讲一些文字的故事，让他对文字感兴趣，喜欢书写；利用各种卡片、音视频资料，引导孩子多识字认字，对文字不要产生惧怕心理。
大多数低年级的小孩子学不好语文，多半因为书写麻烦而产生了畏难心理，于是作业拖拉，故意找一些别的事来做。对这样的小孩来说，语文还没有兴趣，他不会主动去学习。
另外，可能有些小孩识字都困难，作业课外书里面的字他有一些不认识，他又如何能看得进去呢？
针对识字不多、认字有限的情况，家长或者老师应该尽快带着孩子把拼音掌握熟练。常用的字词利用卡片、音频带着他们入境，入心。最好是那种读起来朗朗上口的儿歌、歌谣、诗词，对于培养小孩子语文兴趣特别有效。
除此，要鼓励孩子，对待任何问题不要畏难，要坚持。学习字词也好，不是一朝一夕的事，用化整为零的办法，每天进步一点就好，久之自然会培养出语文的兴趣和热情出来。
