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今年的高考受到疫情的影响往后延迟了一个月，现在已经七月初，距离孩子的高考也逐渐逼近。
高考，真的是中国人民心目中一件大事，在我国应试教育的背景下，高考可以说是学生生涯中"龙门"的存在。
十几载寒窗苦读，莘莘学子们面对高考这场大型人才选拔性测试真的是付出了无数个日日夜夜的心血，然而不仅是我们中国的学生重视高考，国外的其他国家地区也是对此投以关注。
《垫底辣妹》是一部日本电影，讲述了一个年级倒数的辣妹，通过一年时间，逆袭考入名校大学的故事。
很明显，这是一部典型的励志电影，但是大批观众还是被电影剧情深深感动。此片也获得了日本蓝丝带电影奖，电影学院奖，黄金飞翔奖等等，豆瓣更是获得8.3的高分。
女主沙耶加在一开始确实是一个"学渣"型人物，垫底的成绩排名以及老师的轻视嘲讽，让她对待学习这件事越来越没有兴趣与自信，而索所幸她遇到了良师坪田，受其独特的教学方式和理念，重新拾起了对学习的兴趣与努力奋进的勇气信念，最后成功逆袭考上了日本名牌大学。
从"学渣"到"学霸"的转变，除了妈妈和朋友的鼓励以及自身的努力外，课外辅导老师坪田，确确实实是起到了举足轻重的作用。
而从坪田老师身上，更是揭示出了优秀课外辅导老师的三层金字塔能力模型。
接下来就向大家科普一下什么是三层金字塔能力模型，以及如何利用这一方法帮助孩子达到更好的学习教育效果。
一：金字塔第一层——建立信任
信任在人与人之间的交流起着桥梁的作用，如果没有信任，那么所有的沟通都只是无效沟通。
在没有遇到坪田老师之前，沙耶加在学校班级里就被其他人看作"学渣"一般的存在，而原本应该为人师表的老师也对其表现出轻视嘲讽，甚至会当成全班同学的面称她为"垃圾"。
所以可想而知，沙耶加与这位老师之间是没有建立良好的信任桥梁的，也正是因为如此沙耶加对学习这件事也没有过多的兴趣，随着成绩排名的不断下降，索性破罐破摔的选择放弃挣扎。
可是沙耶加的母亲并不希望女儿就此堕落，在经过了思想劝导和几经打听后，她带着沙耶加去到一家辅导班见到了那个让她改变命运的坪田老师。
在一开始，沙耶加其实也是带着反叛心理的，她故意穿着暴露的衣服化妆艳丽的妆容，想要给坪田老师一个下马威，警告他不要多管闲事。
但坪田在初次见面，就直接给了沙耶加一个惊人的反应。
他先愣了几秒，然后夸赞沙耶加衣着风格很新潮，他没有像周围人一样评价她不伦不类、社会渣滓，而是真诚地说："哇，这衣服一穿的好时尚，你也教教我吧，不过....我想我的大肚腩不太适合穿露脐装呢。"
就这么两句话，一下子打破了两人之间的尴尬和隔阂，建立了信任和喜爱。
初次见面，沙耶加便建立了对坪田老师的喜欢和信任。
而在后面的小测中，即便沙耶加的成绩惨不忍睹，坪田老师也没有对这分数指手画脚，而是转变角度的点出沙耶加存在的优点——思维独特。
随着师生间的深入交往，沙耶加慢慢树立起了对坪田老师的钦佩和崇拜。
从坪田老师抱出一堆书和列出书单，可见其知识的渊博；从坪田老师创新性的用漫画学历史、动漫式教学等，可见其优秀的教学能力；这样一个优秀的老师，怎能不让学生钦佩呢？
而坪田老师的影响和暗示也正面激励了沙耶加，让她坚信自己会考上庆应大学。
二：激发学习兴趣 自主自发学习。
《论语·雍也篇》：知之者不如好之者；好之者不如乐之者。
一个好老师，他不会要求每一个学生都朝着一个方向走，而是会用心地"通过寻找学生的兴趣，帮学生制定合理的目标，在教学的过程中为学生输入达成目标的信心"。
坪田的做法就很好地践行了这一点，他不管学生是什么类型的，也不管学生的基础是怎样，他从来不会指责和强迫，而是总有办法从学生感兴趣的话题入手，慢慢引导学生的学习兴趣。
历史是沙耶加的弱项，因为全是死记硬背的东西，很枯燥。坪田老师在知道沙耶加的水平就是连日本有几个岛组成和位置都不知道，也根本不了解日本的历史，他便创造性的发明了漫画书学历史法。让沙耶加对历史产生了兴趣，进而学好了历史。
《还可以怎样学习》写道：学习方式和教学方式发生"双重变革"，探究学习、合作学习、个性化学习、翻转课堂、混合式学习、移动学习等新型学习方式逐渐成为教学常态。
教学正从以课本、教师、课堂、考试为中心转向以学生个性发展为中心。
电影中的坪田老师就是这样，以学生个性发展为中心开展教学，并引导其自主学习。
三：老师的个人影响力，发挥师德魅力。
具有个人影响力的老师，除了让学生更加聚焦于学习，更会促使学生在行为、信念各方面受到影响。
师德魅力，足以引导学生自然地做出学习上的承诺。
而显然坪田老师是引导学生做出承诺的高手。
比如初次见面的建立信任纽带，初次测试后夸奖沙耶加有积极向上的态度，有天才级别的想法，然后，水到渠成，引出定目标大学的话题，最终让沙耶加自己做出承诺，考上庆应大学。
坪田老师对沙耶加的一直投以持续肯定、赞美和激励，沙耶加感恩老师的信任，对坪田最大的回报就是考上庆应大学。
而除了师生之间的相互信任外，专业主义也是老师获得钦佩的基石
一个合格的老师，要有专业理想、专业知识、专业能力和专业自我，这是作为一个老师的基本素质和修养，只有不断修炼，才会让自己更专业。
有了专业，才有实力，实力是最好的尊严，而尊严才会获得学生的钦佩。
四：如何更好的发挥三层金字塔模型的效果？
1.注重与孩子的信任培养
不得不承认在现实生活中，有很多家长都对自己的孩子不够自信和信任。
而很多时候，来自家长的否定和质疑，都会让孩子的自信心和勇气大大减弱、丧失竞争动力。
在《垫底辣妹》里，即便沙耶加到处初中变成了叛逆的小太妹，她的妈妈还是没有指责和痛骂她；被沙耶加学校老师找去汇报沙耶加的"恶行"时，妈妈也相信孩子善良的本性，因为这是她观察到的，也一直信任的。
而也正是母亲的不懈坚持与母女之间的信任，也让沙耶加更加坚定了要努力变好的信念。
2.学会换位思考
拿破仑·希尔说："懂得换位思考，能真正站在他人的立场上看待问题，考虑问题，并能切实帮助他人解决问题，这个世界就是你的。"
有的家长总是对孩子提出过高的要求，却并未认真的去思考孩子的现有知识能力是否足以承担，这都会影响孩子的任务完成效果，打击孩子的自信心和积极性。
所以对待孩子的学习，家长要多和学会换位思考，多和孩子一起协商，多考虑孩子的想法和感受。
3、注重兴趣引导作用
学习本就是枯燥无味的，身为父母我们有充分的时间去思考和了解孩子怎么对学习产生兴趣，了解其兴趣所在，才能更加精准地找到适合孩子的教育方法。
每个孩子都有自己的闪光点，重点就在于父母的正确引导和自我反思摸索，不要放弃每个孩子。
不是每个孩子都能成为"别人家的小孩"，但他们一定有想要在自己愿意为之努力的道路上成为一骑绝尘的黑马，所以家长要多站在孩子自身的角度去进行引导，让兴趣发挥引导和激励作用。
我是方圈圈子，也是3岁宝宝的妈妈，专注育儿知识和分享育儿经验，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！关注我，做一个合格的父母。
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