教师心理素质,Teachers mental quality
1)Teachers mental quality教师心理素质
1.Teachers mental quality is the key to carry out Quality Education.教师心理素质是开展素质教育的关键。
英文短句/例句
1.Teachers" mental quality is the key to carry out Quality Education.教师心理素质是开展素质教育的关键。
2.Influence of Teachers Psychological Quality on Students Psychological Health;教师心理素质对学生心理健康的影响
3.The Psychological Quality of Teachers in Primary and Middle Schools and its Countermeasures;中小学教师心理素质现状与应对策略
4.How the Teacher s Psychological Quality Affects the Development of Pupil s Personality;教师心理素质对学生人格发展的影响
5.A Comparative Study of the Cognition of Excellent Teachers Psychological Quality;对优秀教师心理素质认知的比较研究
6.Discussion on Formation of Psychological Quality of Physical Educators Today;对构建当代体育教师心理素质的探讨
7.On the Adaptability of Teachers Mentality in the Reform of Higher Education;高教改革中教师心理素质的适应性研究
8.Shaping Teachers Ideal Personality Must Attach Importance to the Cultivate of Their Mental Quality;塑造教师理想人格必须重视对教师心理素质的培养
9.A Study on the Basic Structure and Present Conditions of Metal Quality of Preschool Teachers;幼儿教师心理素质基本结构及其现状研究
10.Analysis of the psychological qualities of college physical education teachers and its countermeasures;高校体育教师心理素质状况分析与对策
11.On the Relationship between the Teacher s View of Educationand the Development of Students Psychological Quality;心理学教师教育观与学生心理素质发展
12.On the Reinforce and Exploration of Teacher s Resilience Training;加强教师抗逆心理素质的培训与探索
13.Teacher s Impact on the Psychological Quality of the College Students in A Calisthenics Class;健美操教师对大学生心理素质的影响
14.Quality of Marriage of Female Teachers in College;高校女教师婚姻质量与心理社会因素
15.On Strengthening the StudentsPsychological Quality in High Normal Schools;论如何加强高师学生的心理素质教育
16.To Strengthen the Education of Psychological Health and Heighten the Psychological Quality of Normal School Students;加强心理健康教育 提高师范生心理素质
17.Strengthen Mental Health Education and Allsidedly Advance the Mental Quality of the Teachers College Students;加强心理健康教育 全面提高 高师生心理素质
18.A Study on the Countermeasures about Normal Students" Quality Culturing and Psychology Instruction in Higher Normal Colleges师范生素质培养与高师公共心理学教学对策
相关短句/例句
psychology of teachers教师的心理素质
3)psychological achievements of the teachers教师心理学素养
4)the psychological features of high school teachers教师心理品质
5)Geography Teachers Quality地理教师素质
6)the basic construction of preschool teachers psychological characteristics幼儿教师心理素质基本结构
延伸阅读
军人心理素质培养军人心理素质培养development of servicemen psychological quality1unren xinli suzhi peiyang军人心理素质培养(development of ser_v1’cemen psychologic~quality) 中国人民解放军通过教育、训练，使军人养成适应军队生活和军事斗争活动心理品质的实践活动。旨在培养军人的健康心理和健全人格，开发心理潜能，促进良好心理品质的形成与个l}牛的和谐发展，提高军人整体素质，增强思想政治工作的科学性和有效性，增强部队凝聚力和战斗力。中国人民解放军经常性思想工作的优良传统中包含着丰富的心理教育和心理疏导『人J容。20吐纪50年代，空军开始对飞行人员的心理测验、心理训练等进行了初步研究和实践。进入90年代以来，随着历史条件的变化和心理科学的发展，心理学理论开始运州于政治__[作领域。1998‘!，根据江泽民“重视研究青年官兵心理特点”的指示，总政治部重点指导5个师、团单位运用心理学知识开展思想教育和经常性思想工作，召开心理教育座谈会，编印《基层官兵心理健康知识导读》和《心理教育读本》。1 999年，总政治部宣传部和总后勤部【J生部下发《关于重视做好基层部队心理疏导工作的意见》，在全军11个旅、团单位试行。总政编印了《心理科学知识读本》、《土兵心理指南》和《军人心理学》，总后编印了《军人心理健康常识》。全军院校牛民干部学员普遍卅设军人心理学课程，政治干部轮训班开设思想政治上作心理学课程。2000年，在总结试点单位心理教育和疏导上作经验的基石}}_；上，总政、总后正式下发《关于重视做好基层部队心理教育和疏导j二作的意见》，明确提出掌握心理特征，做些心理测试，分析心理动因，搞好心理疏导，解决心理问题，治疗心理疾病，建立有人民军队特色的心理教育、疏导和卫牛服务工作机制。全军成立了心理卫牛技术指导组和全军心理疾病防治中心，旅、刚成立了心理咨询站或心理疏导室，建寺了以政冶干部和卫生干部为骨干的工作队伍，政治J二作系统和卫生工作系统相结合的T作机制开始形成。各部队开展普及心理科学知识，进行心理咨询和心理治疗的工作。2001午4月24日，总政、总后业务部门联合召开心理教育和疏导工作座谈会，部分基层部队和医位代表交流经验，探讨心理教育和疏作的规范化发展、骨干队伍建设、建立工作机制等方面的问题，进一步推动工作在全军部队普遍开展。军人心理素质是指军人在感知、抖思维、观念、情感、意志、动机、性径趣等方面的心理品质和心理能力。
