近代以来，中国人接受了西方的教育理念，逐步建立起了西方的思维模式。
然而，东西方思维存在着固有的先天差异，它不会随着后天教育而产生变化。
简单举例，中国古代的书写顺序是遵循着从上至下，由左至右的方向，而西方的书写习惯是从右至左的书写习惯。这种习惯的不同，代表了东西方书写的源流的不同。
这种看似无关紧要的区别，实际上却有着非常深刻的内涵。
如同“被发左衽”与“束发右衽”之间的区别，远远超过了简单的服饰意义。
试举一道数学题，来简单分析一下东西方思维模式的不同。
甲乙两地相距79公里。一只大雁从甲地飞到乙地需要7个小时，一只野鸭从乙地飞到甲地需要9个小时。现在，大雁从甲地出发，野鸭从乙地从发。问它们多少小时后相遇？
现代西方数学的标准解法是：
相遇时间等于总距离除以总速度。
大雁速度=79公里/7小时=11.286（公里/小时）；
野鸭速度=79公里/9小时=8.778（公里/小时）；
总速度=大雁速度+野鸭速度=20.064（公里/小时）。
总时间=79/20.064=3.937（小时）
中国古代解法是：大雁7个小时飞完全程，则每小时可飞过全程的七分之一；野鸭9小时飞完全程，则每小时可飞过全程的九分之一。现在把全程分为7*9=63份，则大雁每小时飞过63份中的9份，野鸭每小时飞过63份的7份。大雁和野鸭相向飞行，则每小时同时飞过9+7=16份。
那么，大雁、野鸭相向飞行63/16小时后，二者相遇。
从上面的解题思路上可以非常清楚地看出东西方思维二者间的差异。
西方是直线式的目标思维，它直接面对问题和求解的目标。首先建立一个求解的等式，然后经过形式逻辑推理，将已知条件逐步带入，最终求得结果。
东方的普遍联系的整体思维，它将大雁和野鸭看作一个整体，将距离看作一个整体。也就说大雁和野鸭的速度与整体距离“一”进行比较，而总距离79公里这个数字根本就没有出现在解题过程中。也就是说，结果与距离是79公里还是99公里根本无关。
西方的算法在过程中，出现了小数形式。在追求精确的同时，却只能得到近似结果。
东方的算法保留了分数的形式，好像是没有得到最终结果，却是没有误差积累的精确结果。
由于我们从小受到西方思维的训练，对于东方算法的接受有一个过程。
但是，东方数学是东方哲学的一个组成部分，其思想根源是完全相同的。东方文化博大精深，所谓“加强文化自信”根本就是一个伪命题。
我们需要的是重新拾取那些优秀的文化精华。
