电子科技大学并非1952年院校调整时期所创办的高校，他其实主要是因为苏联援建中国的项目落在四川，正好同电子、通信有关，而临时组建起来的高校。虽然是临时起意，但是对这所高校的期望非常高，所以抽掉了当时南方众多电讯工程专业参与组建。而且建校规模非常大，当时建筑面积就超过33000平方米，这种投入相对当时的国力来讲，可以说相当巨大了。
同济大学则同电子科技大学略有不同，他是建国前就已经成立的高校，而在1952年院校调整时期给予整合了而已，属于典型的老牌院校。同济大学这种老牌院校同新兴高校最大的不同，就是教研体系的建立，因为涉及的学科相对更多一些，同济大学积极扩展自身优势，这就使得同济大学相对电子科技大学更全面，规模也就更大一些。
改革开放之后，国内减弱对基础教育的重视，反而加强了高等教育的扶植政策，使得学科全面的同济大学发展速度更快一些。而电子科技大学也逐步从专注国防建设，转变为军民两用方向发展。但是国家战略是以“经济建设”为中心，因此同济大学因其特有的地理位置，获得了更多先进的办学理念和视野，教研针对性更强，更为突出，拉开了两所学校的总体实力差距。
上海市原本工业并不强悍，但是宝钢的建设，使得其有了重工业基础，从而推动了其工业建设的高潮。上海市的转型直接带动了位于上海市的高校发展，同济大学也因此受益。如车辆，其原本实力并不见长，但因为上汽的崛起，就使得同济大学有了大显身手的机会。地区发展方向不同，真能改变一所高校的教研主力，因为他更能带动就业。
总体来看，同济大学的实力胜过电子科技大学一些，这主要是因为同济大学学科建设更为全面，相对规模更大的缘故！
