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6月23日下午，园区中小学综合实践活动教师课程能力提升研讨暨课题组活动在苏州工业园区娄葑实验小学召开，参加本次活动的有苏州市平江中学校副校长徐燕萍老师、园区教师发展中心张嘉老师、娄葑实小副校长徐黎、园区综合实践骨干教师、各课题组成员。
活动一开始陆小静老师和她的学生带来了以《校园绿地景观调查与设计》为主题的综合实践活动学生成果展示，在活动中我们看到了基于现实境脉，开展多样化的研究，呈现出丰富的学习成果。接着由陆静雯老师就学校综合实践“一校一品”《园艺智造，灵动生命》作特色建设介绍，依托类steam项目，展开境脉学习，让学生各种有价值的自然主题活动中涵育核心素养。
在课题组活动中，江苏省教育科学“十三五”规划课题的主持人张嘉老师带领四位子课题组长作了《教育信息化背景下综合实践活动教师课程能力提升研究》的中期汇报，在张嘉老师的主持下，课题广泛实践，扎实推进，切实促进了教师专业发展。苏州市教育科学“十三五”规划课题《综合实践：“境脉学习”视域下校本化类STEAM项目活动的案例研究》的主持人徐黎校长和三位子课题组长也分别做了中期汇报，精彩的课例，丰富的课型展示出课题丰硕的研究成果。
徐燕萍校长在听取汇报后，以《事境磨炼——谈综合实践教师课程能力的涵育》为主题展开了专题讲座，讲座中首先肯定了娄葑实验小学的学生成果展示和“一校一品”的建设方案方案，高度赞扬了课题的研究在提升教师课程能力和开发类steam课程中取得的显着成效。她在讲座中提出：课题研究要虚实相济，高低错落，为用而学。每一次的课题研究都是往前迈出一小步，从一个研究的关键词延伸到一个感悟点，牵引出一连串思考链，就创造了一个学习境脉，鼓励老师们要在在这样的境脉中用行动图开展对话，找到研究的实证点，不断提升专业发展。徐燕萍校长还为两个课题组的后期研究方向做出分析和建议，提升了老师们的课题研究站位，开拓了老师们的课题研究思路，丰富了老师们的课题研究策略。
最后张嘉老师作了总结性发言，她首先对徐燕萍校长表示了衷心的感谢，指出徐燕萍校长的指导为课题研究指明了方向，明晰了目标，让参会老师们受益匪浅，会后将根据徐燕萍校长的指导意见和建议立即着手调整，为接下来的课题结题作好充分准备。坚信在全体成员的努力下，课题研究一定会再上一个新台阶。
图文：陆静雯
审核：徐黎
专家领航指方向 明晰思路再启航——记园区中小学综合实践活动教师课程能力提升研讨暨课题组活动
