领读者：杨晓梅老师
上期课后练习解析
1.阅读《荒石园》，想一想法布尔在研究昆虫道路上遇到了哪些障碍或困难？
【示例】
物质上的困难，如艰苦的环境、缺乏经费、有些昆虫活体很难弄到等等；精神上遭遇的困境，如受到保守派的攻击、追踪研究的过程不仅耗时耗力，有时还会竹篮打水一场空，令人痛苦不已等等。
2.阅读《昆虫的装死》《蝉和蚂蚁的寓言》《蝉出地洞》《螳螂捕食》，回答问题：
（1）法布尔研究昆虫的装死，第一个被选中的昆虫是（大头黑步甲），它的装死时长一般情况下在（20）分钟左右，有时竟长达（50）分钟，主要受（受威胁的程度、光线）等因素的影响。昆虫的装死其实是一种（麻木）状态。
（2）蝉在地下生活（4）年，在地面生活（五六）个星期，它的饮食习性是怎样的？寓言故事中的蝉和现实中的蝉习性上为什么会有那么大的反差？你如何看待这种反差？
【示例】
蝉靠吸食植物嫩枝的汁液为生。寓言家们未经观察和考证，以讹传讹。不经观察就为蝉扣上了虚荣、懒惰的帽子，有违科学精神，即使是容许想象和虚构的文学作品，在创作过程中也不应该违背最基本的事实。
（3）螳螂的外形和习性分别是怎样的？
【示例】
外形——体形矫健，体色淡绿，薄翼修长，大腿像一把双排平行刃口的钢锯，其间隔着一条细槽，小腿屈起可放入其间，未捕食时半昂着身子立着，形似祈祷。
习性——凶残，专门吃活食，捕食时快、狠、准，交配后雌性会吃掉雄性螳螂，喜将卵产在向阳处，多产但孵化率较低。
今天，我们来阅读《昆虫的装死》《蝉和蚂蚁的寓言》《蝉出地洞》《螳螂捕食》这几节。
《昆虫的装死》
“装死”是许多昆虫在遇到危险时的惯用伎俩，但大头黑步甲是一种浑身甲胄、崇尚武力的家伙，为什么要采取“装死”这种弱者的手段呢？法布尔对此百思不得其解。于是，他创设了几种情境来测试大头黑步甲，最终发现，大头黑步甲在遇到威胁的时候通常会用装死来骗过敌人，法布尔一次次将它从不太高的地方摔下来，大头黑步甲装死的时间也一次比一次长，最长达到了50分钟！但是，当大头黑步甲感受到外在的威胁可能会危及生命，或者有强烈的阳光照射到身上，使它无处遁形时，它会立即抛弃装死的策略，慌不择路地拼命逃跑。在装死时长上可以与大头黑步甲相提并论的是烟黑吉丁，烟黑吉丁对温度很敏感，低温状态下的烟黑吉丁在实验中昏昏沉沉进入了一种麻木状态，貌似装死，当被乙醚麻痹时，它也会进入较长时间的休眠状态。相比之下，弱小的粪金龟短短两分钟的装死简直就不值一提了。法布尔还逐一观察了叶甲虫、高背甲虫、食尸甲虫、克雷昂甲虫等一系列昆虫，发现它们全都是静止几分钟甚至几秒钟就恢复了活力，还有不少种类的昆虫根本就不采取装死这一招。他得出结论：“各种昆虫当中，有些会长时间地一动不动，有的却坚持不了一会儿；仅仅依照接受实验的昆虫的外形、习性来预先判断其实验结果，是完全不可能的。”法布尔的实验过程概括来说是这四个步骤：假设-推理-观察-验证，在得出结论之前总是尽可能把自己能想到的影响因素都验证一下，因而他的实验数据是庞大的，通过大量实验观察，得出数据结论，以求最大限度地接近客观事实，这又体现了法布尔实事求是的科学精神。
《蝉和蚂蚁的寓言》《蝉出地洞》
“蝉”是我们日常生活中常见的一种昆虫，当“知了知了”的鸣叫声不绝于耳的时候，炎热的夏天也到了。无数人受到寓言家拉封丹的影响，认为蝉是懒惰、虚荣的家伙，蚂蚁是勤劳、正直的象征。殊不知，拉封丹又是受了另一位古希腊寓言家的影响才这样描写蝉的。蝉的清誉就这样被毁了，这样的以讹传讹是多么可怕！法布尔对于这种不尊重事实，未加思考就盲目背诵和学习的行为非常痛心，他说：“拉封丹情有可原，而古希腊的那位寓言家则是不可原谅的，他只讲述书本上的蝉，而不去了解近在咫尺像锣钹似的振翅鸣叫的真实的蝉。”所以，他要为这个‘被寓言糟践的歌手正名’。
如何正名呢？他开始观察和研究蝉的一生。他发现蝉是在将近夏至时分从地下爬回地面的，蝉洞一般都在最热最干的地方，也就是说，幼蝉要出洞，必须要在如此干燥的土中挖出一条通道，幼蝉是如何做到的呢？法布尔又开始了他的“假设-推理-观察-验证”之旅。他先假设幼蝉把挖出来的浮土堆积到身后，但考虑到洞的容量无法容纳这些浮土，于是推翻先前的假设，重新寻找线索；他从幼蝉出洞时浑身带着泥污这条蛛丝马迹，顺藤摸瓜，挖出一条正在挖地洞的幼蝉。仔细观察，发现这只幼虫颜色苍白而眼盲，身体里充满了液体，法布尔称之为尿泉，谜底就在这尿泉上了：幼虫一边挖洞一边从尿泉中分泌出液体，将浮土变成了泥浆，糊在粗糙的干土墙壁上并压实，形成了一条畅通无阻的通道，蝉就这样顺畅地爬了出来。蝉要在地下待四年，才到地面上生活五六个星期！法布尔经过多年的观察，看到了蝉的一生中竟有大部分时光是在黑暗的地下度过的，那短短的五六个星期的尽情歌唱，怎么能像寓言家们说的那样，是虚荣的自夸呢？法布尔用他的仁慈之心、悲悯之心、赞颂之心尽情表达着对蝉的欣赏与赞美。他对蝉的赞美完全是基于事实的，对于其他无论是赞美或贬低蝉的名作家的诗歌、寓言，他都不认可其中的错误观点，他甚至全文翻译、引用了一位名不见经传的朋友的小诗，来为蝉“平反”，以此来证明，在追求真理的路上，事实才是区分真理和谬误的唯一标准。
配图：蝉的羽化
法布尔带着如此强烈的个人情感色彩来为蝉平反，其实恰恰体现了他务实严谨、不惧权威、尊重事实的科学态度！寓言中说蝉如何向蚂蚁讨要食物，现实中，蝉无论是生活在地下，还是地上，都是靠吸食植物的汁液为生的，蚂蚁的食物对蝉没有丝毫的吸引力——相反，倒是蝉发掘的汁液饱满的嫩枝甜井，经常被蚂蚁和其他昆虫们抢夺了去才是真的！
《螳螂捕食》
如果说，蝉是一种勤劳、温和的昆虫的话，那么螳螂又是一种怎样的昆虫呢？螳螂，外形典雅优美，仪态万方，它那宽阔薄透的绿翅膀像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿伸向天空，一副祈祷的架势。因此，古希腊人称它为“占卜者”“先知”。但是，这种祈祷似的神态却掩藏着许多残忍的习性，它平日里摆出“祈祷”动作的前腿，其实是可怕的捕捉器：当猎物在眼前时，会以迅雷不及掩耳之势伸出，勾住猎物，夹紧，然后美美地享受美味；雌螳螂是一个冷血杀手，在交配完之后，会很快吃掉雄螳螂。它们还是冷漠的母亲，在生完孩子后总是头也不回地离开卵囊，不会想着保护小宝宝，任凭刚出生的螳螂宝宝成为蚂蚁、蜥蜴们的猎物，甚至有些螳螂卵还没来得及孵化出来，就成了一种小蜂科昆虫幼虫的食物。如果单从人性的角度来观察，螳螂真不是一种可爱的昆虫，但是，法布尔的可贵之处就在于，他不仅以人性来观察虫性，还能从虫性的角度来反观人性，思考生命，“原来，螳螂那些密密麻麻的小卵，只有很少一部分用来繁衍后代，其他都将进入大自然的食物链，为了开始而结束，为了新生而死亡。也许，在我思考的时候，燃烧的就是小螳螂流入我血管里的能量，并且迸发出思想的火花。”同学们，你是如何理解这段话的呢？大地滋养着植物，植物成为许多动物的食物，动物物死去后又将化为养料滋养大地，生命的轮回就这样在历史和自然的长河中不间断地推进。敬畏生命、尊重自然，这样的生命观和自然观是我们要从法布尔身上学习的，也是人类在发展进程中应该坚守的！
今天的讲座就到这里，下一讲，我们来交流《灰蝗虫》《绿蝈蝈》《大孔雀蝶》《小阔条纹蝶》这几章，请同学们提前阅读，跟上进度哦！
微写作——
1.法布尔的语言生动形象又不乏幽默风趣，请从已阅读的章节中选择一些，摘抄下来，并写一写自己的感受。
2.小说中的大麻籽儿里装着一位公主的全套衣裳……那粒大麻籽儿为了发芽不断地增长繁殖，最后用了多年的时间才长出办嫁妆所需要的那么多大麻来，而（ ）的这粒“籽儿”，短时间内便长出一对漂亮的大翅膀来了。
上面这段话的括号里应该填（ ），这段话描述的是它生命的（ ）阶段，展示出昆虫令人惊叹的智慧和生命的奇迹。
3.（ ）喜食蝉，每每抓住蝉，都会将蝉（ ），并且它们还有（ ）的野蛮倾向。
4.大孔雀蝶生命很短暂，从不进食，它活着唯一的目的就是（ ）。法布尔在实验过程中，先后剪去了大孔雀蝶的（ ），拔去了它们的（ ），以此来测试是否会对雄蝶寻找判断雌蝶方位产生影响。
5.小阔条纹蝶又被称为（ ）、（ ），它们和大孔雀蝶一样，雌蝶都是通过什么方法来吸引雄蝶的？
导师简介
杨晓梅
中学一级教师，盐城市盐都区学科带头人，曾获市基本功比赛一等奖、区优质课比赛一等奖、区经典诗文朗诵一等奖等荣誉，现就职于苏州工业园区星湾学校。教育格言：教育是一场修行，一条心智成熟之旅。
