Why to learn Pulin phonics?一孩子英语学习提高遇到了瓶颈？始终徘徊在简单口语？
缺乏读写能力！难以或不足以支持听说能力进阶中高级！
二孩子英语考试成绩不好，越来越没有学习兴趣和学习自信？
没有得到学英语的规律和方法，机械记忆任务重效果差，太痛苦！
三 为什么花大量时间，还是读写能力差? 单词句型掌握慢？
因为没有学习过普林自然拼读课程！
普林自然拼读
基础班、巩固班、提高班让孩子看词读音、听音写词，两至三期集训班轻松搞定！就是这么牛！
高级班，一至两期集训，帮助孩子见词知义！！！迅速拓展词汇量！
看大家是如何夸普林的
每一位学过的同学都说：普林的自然拼读课程太有用了！背单词太简单了！
每年寒暑假，都有西城、海淀甚至外地家长，慕名送孩子来普林学习自然拼读集训班！
普林自然拼读课程简介
英语自然拼读法以其“见词能读，听音能写”的强大功能为各家英语教学机构所采用。
早在，普林教育就已经遍阅欧美、东南亚华语国家及台湾、香港的少儿自然拼读教材，并敏锐认识到所有这些自然拼读教材，都不能直接适用于中国孩子。
为什么呢？
因为不论是以英语为母语的欧美国家，还是以英语为官方用语或常用语言之一的东南亚国家，他们的少年儿童在正式学习书面英文之前，已经积累了两千至六千的日常生活常用英语听说词汇。他们的自然拼读教学，是利用英语文字的表音特性，将这些听说词汇迅速转换为阅读及书写词汇，帮助孩子尽快开展语言文字书面阅读及写作练习。
也就是说，英语国家原版的自然拼读教材，是围绕着本国孩子的毌语听说向书面阅读及书写转化而编写的，因此编写规律都是从英美儿童日常生活文化习俗中大量常见常用单词开始阅读转换，而不是遵循非母语国家孩子学习语言的接受能力和接受规律。
对于英语听说完全零基础或只有几百或上千个单词的中国孩子，这些教材：第一、不是合适的自然拼读教材；第二、也不是适合的英语学习教材，不能帮助孩子有效地、有体系地学习英语，形成听说读写综合能力。
普林教育研究认为
他山之石，可以攻玉。自然拼读法可以帮助正在进行英语学习的中国孩子，解决单词记忆的大难题。
因此，普林教育自开始，在遍览英美及新加坡、台湾等东南亚国家自然拼读教材的基础上，自主研发了针对中国学生的自然拼读教材及教法， 让孩子在短时间内，掌握自然拼读的方法和规律，得到见词读，听音写的能力，快速扩大并积累自己的英语单词库。
普林自然拼读
授人以鱼，不如授人以渔。
普林自然拼读课程直接把自然拼读的精髓：字母与最小字母组合的发音规律、字母及组合拼读、听音辨别音素、音节划分等方法和规律用最简单、明确、明了的方式直接教给孩子，教会孩子实际运用拼读规律和方法解决单词读写的难题！
至今，外语教学与研究出版社多次在北京领头召开自然拼读教研会议，研究针对中国学生特点的自然拼读教材及教学。普林教育与会其中，而此时我们已经有了自主研发的适合中国学生特点的教材及教法达六年之久，不能不为此深感自豪。
爱孩子、爱教育、用心启迪、美育人生
欢迎关注分享，成长路上，普林与你同行！
