古往今来，对于孩子的教育，人们都是相当重视的。三字经里有“养不教，父之过。教不严，师之惰。”说明孩子一定要教，而且还要严厉地教育。“苟不教，性乃迁。”如果不教育，性格就容易发生改变，向着不良的方向发展的话，又没有得到及时的纠正，就容易形成错误的三观。所以说，教育是根本。特别对于在教育上是否宽松一些，还是严格一些，在古代就有俗语说：“慈母多败儿，棍棒出孝子。”这句话对于当代来说，是否还有警示意义？
可以肯定的说，教育上严格是不可或缺的。因为儿童天性就是爱玩好动，甚至喜欢搞些小破坏，通过这些行为来吸引大人的注意。如果一味的任其发展，最终就容易养成娇惯的性格，等到年龄增长，就越不容易纠正。所以在成长阶段，严格管教还是很必要的。
说起“慈母多败儿”，正常来说，母亲应该是和蔼可亲的，也是无私奉献的，不然也不会把母爱称为伟大的爱。但母爱如此伟大，却也一样要适度。幼年的儿童需要全心呵护的母爱，是值得肯定的。但是孩子到了学习的年龄，就要有计划地开始教育学习，不能再有求必应，为所欲为。如果此时，母亲还是一味的由着孩子的天性，犯错了也不管教，或者不想学习也不监督，那么久而久之，孩子的心中就形成了错误的观念，觉得自己做的一切都是理所应当的，如果不能满足，就是父母的错，这种思想也是很危险的。
而对于“棍棒出孝子”的说法，在古代是一种极为普遍的观念。对于孩子的错误品头教育无效的情况下，身体惩罚就是最直接的方式。这种方法对付孩子的犯错就是“见效快“，身体的疼痛可以让人马上记住这样做是错的，孩子明白了是非和应不应该这样做。如果说一次两次记不住，那么在多次教育下，自然就形成了条件反射，知道了犯错是要付出代价的。
随着社会的进步，现在的家庭越来越远离了体罚式教育。一边推崇“快乐学习”，一方面又对孩子的成绩和表现很头疼，从侧面也反应了“鱼与熊掌不可兼得”，又想让孩子自由快乐，又想取得好成绩，学到新技能。在自由快乐的环境下，孩子又能取得好成绩的毕竟是少数，即使有，那也是在早期就养成了好的学习习惯。
其实，对于孩子教育，同样也要因人而异，有些孩子过于外向好动且不守规矩，当讲道理不通的时候，适当的惩罚也是少不了的。而有些孩子本身比较内向敏感，如果犯错了，就不能动辄打骂，这样就容易伤害到孩子本来就敏感的心灵。所以，如果做个好父母，也是需要学习的。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。
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