【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是整理的《人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
识字5:
一、填空
无影踪自言自熟蒂落水到渠
徒无井之蛙无边无迫不待
二、填填记记
______齐,泰山移。______计谋广,____火焰高。____容易折,
______难折断。______不怕风,_____挑千斤。_____不是春,___春满园。【篇二】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
第18课称赞:
第一课时
一、根据课文组词
采背板椅
但傍清消
二、选近义词。(马上消除仔细称赞)
赞扬—立刻—认真—解除—
第二课时
一、我来填
一椅子一苹果一红旗
一板凳一小路一柳树
二、选词填空。
哪、那
1、是你的铅笔。
2、个书包是你的?
3、她家在?
4、你的老家是里的?【篇三】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
第19课蓝色的树叶:
第一课时
一、对比组词
田木毛土
由术笔吐
二、我们写出下列汉字的部首。
术铅惹吐
第二课时
一、读一读,写出带有下面标点的句子。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
__________________?
李丽用蓝铅笔认真地画着树叶。
__________________。
二、补充句子
1、和是好朋友。
2、林园园同学。【篇四】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
第20课纸船和风筝:
第一课时
一、看拼音,写词语。
sōngshùzhùfúxìngfúyíjùzhuāzhùhuàirén
二、选择正确的音节,在下面画√。
1、六一节,我过得很快乐!(lèyuè)
2、小熊每天扎一只风筝!(zhāzā)
3、红红的草莓真好吃。(méimié)
第二课时
一、根据课文组词
坏松扎抓
祝福句幸
二、填上合适的词。
一草莓一松果
一纸船一纸条【篇五】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
第21课从现在开始:
第一课时
一、比一比,再组成词语。
今直弟观
令真第现,
二、查字典。
要查的字部首除去部首有几画在字典的哪一页读音
轮
第
路
第二课时
一、读一读,照样子写一写。
神气极了荡来荡去立刻喊起来
可怕极了跑来跑去立刻欢呼起来
________极了_______来_______去立刻___________
二、照样子写句子,再读一读。
从现在开始,你们都要跳着走路!
从现在开始,你们要_______!
从现在开始,__________!【篇六】人教版小学二年级上册语文第五单元课后练习题
语文园地五:
一、形近字组词。
斤现弟真
折观第直
礼挑木根
扎桃术很
二、多音字组词。
bēipiāojiāo
bèipiàojiào
三、照样子,填空。
闻了闻____了________了____
一个比一个好一____比一_______一____比一_______