陈琦、刘儒德《当代教育心理学》（第3版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】
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第一部分考研真题精选
一、单项选择题
二、多项选择题
三、辨析题
四、简答题
五、论述分析题
第二部分章节题库
第1章教育心理学及其研究
第2章学生心理发展
第3章学生个体差异
第4章学习心理导论
第5章行为学习理论
第6章认知学习理论
第7章建构主义与人本主义学习理论
第8章学习动机
第9章知识的学习
第10章技能的学习
第11章问题解决的学习与创造性
第12章学习策略
第13章品德的形成
第14章教学设计
第15章课堂管理
第16章学习评定
第17章教师心理
【数学】【中考】“相交线与平行线”专题
云龙老师心理坊陕西省数学特级教师
临近期末考试，学生可以根据自身的弱项，选择对应专题的历年真题来练习，把握考点，反复锤炼。#超级教育节# 下面是总结的初一数学专题“相交线与平行线”的中考真题，建议收藏打印练习。#期末考试# #初一数学# #中考真题#
美国心理学家亚瑟·阿伦博士设计了一个实验，目的是寻找让陌生人快速建立好感、增进亲密度的方法。实验中，两个人一组，相互询问36个问题。据说，一位专栏作家在实验结束时，和她的搭档竟真的坠入了爱河。于是，网络上便广为流传起这套「能让陌生人相爱的魔力测试题」。我们将这36问分享以下，大约需要45分钟完成。
这些问题不仅可以用于陌生社交场合的破冰，也可以作为一次更加深刻了解你的爱人、子女、父母或者好友，增近彼此感情的契机。
开始进入测试：
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1. 假如能邀请任意一个人来共进晚餐，你想和谁一起？Given the choice of anyone in the world, whom would you want as a dinner guest?
2. 你想出名吗？以什么样的方式？Would you like to be famous? In what way?
3.每次打电话之前，你是否会先预演一下待会要说的话？为什么？ Before making a telephone call, do you ever rehearse what you are going to say? Why?
4. 于你而言，怎样才能称得上是“完美”的一天？What would constitute a “perfect” day for you?
5. 你最近一次唱歌给自己听是什么时候？给别人唱歌又是什么时候？When did you last sing to yourself? To someone else?
6. 假设你活到90岁，那么在接下来的60年里，你将希望一直保有30岁的心智？还是30岁的体魄？If you were able to live to the age of 90 and retain either the mind or body of a 30-year-old for the last 60 years of your life, which would you want?
7. 你是否曾预感过自己在何时死去？Do you have a secret hunch about how you will die?
8. 请说出三个你和对座人的共同点。Name three things you and your partner appear to have in common.
9. 人生中你最为感激的是什么？For what in your life do you feel most grateful?
10. 如果你能改变自己被养育的方式，你将如何做？If you could change anything about the way you were raised, what would it be?
11. 请用四分钟的时间，尽可能详细地向搭档描述你的生活。Take four minutes and tell your partner your life story in as much detail as possible.
12. 如果明天醒来你将拥有某项特质或能力，你希望会是什么？If you could wake up tomorrow having gained any one quality or ability, what would it be?
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13. 如果有个水晶球可以让你知道一个真相，不管是关于你的自身、你的生活、你的未来还是任何事，你希望知道什么？If a crystal ball could tell you the truth about yourself, your life, the future or anything else, what would you want to know?
14. 你是否有非常想要去做的事情？为什么还没实现？Is there something that you’ve dreamed of doing for a long time? Why haven’t you done it?
#90后女老师出29道题全选A#
试题正确答案全部为A并不合适。
过去学习经验中，我所学过与测量有关的涉及两门课：社会学研究方法和心理测量。
从测量的有效性来讲，如果有一份量表，被测量者答题选项全部都是同一个选项，我们在统计问卷时，会把这样的问卷视为无效问卷。因为可以推断被测量者的态度不端正，只是在应付，答题缺乏真实性。
同理可得如果有的学生只是在应付，随手蒙了同样一个选项A，那就很可能全答对，这样的测验结果失真，是没有办法测量学生的真实学习水平的；
同样，如果有个学生全部题目都会做，但是因为被所有答案都是A吓到了，进而无法真实发挥自己的学习水平，这也是不恰当的。这样的测试是缺乏科学性的。
用这样的方式考验学生的心理素质也不恰当，毕竟这是学科测验，不是心理测量。
本周一的学术期刊《心理科学》(Psychological Science)中刊登了一份研究，文章显示，空间推理的天赋——激发一个富有想象力的孩子产生拆卸家中钟表或者冰箱的兴趣的那种天赋——可能比数学能力与语言能力更能预示孩子未来的创造能力或创新能力，尤其是在数学、科学以及其相关领域内。
该研究关注的是一个特定人群的职业成就，他们被视为极天才少年，均在13岁的时候参加了SAT（Scholastic Assessment Test，即学术能力评估测试）考试和区分能力倾向测验(Differential Aptitude Test)。后者考量的是空间相关的技巧，即把二维与三维的物体具象化和进行处理的能力。研究证实，数学以及语言方面的分数准确地预示了学生们后来的成就，而空间推理能力部分的分数则能显著地提高预估的精确度。
来自美国纳什维尔市范德堡大学(Vanderbilt University)的研究人员表示，他们的发现为重新修正像SAT和ACT（American College Testing，即美国大学入学考试）这样的标准化测试提供了强有力的依据，要更关注空间方面的能力，帮助区分那些能在这个领域比较优秀的孩子，发掘他们的潜力。
“几十年来，不断有证据表明，空间能力能向我们揭示教育领域所使用的传统考评方式无法捕捉到的东西，”本研究的第一作者、范德堡大学心理学研究员大卫·鲁宾斯基(David Lubinski)说，“我们之前可能错过了一些现代的爱迪生和福特。”
鲁宾斯基博士和他的同事们跟进一项在上世纪70年代便已开始的研究，追踪研究了563名学生的职业进程，他们在距今30年之前的SAT考试中排名前0.5%，那时他们均为13岁。当时，这些学生也都参加了区分能力倾向测验。
多年过后，以发表的学术论文和拥有的专利权数量来衡量，那些在SAT中得到高分的孩子们大多事业有成。但是，在这些高分考生之中，在空间相关的试题上得到最高分的孩子，他们的高分与成功的相关性要更高一些。研究者最终认定，对于孩子将来在科技、工程、数学以及科学领域上获得的成功，空间能力是一项极其重要的预判因素。
因为很难被发现察觉，空间能力有时被叫作“孤儿能力”，长久以来，认知心理学家一直怀疑它是否是在科技领域内获得成就的关键所在。先前的研究表明，拥有极高空间才能的学生在这些领域获得成功的比例较大，但也可能因在高中时接受的指导太少而导致未能发挥应有水平。(在此提醒各位家长：对于孩子空间相关能力的培养，乐高积木和化学实验用品都是不错的礼物。)
密苏里大学(University of Missouri)的心理学家大卫·吉尔里(David Geary)说，学界一直在“猜想”空间能力与日后成就之间的关联性，但不像已经得到认同的数学技能的预测作用，它“还未得到充分的研究证实”。他并没有参与本次由约翰·邓普顿基金会(John Templeton Foundation)出资赞助的研究。他说，这项新的研究意义非凡，因为它表明了“在STEM领域的高水平表现”——即科学、科技、工程及数学领域——“不仅仅是与数学能力有关”。
据吉尔里博士补充，空间才能的测试其实并不是特别困难，只不过它并不是标准化考试的一部分，因为它被认为是一项认知型的技能——属于智商以及智力测验的范畴——而并不是典型的在学校中所教授的那种技能。
“它和数学或英语不一样，它不是学校课程之中的一部分，”他说，“它更多多的是一种基本能力。所以在设计这些考试的时候，人们并没有想到它。”
它也是一种更多地和男性联系在一起的才能。在这个研究中，从上世纪70年代那批学生的男女比例上可以反映出这一点：男生以393对170远超女生。鲁宾斯基博士说，尽管在医药以及社会科学领域工作的女性要多于男性，但该研究并没有发现在成人后他们所获得的成就有什么差别。
#面试# 6月15日上午新疆公务员面试真题
1、现在一些单位进行优秀评选时，让基层干部发动亲朋好友在朋友圈拉票，有人说增加了基层干部的工作负担。对于这个现象，你怎么看？
2、面对疫情，很多大学生存在心理压力，领导让你举办一个缓解大学生心理压力的线上讲座，你怎么组织？
3、领导让你和同事办一个活动，你和同事准备了两个方案，你们都觉得自己的方案更好，你怎么办？
4、在表彰大会上，大屏出现了错别字，观众都在看，你是负责大屏幕的人，你怎么办？
4月小学教育发展与教育心理学自考真题#自考专科本科#
模拟试题
近年来，面对高额房价、职场不顺、婚恋不如意等情况，人们越发焦虑、心理压力大，随之而来的网络心理咨询服务遍地开花，但是也存在很多乱象。对此，你怎么看?
参考答案
网络心理咨询服务不仅需要遍地开花，更应该结出硕果。面对遍地开花的局面要加强精心照顾，剔除残枝败叶，共享丰硕成果。
网络心理咨询是心理咨询与互联网的叠加产物，它的隐蔽性和便捷性能够让更多人使用这一咨询服务，国人羞于启齿的心理问题也有了更好的咨询渠道;另一方面，对于整个心理咨询行业而言，迎来了一波春天和发展高潮;最重要的还在于对国人身心健康而言，起到了推动作用，会让更多人开始关注心理健康问题。
当然我们也应该看到，在网络心理咨询发展的过程中存在着一些乱象。由于政府和相应平台对于网络心理咨询，存在一定的管理滞后性和前瞻性、预判性不足导致整个行业还不够规范，很多人并没有相应的资质就宣称自己是“心理健康大师”，更有甚者可以通过淘宝等第三方平台购买相应的假资质，各种胡编乱造“心理舒缓宝典”、 “心理调节课程”层出不穷。这些心灵毒药不具备科学性和可行性，导致很多人还是无法摆脱目前的困扰，反而对于心理咨询产生了一种不信任感，这会极大影响到正常心理咨询行业的发展。
为了让网络心理咨询能够更好的结出硕果，政府要当好排头兵。一方面，工信部、网信办以及相应的平台和医疗卫生网，对从事网络心理咨询的人员要严加审查，确保其符合从业资质，并加强部门间的信息联动、联通让虚假信息无处遁形;另一方面，卫健委也应起到主导性作用，应适时出台相应的网络心理咨询条例、发展意见、行业规范、从业准则，建立相应的专家库，红黑名单制度，以规范其良性发展。
安徽选调生面试模拟：网络心理咨询服务_政道公考_安徽政道教育
