相信同学们都有一个体验，老师在评卷时，有一句总结叫：“卷面整洁”，可见试卷上字体漂亮、工整，会给阅卷老师留下好印象。所以，写得一手好字，让人赏心悦目，无疑中就能提高自己在阅读、作文上的成绩。但是不少学生的字真是不敢恭维，潦草、模糊，而且长期以来的习惯，似乎想改变也很难。#万象大会#
其实，如果只练习一种字体，会与原来的书写习惯有很大冲突，难以很快形成新的书写习惯，很多同学感觉难以改变不好的书写习惯就是这个原因。对此，如果同时交叉练习两种不同的字体，会冲淡自己原来的书写习惯。久而久之，自己写的字就会有较大的改观。
除了同时练习两种字体外，还有以下4种有效的练字方法，同学们可以参考后勤加练习，相信每一位同学都会有一手好字。
1、练眼
即认真读字帖。宋代的书法家黄庭坚曾经说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志地观看它，看准了才下笔。”看的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才能写好，也知道好在哪里。发现不了美，就不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，其实这只是以丑为美。
2、练心
在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到“胸有成帖，脑有成字”。
3、练手
练眼和练心是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致、手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。
练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多加锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生，写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。
还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
4、练结构
因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例，以及笔画间的穿插避让关系。掌握了汉字的结构，只要将其笔画稍加变化就能写出楷体、庞体等各种字体的汉字。如果掌握不好汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进行美化，都难以抓住关键。
同学们，赶紧趁着假期，拿起笔来好好按照要求练一把，速成完全有可能哦
