现在很多孩子从很小的时候就开始学围棋，家长初始时也是抱了很大的希望，投入了很多的精力。 但是孩子学棋一段时间后，会碰到这样那样的学棋问题，问的家长着急上火却全无头绪，问的多了，家长还会责怪孩子上课时间不认真听讲。
一段时间后，孩子的学棋兴趣持续低迷，最后轻易放弃学棋。有了这样的学棋经历对孩子之后的学习会产生很大的影响。 那么，在孩子学棋时，家长如何去正确的指导，积累辅导经验呢？下面我就为大家介绍3种方法。
正确的陪伴方式
很多家长以为自己投入了时间和精力就能让孩子提高成绩，提高学棋兴趣。但是现实中，只有正确的陪伴方式才能让孩子体会到学棋的快乐。 在最初的学棋中，家长要不断调整自己的陪伴方式：如果某种行为家长十分认可，就要着重表扬，那么孩子就会更好的培养这种能力。
如果父母本就是十分理性严谨的性格，那么不妨让孩子学会独立思考和做出决定，家长要做的就是倾听，站在旁观的角度为孩子分析问题。
勇敢面对挫折
很多人坚信“人品”守恒定律，这也说明很多人都意识到挫折是常伴人生的。 每一次的比赛和考试，就会是一个小挫折，受挫后更多的孩子知道了自己的差距，一些平时忽略的小细节，更加的重视，下一次就不容易出现这样的错误了。
在孩子没有取得预想中的成绩时，家长不要一开始就摆脸色，严厉批评。 要知道，这种时候孩子也是十分忐忑的，家长应该首先帮助孩子纾解心理，再和孩子分析失误，让孩子勇于承认自己之前的不足，重拾信心继续前行。
要有处罚措施
处罚措施出现在孩子做错事时很多家长已经很有心得，哪怕只是小错，家长也害怕会成为孩子坏习惯的开端，所以从不会姑息，会对孩子进行惩罚。
尽管如此，但是更多家长还是会选择性忽略孩子的一些错误行为。 例如在学棋中，有些孩子很有天赋，很快就在同龄人中脱颖而出，比赛成绩也是很好。这样好的成绩本很容易让孩子被孤立，若是家长还抱着成功者是孤独的想法，导致孩子高傲自负，长期下去孩子就容易对集体活动产生排斥心理，无形中就让孩子很难与人合作，之后职业道路也会狭窄许多.
