随着电子阅卷的运用越来越广泛，很多初中孩子的规范书写问题越来越成为众多家长头痛的问题。
电子阅卷现场
因为书法专业性很强，很多家长不管学历多高，如果没有进行过系统的学习研究，只能是干着急，一点招儿也没有！
寒暑假报个书法班突击一下，结果当时有效，没过三天就全部还给老师了。
其实，孩子一但进入初中学习，繁重的课业负担使孩子根本没有时间考虑书写问题。最重要的是经过小学六年的书写，孩子都有了自己的书写习惯，想改掉它绝非易事。
如果你的孩子到了初中阶段，规范书写还成问题的话，说实话，孩子已经错过了书法学习的黄金时期。
那么孩子书法学习的黄金时间是什么呢？
按照我线下教学的经验，孩子学习书法可分为3个时段，学前、学后，学后包括小低（1、2年级）、小高（3-6）年级。
最佳开始学习时段是学前。但是也不用太早，太早了孩子的手指太弱，控笔能力不强，长时间学习没进步，容易使孩子产生厌倦情绪。从入学前的暑假开始就比较好，我带过几个这样的孩子，经过一年多的学习，效果非常的好。
从暑假班开始学习，就相当于给孩子提供了一个书写的适应期。由于暑假班一般都是集中学习基本笔画，所涉及的例字大部分都是一年级生字，这样就减轻了孩子入学后在书写和认读上的负担，也能更快的进入学习状态。更更为重要的是能使孩子一开始就能掌握正确的坐姿、执笔、运笔等规范动作。这样一来就避免了以后孩子经常出现的学不致用的问题。就是在书法班写的挺好的，但到了写作业时完全用不上，作业仍然是一塌糊涂。
其次，就是小低阶段。并且是越早越好，小低阶段孩子的书写习惯还未完全养成，纠正起来相对容易。这个阶段的优势在于孩子经过半年或一年的学习，在字的认读和字形的把握上上要比学前儿童强一些。并且这个阶段的孩子求知欲比较强，对老师有一种天生的崇拜，老师让怎么做就怎么做，因此，一些痼癖动作也比较容易纠正，只要坚持学习，一手好字并不难。
最后，就小高阶段，小高还可以分为两个阶段，3、4年级和5、6年级，3、4年级的孩子经过两年书写，孩子书写习惯基本养成，想彻底纠正有点困难，但也有有利的方面，孩子理解能力强，学得比较快，但也最容易出现学用脱节的情况。对5、6年级的孩子来说，一般是家长对孩子的书写实在看不下去了，马上要上初中，以后可能更没时间，赶紧报个班练一练，其实，这有点临时抱佛脚的意思。说实话，5、6年级才开始学书法其实就有点晚了，经过4、5年的书写孩子的书写习惯已经养成，不经过长时间大量的书写训练想改过来非常不容易。从我教过的学生看10个人能有2、3个改过来就不错了。并且这个阶段的孩子都有了个性偏好，你给他纠正错误他就是不改，一问他为什么不改，他说：“我认为这样好看”，有时把老师也气得够呛。
因此，我认为让孩子越早接触书法越好，能够让孩子少走弯路，一开始就能把字写好，也能够让孩子有更多的时间和精力投入到学习中去。
以上给大家交流了孩子学习书法的几个关键阶段，谨共家长参考，其实，从什么时间开始学习并不是最重要的，重要的是你开始学习以后能够坚持多长时间，这才是你能否学有所成的关键。
那么孩子书法学习一般要多长时间呢？
古人常说：“书必有年”，也就是说学习书法必须以年为单位进行计算，由此可以看出书法是没有速成的。什么7天速成，30天练好字都是一些忽悠人的把戏，如果几天就能练成，那还有写不好字的人吗？
我认为孩子从学习书法到基本定型，形成自己的书写风格一般要3-5年的时间，并且是不间断的。这只是一个参考时间，当然时间越长越好，古人通常把书法当成一辈子的事，一生都在学习，可见，对书法的学习是无止境的。
由于书法是一个耗费时间长，并且见效慢的一门艺术，真正能一直坚持学习几年的人只是少数，下面我们看一副漫画，可能会对你有所触动。
漫画解读：10个孩子一块学书法，由于各种原因，最后只有1个孩子坚持下来。这时候大家开始羡慕这个孩子，说这个孩子有天赋，爱学习，有涵养；书法那么好，将来一定能成才，却不知这孩子和家长背后付出多少。孩子做事总是三分钟热度，新鲜劲儿过后开始产生厌倦，没有进步会感觉难、累。这时候是放弃，还是继续坚持突破瓶颈期？家长的影响和鼓励至关重要。培养孩子的兴趣爱好，需要父母的支持和鼓励，每一个坚持下来的孩子，都应该感恩爸爸妈妈的付出和关爱！
所以，我们常说，学书法通常放弃的不是孩子，而是家长！那些坚持下来的孩子，才会拥有最美最精彩的人生！
所以，我们作为家长不要再抱怨孩子写不好字了，你没有在这方面付出时间，当然不会有所收获。想让孩子写一手好字，需要的是行动和坚持，观望和等待你将会一无所获。
关注我！孩子有任何书法学习方面的问题都可以随时咨询，有问必答！
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