同孩子一起欣赏书法艺术，要了解写字的笔法，合乎规矩法度。无论是楷书、隶书、行书、草书各有笔法规矩，不可乱用，指点孩子看字的笔势、章法。
1如何指导孩子欣赏书法艺术
中国的书法艺术被赞誉为有情的图画，无声的乐章，它实质上是线条艺术。不同书法形态的汉字，往往如同风格千姿百态的图画。同孩子一起欣赏书法艺术，要了解写字的笔法，合乎规矩法度。无论是楷书、隶书、行书、草书各有笔法规矩，不可乱用，指点孩子看字的笔势、章法。
书法艺术家往往是规矩尽而变化生，新意出于法度之中，妙趣寄于豪放之外；有的字看起来规矩过度，但是点划圆润厚重，富于质感；有的字看起来龙飞风舞，但不离基本笔法的规矩。让孩子掌握住一点：书法的艺术巨匠总是善于在传统的规矩法则中去发挥艺术的创造才能的。
教会孩子欣赏书法的间架，也叫结体，体会字的结构造型优美，重心稳当，富于变化。注意欣赏观察每个字的长短、肥瘦、宽窄、大小、疏密，体会行行要有活字，字字须求生动，书法家笔法在手，笔意在心，笔笔生意，字形才能跃然纸上，活泼飞舞。让孩子学会凝神观赏，细细回味，比较同一字的不同形态变化。如天下第一书的《兰亭序》，王羲之在全件324个字中，写有21个之字，各个姿态不同，有的平和，有的窈窕，有的紧凑，真好象有情的图画。
让孩子懂得欣赏书法的章法，布局的匠心。按章法的要求需气韵生动，好象音乐既有旋律的优美，又有鲜明的节奏，但书法艺术是无声的，它要气韵的美。譬如楷书的布局需行行分明，字的点划之间形断意连，通体如同草书的流畅连贯。如行草的布局需具备错综的变化，笔断意不断，在格子之外游刃有余。整个布局又如同变化的舞姿，显露着美的不同情趣。
当然，书法艺术中，还倾注着艺术家的感情，需要让孩子们在作人的过程中深深体会。
2怎样帮助孩子集邮
集邮对孩子来说是一项有益的艺术鉴赏活动，它可以培养孩子的审美能力，增长知识，同时受到有益的教育。
邮票虽然小，但一套邮票往往是一部形象化的百科全书。在一张张方寸之间，蕴藏着丰富的知识，从山川风物，到风土人情；从自然科学知识到让会科学知识都应有尽有。在那一张张小巧玲珑的画面上，显现着艺术家的匠心，聚积着美的精华。为了帮助孩子识别邮票，增长集邮知识，一般可以先教给孩子邮票分类知识。
我国自(整理)新中国成立发行的邮票有普通邮票、纪念邮票、特种邮票；航空邮票、欠资邮票等。从内容上又可以分成：
动物邮票，如熊猫、金丝猴等题材的邮票，孩子们很感兴趣。
儿童邮票，如从小为革命锻炼、童话、儿童生活特种邮票，孩子们感到非常亲切，又能受到良好的教育。
植物邮票，有很丰富的知识性，开阔孩子的眼界。
艺术欣赏邮票，有我国古代建筑、工艺美术、戏剧绘画艺术、书法艺术、舞蹈艺术等题材的邮票，具有很高的艺术鉴赏价值，内容丰富多彩。
自然风景欣赏邮票，如《黄山风景》、《桂林出水》《台湾风光》特种邮票，向孩子展现我国壮丽河山，陶冶孩子对祖国热爱的情操。
其它还可分为政治教育邮票，如革命领袖纪念邮票；历史知识性邮票，如秦兵马桶特种邮票；历史事件纪念邮票等等。
按分类集邮，是培养孩子集邮的最好方式，否则什么都收集，容易杂乱无章，日久不好整理。可让孩子一个时期收集某一类邮票；还可以让孩子同时收集某几类邮票，分门别类，按册收藏；也可以搞专题收集，如让孩子专门收集美术作品的邮票或动物邮票，逐渐深入，然后再细分门类。
同时告诫孩子集邮要注意集邮道德，不要私拆、偷剪别人的邮件，也不要把集邮当作收集金钱的手段，更不要进行倒卖。
3多大年龄的孩子学习围棋好
根据我国独生子女的一般发育水平，过早让孩子学习围棋不太合适。尤其是3-4岁时不适宜让孩子学习。据我们观察了解，从5岁开始或6岁以后是一般孩子学习围棋的年龄段。
因为走围棋是一种高级的智力体操，太小的孩子还不会数数，能数过100的孩子也不多，即使会数数，可能还不识数，这就不便于孩子判断围棋的空间布局大小、多少。根据小学学前班进行试点的结果证实，在学前班上开设了围棋的初步尝试课，孩子们是能掌握围棋的基本概念的。
5、6岁的孩子在学习围棋时，父母必须加以相应的指导，所以父母应当具备一些围棋的常识，帮助孩子度过学习围棋的难关。如围棋中的死活问题，这是5、6岁孩子较难理解的基本问题；再如布局的安排，这对发蒙初始的孩子来说就好象让他学习高等数学一样困难了。
因而父母的指导非一般的深入浅出可奏效，有效的办法是用形象的手法，加以基本的记忆方法。这对于记忆力优越的孩子来说，是一种积极的锻炼，它依赖于父母为孩子选择合适的棋谱，最好是父母为孩子制作一张大棋盘，用黑白色硬纸，剪成圆形的纸棋子，上面写上序号，慢慢按照走棋的章法，依次序、依号数布上棋盘，使孩子一目了然，走完后便于查看。如果教学龄前的孩子这样教，他们会很快掌握的，对于一定年龄的孩子运用一定的方法，效果会很显著。
一般的儿童在7岁以后学习下围棋，更为适宜。这是因为孩子在学校已经学习了数学，具有了识数的本领，学起围棋来就会进度快，容易克服困难，越学自信心越足。
