学会学习，需要掌握和运用聚焦学习法
凸透镜具有把平等分散的光线聚为一个焦点的功能。准备考研的大学生们在学习过程中也应该使自己的大脑具有凸透镜的功能，能够把许多似乎是零散的杂乱无章的知识聚焦为一个焦点，即找出这些知识的核心内容和中心线索。这种学习方法就是聚集学习法。
一、聚焦学习法的意义
聚焦学习法可以按照我们的需要来进行分配的各种资源，在空间上会聚于一点，在时间上持之以恒，有所为而有所不为，从而来实现我们自己的目标的一个资源的整体分配过程。对所学的知识要做到持久的学习，同时具备观察、思考、比较和分析的能力。在学习中建立起自己的知识体系，可以触类旁通，举一反三。
我们知道，一门课程、一本书、一篇文章阐述的往往许许多多的知识点。我们在学习过程中，如果只是一个一个知识点的孤立地记忆理解，往往不能深刻把握知识点的内容和实质。事物是相互联系的，各种知识之间也存在着不可分割的内存联系，其中必定有一个或几个知识点在所有知识点中起主导支配作用。抓住了这一个或几个知识点，就抓住了全书的纲。纲举目张，许许多多的知识点就作为一个统一的整体深烙在学习者的头脑中，对其中具体知识点的理解也就更加深刻透彻。在一定的意义上，聚焦的过程也是一种再创造的过程。
二、抓住知识的焦点
书中焦点可能是书中直接阐发的某一知识点，也可能是没有直接阐发而隐藏在众多知识点背后的知识点。聚焦过程中，要善于通过众多知识点的表面内容，透视并抓住其深层次的东西。正如华罗庚所说，读书应该不只看到书面上，而且还要看到书背后的东西。面对着众多纷繁浩瀚的知识的海洋，我们往往无从下手。这时，小点才是突破的入口。小点要真正的小才容易突破，小点能够使行动精确。
三、认真地思考
学习必须经过大脑认真地思考。书本的精华，只有经过一番凝缩、分析、比较、抽象的功夫才能抓住。在学习的过程中思想和理解的升华，掌握了某一事物的知识和规律，并能从中得到一定启示，做到触类旁通。
读书要有间断性。读一段书之后，可以暂停间歇一下，回过头来对于学过的知识加以归纳、整理、总结、提高，从个别中找一般，从众多中找重点。然后以一般指导个别，以重点带动众多。小点可以让我们随时享受到成功的愉悦，小点的不断积累能够聚沙成塔，最终小点的突破能够带动整体的突破。
学习时，切忌眉毛胡子一把抓。聚焦学习法的实质，就是把知识学透，按照循序渐进的方法，从浅入深，最后融会贯通。学习者在读书中要学会“由薄到厚”和“由厚到薄”。将我们有限的时间和精力集中在一个学习的点上，这样就可以获得超乎想象的成功，这就是聚焦学习在空间上聚于一点的巨大价值。
