现在孩子上课注意力不集中，成已经为让家长们十分头疼的一大问题，很多家长都在说，每次被老师叫去学校，都是因为孩子的各种问题，上课注意力不集中，开小差，坐不住，而且还要影响其他同学，孩子呢，也是怎么教也说不听，对此成都西南儿童医院发育科的医师表示，孩子注意力不集中具有四大潜在危害：
1、多种行为问题逐渐增加：因缺乏自我抑制 ( 冲动 )能力，注意力不集中患儿各种行为问题会逐渐增加，语言、行为有冲动性，部分较严重的孩子具有较高攻击性;
2、受压力时表现加重：当受到压力时，注意力不集中患儿会更无法掌控抑制能力，过动行为更加严重;
3、经常出错：注意力不集中患儿无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式，常出现做错或漏掉等情况;
4、学习成绩下降：注意力不集中患儿上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向。
除上述的危害之外，还有很多注意力不集中孩子是由多动症引起的，对孩子的正常发育危害更大，那么如何训练孩子，让他精力集中，好好学习呢？
首先建立秩序感。为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律，生活规范要建立。在执行过程中，家长要严格而不严厉。
其次正确引导孩子。最初孩子可能还不会精力集中的做事情，他不知道身边的工具该怎样使用，东戳戳、西戳戳，就是没法安下心来做一件事情。这时候就需要家长的正确引导了，你可以跟孩子一起玩，用“你看，这里有一个洞呢!”， “我发现这些积木可以建一座楼房”“你能帮我找到绿色的纸牌吗?”……之类的引导语很自然地将孩子带入到活动中去。久而久之孩子的注意力就培养起来了。
最后学会等待。如果是因为年龄的问题导致孩子注意力不集中，那么我们唯一能做的就是等。家长会说我哪里等得及?但是，等不及也得等，很多家长都犯了等不及的错误。
有些家长在孩子才一两岁的时候就着急让孩子进行专业化的注意力培训，殊不知这样是在扭曲孩子成长的自然法则，反而有可能起到相反的作用。
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