篮球战术教学,basketball tactic teaching
1)basketball tactic teaching篮球战术教学
1.Based on the benefits of competition training method,this study,university basketball option class\"s students being the objects of study,this study conducts an experimental study in thebasketball tactic teaching using the competition training method.借鉴比赛训练法的优点,以高校篮球选项班的学生为研究对象,运用比赛训练法进行篮球战术教学的实验研究,实验周期为一个学期。
英文短句/例句
1.Modest proposal of three relationships in the teaching and learning of basketball tactics of the common colleges;普通高校篮球战术教学中的三种关系
2.Application with study of cybernetics in the teaching and learning of basketball;篮球战术教学中控制论的运用和研究
3.College basketball on the professional non-teaching students basketball tactics Reflection and innovation;对高校非篮球专业学生篮球战术教学的反思与创新
4.Experimental Study on ?Case?Method in Tactics Teaching in Basketball篮球战术教学引入“个案”教学法的实验研究
5.The Research on Applying the Technology of Multimedia Animation in the Basketball Tactics Teaching;多媒体动画技术在篮球战术教学中的应用研究
6.Development of Basketball Tactics Teaching Software Based on Modern Information Technology;基于现代信息技术的篮球战术教学软件的研制
7.Study on Applying Attribution Theory to the Basketball Tactical Teaching;归因理论在篮球战术教学中的应用研究
8.Application Research of Fuzzy Control on Thought Training of Basketball Tactical Teaching;篮球战术教学思维训练模糊控制的应用研究
9.Experimental Research on Thought Training Mode of Basketball Tactical Teaching and Learning;篮球战术教学思维训练模式的实验研究
10.Research on Training Mode of Creatiue Thinking in Basketball Teaching and Learning;篮球战术教学创造性思维培养模式研究
11.The practical study on the optimized teaching tactics of the optional basketball subject;篮球专选课战术教学过程的优化方案
12.Skills and Tactics of Basketball Playing in Teaching Method;篮球技、战术渗透教学法的实验研究
13.Discussion about Basketball Technique and Tactics Consciousness in Teaching试论篮球技战术意识在教学中的培养
14.Discussion on Cultivating the Students Consciousness of Basketball inBasketball Skills and Tactics Teaching in Colleges and Universities;略论高校篮球技战术教学中对学生篮球意识的培养
15.The Influence of the Method by Increase the Basket Height Progressively on the Education of Shoot;渐增篮高对篮球投篮技术教学的影响
16.Fostering the Tactics Consciousness in University and College Basketball Teaching and Training;高校篮球教学训练中学生战术意识的培养
17.Discussion on How to Cultivate Tactical Consciousness of University Students in Basketball Training;论如何在篮球教学中培养大学生的战术意识
18.The research of PE major s teaching and training in basketball tactics;体育专业篮球专项课技战术教学与训练刍议
相关短句/例句
Basketball tactic篮球战术
1.Experimental study of the basketball tactical thinking mode teaching method;篮球战术思维模式教学实验
2.the conception and meaning of basketball tactic consciousness in modern basketball game were analyzed and reviewed.对篮球战术意识的概念和内涵进行了分析和总结，对其形成过程、包含的内容和培养措施等进行了论述。
3)basketball tactics篮球战术
1.The traditional teaching methods lead to the indifferent effect ofbasketball tactics teaching owing to the fault of its own.篮球战术是篮球教学内容的重要组成部分,传统教法由于存在种种不足影响了篮球战术教学的效果。
2.This study,by reviewing related literature,dividesbasketball tactics in to visible and invisible axxording to the form of display,and fully the conceptions,roles,laws and methods ofbasketball tactics innovation.运用文献资料研究法,根据篮球战术的表现形式把其分为有形战术与无形战术,并指出篮球战术创新的概念、意义、规律、方法以及篮球战术创新的方向。
3.Rapid development and vigorous vitality of modern basketball sports come from the constant innovation ofbasketball tactics.现代篮球运动的迅速发展和旺盛的生命力,来源于篮球战术的不断创新。
4)basketball technique teaching篮球技术教学
1.By using the research methods of questionnaire,literature review,interview and mathematical statistic,this article analyzes the application of Attribution Theory tobasketball technique teaching,which will stimulate students\" enthusiasm of studying,improve the quality of teaching.通过问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法探析了归因理论在篮球技术教学中的应用,如对激发学生学习的积极性、提高教学质量具有积极意义。
5)basketball teaching篮球教学
1.A simple statement of measures for the reform of collegebasketball teaching;浅谈高校篮球教学改革对策
2.Basketball Culture Inheritance in Basketball Teaching of Universities;论高校篮球教学中篮球文化的传承
3.The Application of Cooperation Study Theory in Higher Vocational Schools Basketball Teaching;合作学习理论在高职高专篮球教学中的应用
6)teaching of basketball篮球教学
1.Following the innovation of the education and physical education,great changes have taken place for theteaching of basketball for many years.本研究以普通高校篮球选项课教学为切入点,系统地探讨了山东省普通高校篮球选项课教学指导思想、教学目标、教学内容、教学评价的现状,并提出改革设想,旨在改变传统的篮球教学观念、完善篮球选项课课程方案,创设和谐、民主、生动活泼的篮球教学环境,为篮球选项课教学在高校中健康有序地发展提供参考。
延伸阅读
篮球战术在篮球比赛中进攻或防守时集体配合与协调行动的组织形式。目的是使全队形成有机联系的整体，充分发挥个人技术和特长，以便在激烈对抗中争取主动，获得胜利。篮球战术可分为战术基础配合、全队进攻战术、 全队防守战术。战术基础配合指作为全队战术基础2～3人参加的简单配合。属于进攻方面的基础配合，有发动及接应快攻的配合,结束快攻的配合,阵地进攻中的传切配合、掩护配合、策应配合、突破分球配合等。属于防守方面的基础配合有防快攻结束时的以少防多的配合，人盯人防守时的关门、挤过、穿过、换人、协防、夹击、补位配合。全队进攻战术一般是根据对方的防守战术而采用的针对性进攻战术，又可分为以下几种：快攻战术以最快的速度发动进攻，创造以多攻少的投篮机会的战术。发动快攻有 4个时机，即抢得篮板球时、抢得或断得球时、掷界外球时和跳球得球时。快攻的组织形式有长传快攻和短传快攻。现在快攻战术已从 2～3人参加发展为5人全体参加。因此，使快攻和阵地进攻联成了一个完整进攻战术体系。目前一些国家的强队，在快攻和阵地进攻配合之间创造了一种"衔接段进攻"配合打法，即在快攻结束阶段未能获得以多打少的投篮机会时，乘对方防守立足未稳，立即发动阵地进攻配合。人盯人防守时的进攻战术以落位阵形的不同，分为"2-3"、"2-1-2"、"2-2-1"落位单中锋进攻法；"1-3-1"、"1-2-2"、"1-4"落位双中锋进攻法；" 1-2-2"（马蹄形）落位机动中锋策应进攻法。无论采用哪种落位阵形，发动配合后一般都是由传切、掩护、策应、突破分球等基础配合贯穿于全队配合之中，或以某一种基础配合为主，组成全队战术配合。究竟应以哪种基础配合为主？这既要根据本队内外线队员的身高和技术特点等具体条件，又要针对对方防守情况而定。如对方扩大防区，可多用策应、传切、突破分球配合；对方缩小防区，可多用掩护配合，创造中距离投篮机会。当前，针对半场人盯人防守已发展为既有盯人又有联防优点的综合性防守战术，世界强队新发展了以连续传切、掩护为主的"移动进攻法"。区域联防时的进攻战术应首先采用快攻突击。对方联防布阵之后，则要针对防守阵形的薄弱地区决定进攻落位阵形， 例如用"1-3-1" 落位进攻"2-1-2"和"2-3"联防； 用"2-1-2" 落位进攻"1-3-1"联防。进攻联防时的配合，有时采用快速而有节奏的传球，破坏防守阵形，利用出现漏洞的机会进行投篮；或运用插角、溜底线空切,形成局部防守队员负担过重,以多攻少；也可用中锋策应、掩护和突破分球配合，打乱对方防守阵形，进行攻击。全场紧逼人盯人防守时的进攻战术应多采用无球掩护配合，斜插中路策应配合和拉空后场运球突破。全场区域紧逼防守时的进攻战术应多采用随球跟进向回传球、空切反跑、中路策应和侧对防守人、慢速运球将球安全推进到前场等配合,少用快速运球突破,以免被夹击断球。混合防守时的进攻战术被盯人防守的进攻队员，应主动利用同伴作定位掩护,或给同伴作掩护配合,以摆脱防守者，创造有利的投篮机会。全队防守战术 是从有利于破坏对方进攻战术而确定的针对性防守战术，可分为以下几种：防守快攻战术原则应是提高进攻成功率，拚抢进攻篮板球，减少对方可能发动快攻的次数；堵截发动快攻的第1传和接应第1传；防堵进攻队快下的队员；提高1防2、2防3，以少防多的能力。半场人盯人防守包括半场紧逼（扩大防区）和半场松动（缩小防区）人盯人防守。战术原则是固定防守对象，以1防1为主。当前人盯人防守的特点，已发展为"以球为主，球、人、区域兼顾"的具有盯人和联防两种优点的综合性防守。防守时对有球一侧，防持球人采取紧逼防守，防无球前锋和中锋都要错位防守，积极控制其接球；无球一侧的防守人则向有球一侧靠拢，以加强协防。全场紧逼人盯人防守战术原则也是固定对象，1防1为主。 在离球近的区域，不管对手持球与否，都必须紧逼对手。由进攻转为防守时，要快速找人，并紧紧盯住。要有强大的声势,对持球者和离球近的进攻人,都要顽强地对他们施加压力，全力争夺与控制前场。全场区域紧逼人盯人防守由进攻转防守时，按一定防守阵形分区落位，防守时以球为主，造成有球地区以多防少，进行夹击、断球。布阵时分为全场或半场或3/4 场和2/3场的防区落位。常用的阵形有："1-2-1 -1"、"1-2-2"、"2-2-1"、"2-1-2"等。区域联防即在半场按一定阵形落位，每人有明确分工防守一个区域，同时又进行联合防守。常用的联防阵形有" 2-1-2"、"2-3"、"3-2"、"1-3-1"和"1-2-2"等。现代区域联防战术，已完全改变了单纯分区、集中防守篮下周围地带的陈旧防守方法。而在区域联防形式下增强了人盯人防守内容，形成新型的以胁迫球为主的对位联防。混合防守分为两种，一种是半场防守时盯人和联防混合运用，其布阵形式有 3人联防2人盯人、2人联防3 人盯人、4 人联防1人盯人或 4人盯人1人固守篮下等；另一种是在1个回合防守中变化2或3种防守形式,例如前场和中场用全场紧逼人盯人或区域紧逼人盯人防守，后场改用半场联防，又突然从半场联防变为半场紧逼人盯人防守，以此破坏对方的进攻节奏和战术配合。从组成篮球战术攻守体系来说，基本上是 3个体系：①快攻攻守体系；②人盯人防守和进攻体系；③区域联防的攻守体系。进攻和防守方面各种具体战术和战术的基础配合，都分别属于上述 3个不同的攻守体系。进入70 年代以后，又出现了一种体现上述3个体系优点的综合性攻守体系。按照这种攻守体系，进攻时，快攻不成，立即开始连续配合的阵地进攻；防守时， 1个防守回合常常两变防守战术，或全场紧逼与半场联防并用，或半场盯人与半场联防并用。
