我们中国一个汉字不同组合就表达不同的意义和意境，文化博大精深,很奇妙！古诗词的魅力更是传递着古人的智慧，寥寥数字，意境、情感、人物、思想表现得淋漓尽致，让人惊叹。虽然经历数千年，传统文化的魅力一直流传，很多热爱诗词的人会将文字写成美丽的诗，记录心情抒发情感。
在传统文化熏陶下，很多少年小小年纪，也能妙笔生花、出口成章。姜二嫚就是一位有才华的少年，出生于深圳，年纪不大，可她已创作了1000多首诗，也被出成书籍经多国文字翻译流传。她有着“00后萌派诗人”的称号，还被获评为中国十佳诗人，很了不起吧，看了她的诗作就会惊叹她的才华了。
小学生即兴写诗火了，脑洞大开老鼠偷东西叫觅食，老师也连连称赞
1、《我发现》
8岁时，姜二嫚写下一首《我发现》颠覆了千百年人们对“老鼠偷东西”的说法，她称是在“觅食”老师也连连称赞，还给了异曲同工的评语。
2、《鱼杆》
可谓把一个小学生，向往闲情逸致，却被书山题海所困的无奈，抒发于字里行间。钓鱼的准备都已就绪，少的就是可以去垂钓的时间，还是把小河搬过来吧，思绪真是跳跃的很好。
3、《我想变》
想变成一棵能开花，能落叶的树。想象力丰富，也道出了童年喜怒哀乐尽情绽放的美好。
4、《考试后》
道出了多少学生的心声，竟也不经意描述了社会现状。家长把成绩看的很重要，甚至忽略孩子的心理感受。很多人惊叹如此小的年龄，竟写出这般富有哲理的诗句。
在《天天向上》节目中，她曾将自己家有个家庭群，家人们经常在群里讨论诗词文化，当时汪涵形象地称为“姜诗群”。家人间互相讨论，孩子们的奇思妙想，也被鼓励表扬。姜二嫚的姐姐就喜欢写诗，受家庭群和姐姐的影响，小小年纪也喜欢上写诗。父母会将孩子们写下的，点点滴滴记录在本子上，可以说家庭氛围的影响激发了她的才华天赋。相信很多父母也希望自己的孩子，可以满腹诗书、才华横溢从小就想培养孩子的写作水平。
孩子的写作水平怎样提升
1、阅读
阅读在培养孩子的过程里，可以用“万能”来形容。阅读锻炼孩子专注力、理解力。开拓眼界、书中人物事迹，还可以影响孩子性格形成，这些都是毋庸置疑的。
另外博览群书，有助于孩子词汇量的积累，好词好句、名人名言都会沉淀在心里，为写作所用。经常阅读文学作品，里面的写作技巧，描写人物、表达主题的方法，都可以使孩子领会所用。
2、勤做笔记
列夫托尔斯泰曾说过：笔记本和笔要随身携带，谈话读书时遇到美好的言语和值得纪录的地方都要随时记下来。可见日常笔记积累多么重要，去一个地方，看到美景、事物灵感来了，直接记下来。心情随时记录，读书感想记下来这些都可能运用到写作中。
美都来源于生活，善于观察大自然、周围的人和事物，平凡中发现美能开拓思维。观察中可以有助于展开丰富联想，有助于抓住景物人物的特点，运用到写作中会别具一格。
4、多练
巴金曾经说过：想写出好文章，只有写。可以理解为，多写才可能写出好的文章。日常见闻、生活中的心得体会、人物等多角度方面练习，多做练笔。可以提高语言组织能力，积累写作素材。熟能生巧，这些片段日积月累，灵感和词汇量都能运用到写作上。
总结：
作为学生来说，作文需要独立思考能力还要有灵性。一篇好的作文让人耳目一新，也将成为成绩的加分项。一个满腹才华的人是令人羡慕的，这都需要日常积累、练习。通过广泛课外阅读、勤写勤练、有一双善于发现美的眼睛。
当然更少不了家庭氛围的影响，家长多支持鼓励孩子。经常带着接触外面的世界，通过观察记下所见、所闻、感想和心情，逐渐孩子对写作会有领悟，写作水平也会逐步提升。只有经历过、见到过写作时通过思考才可以酝酿出好的文章。
