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高考文言文知识点精讲精练(51)|高中语文必修教材文言文重点句翻译(二)(第766期)

时间:2024-02-27 12:17:08

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高考文言文知识点精讲精练(51)|高中语文必修教材文言文重点句翻译(二)(第766期)

21.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(5分)(《鸿门宴》)

22.日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。(5分)(《鸿门宴》)

23.臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。(5分)(《鸿门宴》)

24.项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。(5分)(《鸿门宴》)

25.竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!(5分)(《鸿门宴》)

26.群贤毕至,少长咸集。(4分)(《兰亭集序》)

27.又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。(5分)(《兰亭集序》)

28.虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。(4分)(《兰亭集序》)

29.仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(5分)(《兰亭集序》)

30.或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。(5分)(《兰亭集序》)

31.向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!(5分)(《兰亭集序》)

32.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(5分)(《兰亭集序》)

33.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(5分)(《赤壁赋》)

34.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(5分)(《赤壁赋》)

35.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(4分)(《赤壁赋》)

36.西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?(5分)(《赤壁赋》)

37.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。(5分)(《赤壁赋》)

38.唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。(5分)(《游褒禅山记》)

39.其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。(4分)(《游褒禅山记》)

40.问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。(4分)(《游褒禅山记》)

参考答案与评分标准:

21.派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼入关和意外变故。

评分标准:“所以……”固定句式,……的原因。“出入”偏义复合词,取“入”意,进入。“非常”古今异义,指意外变故。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

22.日日夜夜盼望着将军的到来,怎么敢反叛呢!希望你对项将军详细地说明,我是不敢忘恩负义(背叛他的恩德的)。

评分标准:“岂……乎”是反问句。“倍”通“背”,背叛。“愿伯具言臣之不敢倍德也”省略句,即“愿伯具言〔于王〕臣之不敢倍德也”。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

23.我和将军同心合力攻打秦国,将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战,然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国,能够在这里再次会见将军。

评分标准:“河北”“河南”古今异义,黄河以北,黄河以南。“意”,料想。“得复见将军于此”状语后置句,即“得〔于此〕复见将军”。每译对3处给3分,译出句子大意给2分。

24.项羽就接受了白玉璧,把它放置在座位上。亚父接过玉杯,把它丢弃在地上,拔出剑撞破了它。

评分标准:“坐”通“座”,座位。“置之坐上”省略句,即“置之(于)坐上”。“置之地”省略句,即“置之(于)地”。“破”是动词活用做使动词,使……破碎。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

25.这小子不值得和他共谋大业。夺走项王天下的人一定是沛公。我们这些人就要被他俘虏了!

评分标准:“竖子不足与谋”省略句,即“竖子不足与(之)谋”。“……也”是判断句。“为……”是被动句,被……。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

26.时贤名流都到了,年老的年少的都聚在一起。

评分标准:“贤”是形容词活用做名词,贤才。“少长”形容词用做名词,年老的,年少的。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

27.(这地方)还有一条清澈而湍急的溪流,辉映环绕在兰亭左右,用它作为供流觞用的曲水,大家依次排列坐在岸边。

评分标准:“映带左右”省略句,即“映带(于其)左右”。“以为”省略了介词宾语,即“以(之)为”。“列坐其次”省略句,即“列坐(于)其次”。“其次”古今异义词,那旁边,指流觞曲水的岸边。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

28.虽然没有丝竹管弦齐奏的热闹场面,然而一边临流饮酒,一边对酒赋诗,也足可以畅叙幽雅的情怀。

评分标准:“盛”形容词活用做名词,热闹场面。“觞”名词活用做动词,饮酒。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

29.抬头观望宇宙广大无穷,低头细察大地万物繁多,用来纵目远眺、舒展胸怀的景物,足可以使耳目得到极大的欢娱,实在令人快乐。

评分标准:“所以”表示目的、方式的固定句式,用来……的景物。“极”穷尽,意译为“使……得到”。“信”,实在,确实。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

30.有的人喜欢聚集在室内,面对面畅谈各自志趣抱负;有的人顺着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受任何拘束,自由放纵地生活。

评分标准:“诸”兼词,相当于“之于”;“取诸”即“取之于”,从……中取得。“悟”通“晤”,面对面。“怀抱”古今异义,胸怀抱负。“悟言一室之内”省略句,即“悟言(于)一室之内”。“因”,依,随顺。“因寄所托”即“因所托寄”,“所托”指所爱好的事物。每译对3处给3分,译出句子大意给2分。

31.原来感到欣慰的事,一下子就成了陈迹,而且还往往因此而生感慨,何况人的寿命的长短随造化而定,最后一切都化为乌有!

评分标准:“向”,过去,以前。“俯仰”,低首抬头之间,形容时间短暂,意译为“一下子”。“以之”,因此。“修短”,指人的寿命长短。“期”,至,及。每译对3处给3分,译出句子大意给2分。

32.本来把生与死等同起来是多么荒诞,把长寿与短命看做一回事纯是无稽之谈。

评分标准:“固”,本来,当然。“一”形容词活用作意动词,把……看成一样。“齐”形容词活用做动词,把……等量齐观。“彭”指彭祖,指代长寿之人。“殇”未成年而死的人,指代短命之人。每译对3处给3分,译出句子大意给2分。

33.一会儿,月亮从东面的山头上升起,在北斗星和牵牛星之间徘徊。

评分标准:“少焉”,一会儿。“月出于东山之上”是状语后置句,即“月于东山之上出”。“徘徊于斗牛之间”是状语后置句,即“于斗牛之间徘徊”。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

34.多么辽阔呀,像是凌空乘风飞去,不知将停留在何处;多么飘逸呀,好像变成了神仙,飞离尘世,登上仙境。(5分)(《赤壁赋》)

评分标准:“冯”通“凭”,乘。“虚”,太空。“乎”形容词的词尾,……的样子。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

35.能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞,孤舟上的寡妇啜泣。

评分标准:“舞”名词活用做使动词,使……起舞。“泣”名词活用做使动词,使……哭泣。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

36.向西望是夏口,向东望是武昌,山川相互环绕,郁郁苍苍,这里不是当年曹孟德被周瑜围困的地方吗?

评分标准:“西”“东”都是名词做状语,向西,向东。“缪”同“缭”,缭绕、环绕。“孟德之困于周郎”是被动句。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

37.何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴,以渔虾为伴,与麋鹿为友,驾着一叶孤舟,在这里举杯互相劝酒。

评分标准:“况吾与子渔樵于江渚之上”是状语后置句,即“况吾与子于江渚之上渔樵”。“侣”“友”都是名词活用做意动词,以……为伴侣,以……为朋友。“属”,劝酒。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

38.唐代和尚慧褒开始在山麓筑屋定居,死后葬在这里;因为这个缘故,从那以后人们称这座山为“褒禅”。

评分标准:“舍”名词活用作动词,筑舍定居。“唐浮图慧褒始舍于其址”是状语后置句,即“唐浮图慧褒始于其址舍”。“卒”,死。“名”名词活用作一般动词,给……命名。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

39.华山下边平坦空旷,有泉水从旁边涌出,题字记游的人很多,这是人们所说的“前洞”。

评分标准:“侧”名词做状语,从旁边。“所谓前洞也”是判断句。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

40.问它的深度,就是那些喜好游洞的人也不能走到尽头,人们叫它“后洞”。

评分标准:“深”形容词活用做名词,深度。“穷”形容词活用做一般动词,走到尽头。每译对1处给1分,译出句子大意给2分。

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