最近的新闻可谓是铺天盖地，一个接一个的低端制造企业宣告破产，搞得人心惶惶！至于这些企业倒闭的原因，归结到一点上，就是其“不善创新、落后于时代”。
近年来，随着科技的发展，国家经济结构已经渐渐进入转型状态，根据近年来的政策变动来看，国家的转型目标是：高新、创新、可持续的绿色产业。
也就是说，现代社会更需要的人才，国家更需要的人才就是创新型人才。而我们都知道，想要拥有创新能力，首先需要有感性的性格、优秀的审美能力，这就是我们要对新世纪青年和少儿进行美术教育的原因。
我们必须明白，美术课的根本目的并不在于培养出几个画家，而在于提高人的感知能力和审美能力。如同我们上数学课，目的也并不是为了培养出几个祖冲之，而是为了锻炼学生的逻辑思维能力；我们上语文课，也并不是为了培养出像鲁迅、朱自清那样的大文豪，而是锻炼我们的语言组织能力、对事物的文字表达能力等等。
那么，着重培养审美能力的美术，因为顺应时代的要求，在未来必定会越来越重要。毕竟，如果我们普及了美术教育，整体国民的创新能力也将得到提高，国家的发展自然会如鱼得水。
美术教育不仅能够提高人的创造能力，通过一系列的绘画活动，还能帮助孩子善于在生活中抒发自己的情感，展现自己的内心世界。
我们想必都见过小孩子的涂鸦，虽然由于绘画技能不足，他们的绘画作品看起来甚至有些怪诞。但是，无论绘画能力高低，孩子所创作出的美术作品，一定都反映了孩子内心的所思所想。
白纸上四不像的小佩奇，涂上自己喜欢的颜色，这是孩子对于动画喜爱的展现；
胖的不行的蜜蜂，虽然看起来丑丑的，这是孩子对于动物的喜爱；
一家三口，手拉手，虽然颜色奇怪，也并不真实，但是这表现了孩子对于家人的喜爱。
孩子只有善于表达，才能够更加健康地成长，只有当作品被承认、被肯定，他们才会愿意去想象、去创新，完成更多的作品，如此一来，孩子的想象力便得到了提高。所以，我们作为成人，在对孩子实行美术教育的同时，一定要及时对孩子的学习成果进行肯定。
当然，除了上面所说的，另一些观点也引起了我的注意：孩子在一系列的绘画活动中，需要观察、分析、以及动手三者的结合，如此一来，孩子在不断地绘画学习中，不仅脑子一直处于转动状态、手也在不断配合脑中的成像来完成作品。长此以往、孩子的思维能力和动手能力必然会得到大幅度的提升。
古有“以美育代替宗教”的主张，今有“德智体美劳全面发展”的新时代教育要求，美术教育的重要性可见一斑。为了培养出合格的社会主义接班人，我们应当加强对美术教育的重视，不禁要把各种美术培训班列入计划之内，在线美术这类形式的美术教育也可以列入选择。
总之，对孩子进行专业的美术教育，将他们培养成合格的新时代青年，是我们每个公民应尽的义务。
