问题补充:
在化学实验课上,老师让同学们完成分组实验:自己设计实验方案证明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应.下面是来自不同小组的三位同学的实验过程,请你帮助他们分析、解决实验过程中遇到的问题.
【活动与探究】
(1)欢欢同学先按下图所示的方法向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液.又滴入几滴无色酚酞试液,溶液变红,然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色.请你指出欢欢同学操作中的错误:________.
(2)迎迎同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,又倾倒了一些稀盐酸之后,她想起还没有加入指示剂,于是又补加了几滴无色酚酞试液,发现溶液仍呈无色,于是她认为此时恰好完全反应.你认为迎迎同学得出的结构是否正确?________.
(3)妮妮同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液,又滴入几滴无色酚酞试液,溶液变红,然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色.但在滴入稀盐酸的过程中,妮妮观察到曾有少量气泡出现.请你帮助她分析产生气泡的原因可能是________.?(写一条即可).
【反思与评价】
①请你帮迎迎想一想,要想证明她得出的“恰好完全反应”的结论是否正确,应选择的试剂是________.
②根据以上三位同学的实验过程,请你思考一下,为了保证氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应,实验成功的关键是________、________、________.
[拓展与应用]请举一例说明中和反应在生产、生活中的应用:________.
答案:
解:(1)由图示可知,欢欢在做实验时,将滴管伸入了试管内.
(2)迎迎在做实验时,忘记加酚酞后,再加入酚酞,溶液还是无色,说明有两处可能,一种是恰好完全反应,一种是盐酸过量,溶液显酸性.
(3)妮妮在做实验时看到有气泡,说明氢氧化钠有可能变质,溶液中有碳酸钠,所以滴加盐酸时有气泡冒出.
反思与评价:通过三位同学的实验,我们可以得出:我们在验证盐酸和氢氧化钠确实发生了反应,我们可选择指示紫色石蕊试液,因紫色石蕊试液在不同的酸碱性溶液中的颜色不同.同时我们在做实验时一定要规范操作和注意用量和先后顺序.
故
在化学实验课上 老师让同学们完成分组实验:自己设计实验方案证明氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应.下面是来自不同小组的三位同学的实验过程 请你帮助他们分析 解决实验过程中遇