下列句中加点词的用法，归类正确的一项是()
①园日涉以成趣
②或命巾车，或棹孤舟。
③善万物之得时
④眄庭柯以怡颜
⑤范增数目项王
⑥吾得兄事之
⑦项伯杀人，臣活之。
⑧乐琴书以消忧
⑨携幼入室
A．①⑥/②⑤/③⑧/④⑦/⑨
B．①⑥/②⑤⑨/③/④⑦/⑧
C．①⑥/②⑤/③⑨/④⑦/⑧
D．①⑥/②⑤/③⑧/④⑦/⑨
20．下列各组句子中，活用现象相同的一组是( )
A．窜梁鸿于海曲屈贾谊于长沙
B．徐孺下陈蕃之榻层峦耸翠，上出重霄。
C．襟三江而带五湖 目吴会于云间
D．宾主尽东南之美善万物之得时
21．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．觉今是而昨非是：对，正确
B．彼且恶乎待哉恶：何
C．感吾生之行休行：走路
D．故九万里，则风斯在下矣。 斯：则，就
22．下列句中加点词的解释，不正确的一项是()
A．田园将芜，胡不归。 胡：为什么
B．悟已往之不谏 谏：挽救，改正
C．三径就荒 就：快要
D．时矫首而遐观 遐：近
23．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．适莽苍者，三餐而反。适：往
B．虽然，犹有未树也。 树：种植
C．审容膝之易安审：明白、知道
D．臣以险衅，夙遭闵凶。 夙：早时
24．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．臣具以表闻，辞不就职。 就：接近，这里是“担任”意
B．彼其于世，未数数然也。 数数：拼命追求
C．本图宦达，不矜名节。矜：自夸
D．生孩六月，慈父见背。见：表被动
25．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．穷且益坚，不坠青云之志。 穷：处境艰难
B．引壶觞以自酌 引：取过来
C．寻蒙国恩，除臣洗马。 寻：寻找
D．但以刘日薄西山 薄：迫近
26．下列句中加点字的解释，不正确的一项是( )
A．时维九月，序属三秋。 序：时序
欲苟顺私情苟：暂且
B．时运不齐，命途多舛。舛：乖违、不顺
除臣洗马除：清除
C．逮奉圣朝，沐浴清化。 逮：到了
穷且益坚 穷：困厄
D．行年四岁，舅夺母志。 夺：迫使改变
但以刘日薄西山薄：迫近
27．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．归去来兮！ 来：助词，无义
复驾言兮焉求 言：助词，无义
B．载欣载奔 载：助词
引壶觞以自酌 觞：酒杯
C．或植杖而耘耔 耔：培苗
景翳翳以将入 景：风景
D．策扶老以流憩 策：拄着
审容膝之易安 审：觉察，自知
28．下列句中加点词的解释，都正确的一项是( )
A．北海虽赊，扶摇可接。 赊：遥远
感吾生之行休 休：休息
B．遥襟甫畅，逸兴遄飞。甫：刚、顿时
云无心以出岫 岫：山峰
C．闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。 扑：满
知来者之可追 追：追赶
D．披绣闼，俯雕甍。披：披着
既自以心为形役 役：役使
29．下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．门衰祚薄 祚薄：福分
夙遭闵凶 夙：早时
B．沐浴清化 清：清明
今兹捧袂，喜托龙门。袂：衣袖
C．察臣孝廉 察：考察
等终军之弱冠 等：等到
D．形影相吊吊：安慰
家君作宰，路出名区。 宰：县令
30．下列句中加点词的解释，不正确的一项是()
A．悟已往之不谏 谏：劝止
知来者之可追 追：补救
B．觉今是而昨非 是：这样
园日涉以成趣 日：每天
C．策扶老以流憩 扶老：拐杖
抚孤松而盘桓 盘桓：徘徊
D．请息交以绝游 游：交往
帝乡不可期期：期望
31．下列句中加点词的意思相同的一项是()
A．园日涉以成趣虽趣舍万殊
B．策扶老以流憩 策之不以其道
C．景翳翳以将入 至若春和景明
D．曷不委心任去留 俯首系颈，委命下吏。
32．下列句中加点词的意思相同的一项是( )
A．识盈虚之有数 数罟不入洿池
B．豫章故郡君安与项伯有故
C．虽一龙发机，而七首不动。 所赖君子见机
D．寻程氏妹丧于武昌寻蒙国恩，除臣洗马。
33．下列句中加点词的意思相同的一项是()
A．时维九月，序属三秋。 吾属皆且为之虏矣
B．都督阎公之雅望 登高作赋，是所望于群公。
C．宾主尽东南之美 满城尽带黄金甲
D．十旬休假，胜友如云。童子何知，躬逢胜饯。
34．下列句中加点词的意思相同的一项是()
A．穷发之北，有冥海者。穷且益坚，不坠青云之志。
B．气凌彭泽之樽 凌万顷之茫然
C．感吾生之行休则知明而行无过矣
D．未尝废离 是以区区不能废远
35．下列句中加点词的意思相同的一项是
A．鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回。 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
B．本图宦达，不矜名节。愿陛下矜悯愚诚
C．不知其几千里也 小知不及大知
D．余嘉其能行古道 九岁不行，零丁孤苦。
36．下列句中加点词的意思相同的一项是
A．且夫水之积也不厚，则其负大翼也无力。 绝云气，负青天。
B．阮籍猖狂，岂效穷途之哭。 穷睇眄于中天
C．胜地不常胜友如云
D．亲故多劝余为长吏凡在故老，犹蒙矜育。
37．下列句中加点词的意思相同的一项是
A．其远而无所至极邪？翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
B．彼于致福者，未数数然也。 非利足也，而致千里。
C．敢竭鄙怀，恭疏短引。 引壶觞以自酌
D．山原旷其盈视 其视下也，亦若是则已矣。
38．下列句中加点词的意思全不相同的一组是()
A．识盈虚之有数弈之为数，小数也。 数见不鲜
B．气凌彭泽之樽会当凌绝顶凌云壮志
C．即冈峦之体势即日因留沛公与饮 若即若离
D．穷且益坚，不坠青云之志 觉宇宙之无穷山穷水尽
39．下列句中加点词的意思都不相同的一组是（ ）
A．悟已往之不谏怀良辰以孤往一如既往
B．君为我呼入以五百岁为春不足为训
C．既窈窕以寻壑寻程氏妹丧于武昌 寻根究底
D．化而为鸟，其名为鹏。 以故其后名之曰褒禅山 莫名其妙
高中语文必修教材文言实词训练（五）
——《语文⑤》第二单元
1．B（A项“知”通“智”，C项“有”通“又”，D项“蓐”通“褥”。）
2．C（辩：通“辨”，区别）
3．B（A项“而”通“能”， C项“零丁”通“伶仃”，D项“销”通“消”，消散。）
4．C（A项“机”通“几”，事情的苗头或预兆。B项“销”通“消”，消失。D项“俨”通“严”，整齐的样子。）
5．D（亲戚：古义是“包括父母兄弟等在内的亲属和外戚”，今义是“有婚姻关系的成员或有血统关系的家庭或它的成员”。）
6．C（A项“亲戚”古义“包括内外亲属”，B项“河”古代专指“黄河”，D项“辛苦”古义是“辛酸悲苦”，今义指“身心劳苦”。）
7．C（郎中：官职名，尚书省的属官。秦、汉时“郎中”为皇帝侍卫，管理车、骑、门户，有时也从军出战。晋代称尚书曹司之长为郎中）
8．D（D项“侥幸”指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，与现代汉语相同。A项“告诉”古义为“申诉（苦衷）”，今义为“说给人听”。B项“奔驰”指“奔走效劳”，今为“快速奔跑”。C项“不行”古指“不能走路”，今为“不允许”。）
9．A（B项“果然”古义“很饱的样子”，今义是“与事实相符”。C项“然后”古义“这样之后”，今义“表示一件事之后接着又发生另一件事的连词”。D项“东道主”古义“东方道路上的主人”，今义“泛指主人”。）
10．B（秀才：汉代以来选拔人才的一种察举科目，这里指“优秀人才”）
11．B（上路：高高的道路。上，高。）
12．A（侣：名词的意动用法，以……为侣）
13．D（A项“悦”“乐”形容词的意动用法。B项“屈”动词使动用法，使……受委屈。C项“外”名词作状语，在家外。）
14．C（“怡”形容词的使动用法，使……露出愉快神色。A项“日”是名词作状语；B项“悦”形容词意动用法，以……为喜悦；D项“棹”名词作动词）
15．A（A项“襟”为名词意动用法，以……为衣襟。B、C、D三项均是使动用法。）
16．A（例句中“兄”与A项中“犬马”均为名词作状语，B项“泣”动词的使动用法，使……哭泣。C项“籍”名词作动词，登记。D项“美”形容词的意动用法，以……为美。）
17．A（例句“琴书”与A项“目”均是名词作动词。B项“致”动词使动用法，使……到来。C项“雾”“星”名词作状语，像雾一样，像流星一样。D项“极”形容词作动词，穷尽。）
18．A(①“南”名词作动词/④“窜”动词的使动用法/②“美”⑤“傲”形容词作名词/③“内”⑥“犬马”名词作状语)
19．A（①⑥为名词作状语，②⑤为名词作动词，③⑧为形容词作动词，④⑦为使动用法，⑨为形容词作名词。）
20．A（A项“窜”“屈”均为使动用法。B项“下”为名词作动词，“上”为名词作状语。C项“襟、带”为意动用法；“目”为名词作动词，看。D项“美”形容词作名词，意为“俊才”；“善”形容词作动词，喜好，羡慕）
21．C（行：将要，如成语“行将就木”）
22．D（遐：远）
23．B（树：树立）
24．D（见：用在动词前，表示对自己怎么样。）
25．C（寻：不久）
26．B（除：授予官职）
27．C（景：日光）
28．B（A项“休”是“结束”，“行休”即“将要结束，指死”。C项“追”是“补救、挽救”。D项“披”是“打开”。）
29．C（察：考察并推荐。等：同于。）
30．B（是：对，正确。）
31．C（景：日光。A项“趣”分别是“乐趣”“趋向、取向”。B项“策”分别是“拄着”“鞭打”。D项“委”分别是“随从、顺从”“托付、交给”。）
32．D（寻：不久。A项前“数”为“天命、定数”，后“数”读“cù”，密。B项前“故”是“旧的”，后“故”是“老交情”。C项前“机”是“机件”，后“机”是通“几”，预兆。）
33．C（尽：全部，都。A项前“属”是“属于”，后“属”是“类”。B项前“望”是“声望、名望”，后“望”是“期望”。D项前“胜”是“才华出众”，后“胜”是“盛大”。）
34．D（废：废止。A项前“穷”是“偏远、荒远”，后“穷”是“困厄，处境艰难”。B项前“凌”是“超过”，后“凌”是“越过”。C项前“行”是“将要”，后“行”是“行为”。）
35．A（穷：极尽。B项前后“矜”分别是“自夸”和“怜惜”意。C项前一“知”，知道；后一“知”通“智”，智慧的。D项前后“行”分别是“施行、实行”和“走路”意。）
36．A（负：背着。B项前“穷”原意是“阻碍不通”，句中是“无”；后“穷”是“极尽眼力”。C项前“胜”是“优美”，后“胜”是“才华出众”。D项“故”分别为“老朋友”“旧有的、原来的”。）
37．D（视：遥望。A项前“至”动词，到；后“至”名词，最高限度。B项前“致”为“使……到来”，后“致”为“到达”。C项前“引”，序；后“引”为“取（拿）过来”。）
38．A（A项“数”的意思分别是“定数，天命”“技艺”“屡次”。B项前“凌”为是“超过”，后边两个“凌”是“凌驾”。C项前两个“即”是“依附，就着”，“即日”就是“当天”；第三个“即”是“走近、靠近”。D项第一个“穷”是“陷入困境”，后两个“穷”是“尽”。）
39．D（D项“名”的意思分别为 “名字、名称”“命名”“说出”。A项第一、三“往”是“过去的”，第二个“往”是“前往”。B项第一“为”是介词“替、给”；第二、三“为”是“作为，当作”。C项第一、三“寻”是“寻找”，第二个“寻”是“不久”。）
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推送日期
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期数
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第629期
07月23日
高考文言文知识点精讲精练（15）|高中语文必修教材文言文知识清单（一）——《语文①》第二单元
第631期
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高考文言文知识点精讲精练（16）|高中语文必修教材文言文知识清单（二）《语文②》第三单元
第636期
07月29日
高考文言文知识点精讲精练（17）|高中语文必修教材文言实词训练（二）《语文②》第三单元
第637期
08月04日
高考文言文知识点精讲精练（18）|高中语文必修教材文言文知识清单（三）《语文③》第三单元
第643期
08月05日
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第644期
08月11日
高考文言文知识点精讲精练（20）|高中语文必修教材文言文知识清单（四）《语文④》第四单元
第650期
08月12日
高考文言文知识点精讲精练（21）|高中语文必修教材文言实词训练（四）《语文④》第四单元
第651期
08月18日
高考文言文知识点精讲精练（22）|高中语文必修教材文言实词训练（五）《语文⑤》第二单元
第657期
08月19日
高考文言文知识点精讲精练（23）|高中语文必修教材文言实词训练（五）《语文⑤》第二单元（第658期）
第658期
高考文言文知识点精讲精练（23）|高中语文必修教材文言实词训练（五）《语文⑤》第二单元（第658期）
