重庆一个10岁男孩，因为和爸爸怄气，竟然从20楼纵身而下，早早地结束了自己的生命。而原因仅仅只是不让看电视。
这位悲痛的父亲回忆道，两个儿子当时在看电视，他问两人作业写完了没有，他们说没有，于是爸爸就关掉了电视，让他们去写作业，自己转身进了厨房。整个过程中，爸爸都没有很严厉，更没有发脾气。后来大儿子说“弟弟不见了”，才发现他已经坠楼身亡了。这个孩子的极端行为，仅仅是对爸爸关电视行为的不满。关电视这个动作相信80%的父母都做过，为什么有的孩子气性那么大，受不了被拒绝，除了不知道死亡的意义外，就是“没规矩”。当一个人前99次的要求被满足时，仅最后一次没被满足，就会暴跳如雷，采取极端行为；千依百顺的后面必然是颗脆弱的心。
李玫瑾说，孩子6岁前管不好，以后就管不了了。孩子6岁前，家长要学会说“不”所有的孩子都会在小时候提出各种不合理的要求，例如不厌其烦地买玩具，打小朋友，不按点吃饭，任性发脾气等。但他们自己不知道这合不合理，他们只管提，而我们要会区分合理的，不合理的，帮助他们来改正。如果你全部满足，那孩子不合理的要求肯定是越来越多；如果你会说不，就是让孩子知道哪些是合理的，哪些是不合理的，以后他就会注意了。为什么在6岁前就要管好呢？因为3-6岁是孩子的“潮湿的水泥期”，是孩子性格塑造的最重要阶段，所以建立规则很重要。
所谓的三岁看大，七岁看老，就是根据这个阶段的特点来讲的。聪明的家长都会在6岁前，抓紧培养孩子的规则意识，界限感和好习惯等。让他们知道哪些事是能做的，哪些是不能做的，做错事的后果是什么，生与死的意义是什么。重要的是这阶段家长要学会说“不”，不能老以孩子还小为借口，轻易满足和纵容他。6岁前的孩子对他说不，代价小，他最多只是在地上打滚，然后发发脾气；如果等到14岁了再说“不”，他就知道离家出走，自杀等招数了。就像上文10岁男孩跳楼，可以猜想他之前应该很少被拒绝。对孩子说“不”，是为了建立他的是非观，不是所有的要求都该被满足。
没有规矩的孩子，真的惹人嫌我们不管在地铁还是在餐馆里，总是能看到很多没规矩的孩子。他们不是站在椅子上走来走去，就是在餐馆的走廊里跑来跑去；不是大喊大叫，就是吐口水，说脏话；说好听点是孩子活泼，爱闹，难听点，就是没教养，没规矩。当父母的觉得孩子都这样，他们的感受就是别人的感受，而作为旁人是真的嫌弃。嫌弃的程度莫过于，想扇他们一个耳光，再说句，你爸妈不管，我来管。孩子是真的不懂礼貌吗？他们懂的，他们是在看爸妈的脸色行事，爸妈不管，自然他们就“为所欲为”了。只是时间久了，等他们形成习惯后，就管不了，再被管的时候就是社会来管了。
还记得前段时间深圳一小学10岁男孩打人事件吗？全班45人，就有44人被打，明显这孩子已经暴力成性，更可气的是家长不管。不肯定地说他以后会成什么样子，但大家也多少能猜到。看过一个广告片，一个熊孩子在划车，而妈妈在一旁看着，没有责怪孩子；车主看到后，问妈妈怎么不管管孩子？妈妈说“是他划的，又不是我划的，有本事你打孩子啊”，车主很气愤，转念一想，你不管那我管呗，一脚把孩子踢上天了。这时候的妈妈傻眼了，她没想到车主真的会打小孩。虽然片子的内容是虚假的，却让网友大呼过瘾，不正恰如其分地说明大家对没规矩的孩子，深恶痛绝。
忍着熊孩子是因为他年纪小，等他们十几岁后，再没规矩，就会出手教训。因为没规矩的孩子，太讨人厌了。在该立规矩的年纪，别说“他还小”有一个万金油理由，那就是“他还是小孩”。但是别忘记，小孩后面有父母，他小，你可不小；你以他小找借口，其实就是自己懒，不愿给孩子立规矩。
去年遂宁16路公交车上一男孩一直用脚踢一男子的手，刚开始男子没出声，孩子就一直踢，直到男子把他摔倒在地，并踩上一脚。虽然男子下手有点过重，但是可想而知，熊孩子的行为挑战了他的心理底线。说实话，我也被烦过，一个孩子在地铁上总是哭，惹得我太心烦，想好好地骂一顿那孩子。但哭是孩子的本能，就这个都让人心烦，更何况其他行为呢？没有谁愿意跟孩子计较，除非真的忍不住。如果是你的孩子被人打，你会不会心疼？在心疼前，想想他为什么会被打，谁错在先？你可以为孩子的任性买单，别人不能。所以，该立规矩的时候，一定要立规矩，不然等到出事时，就为时已晚。
1、不可以随意打扰别人不管是大人之间谈话，还是打电话，都不能打扰到别人，即使是最亲的人。公众场合例如电影院，餐厅等，不可以打扰别人观影、吃饭。诸如此类。2、做错事要道歉，也有权利要求别人道歉让孩子有是非观，哪些能做，哪些不能做，做错了就道歉，主动认错；自然，别人做错了他也有权利要求道歉，才能更加清晰孩子的是非的界限。3、不能威胁大人为什么有的孩子喜欢威胁大人，因为父母的爱在他们眼里是无限制的，他们认为威胁了就能得到满足，只是不知道威胁的后果。正如那位跳楼的10岁孩子，他根本就不知道跳楼的后果。告诉孩子，生命是自己的，也是父母给的，在威胁自己生命前，先问问父母同不同意。4、别人的东西不能拿几岁的孩子对东西的界限不清楚，有可能在伙伴家玩耍看到好玩的东西，就拿回家了，所以家长要严肃地告诉他，这是别人家的，不准拿。
爱孩子，是我们的本能；给孩子立规矩，让他成长为一个能够独当一面的大人，是我们的责任。规矩与爱的统一，才能成就孩子的未来。
