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幼升小的烦恼 要不要让孩子提前学拼音?

时间:2019-06-26 03:07:12

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幼升小的烦恼 要不要让孩子提前学拼音?

还有两三个月时间,大班的小朋友就要升入小学了。

在这个时间点上,大部分父母会被自动分成两个阵营:忙着给孩子报各种幼小衔接培训班的鸡血爸妈,和安心接受孩子零基础入学的佛系爸妈。

在这个阶段父母不能给孩子施加太大的压力,但是完全放任自由也是不可取的。

从幼儿园升入小学,对于孩子来说是一个巨大的环境改变——前几个月还只需要蹦蹦跳跳地玩耍,突然就要安安静静地坐在教室里认真学习了。这种巨大的落差,对于完全没有准备的孩子来说是很难适应的。

这就导致了不少孩子入学以后,需要很长一段时间来磨合、来适应。准备工作越少,磨合期就越长、适应的过程就越焦虑。

这对于不少父母来说,也是一个巨大的挑战。如果父母能够从大班开始,就让孩子循序渐进地适应小学的学习状态,那么入学以后的磨合就会轻松许多。

因此,在孩子进入大班以后,我们就应该为孩子升入小学做准备了。

为什么入学以前要进行一定的知识准备,特别是拼音知识?

知识储备最大的作用是减少孩子、老师和家长的焦虑。

很多父母也觉得上小学以前学拼音没什么太大的必要。但是看过太多家长和孩子入学后焦头烂额的样子。

有一个宝妈吐槽自己孩子就是零基础入学,而孩子一入学就遇到了巨大的困难:别的孩子学拼音轻轻松松就能跟上老师的进度,而她孩子却完全一头雾水。在班里,自己的孩子的成绩比别的孩子差,反应比别人慢,秩序感也不好。

整个一年级上半学期,宝妈几乎每个星期都要被老师“请”到学校去。

这种状态,对于家长、孩子和老师来说都是一种折磨。

而遇到这种问题的家长并不在少数。

因此,与其上了小学鸡飞狗跳,不如上入学前几个月,每天花半个小时让孩子学一些拼音,更重要的是培养孩子的一种读书习惯。

通过在家练习帮助孩子建立“我要读书了”这样的一种状态。这也算的上孩子入学前,最重要的一课。

如此一来,很多父母就开始了为孩子寻找学拼音的教材或是APP。结果。

搜遍了各种拼音教材,找到的大多是这样的:

或者是这样的:

这些教材拼音太小,汉字太多。一些对拼音的介绍,都流于各种不必要的“形式创新”,这些书大多颜色太多,花里胡哨,反而影响了孩子的注意力焦点。

而市面上很多学拼音的APP是这样的:拼音产品游戏化

学拼音的APP像某空拼音、某力拼音等,但是存在一个普遍问题,这些产品制作精良,但游戏化太重,故事化的场景设计和紧凑的情节很容易让孩子沉溺其中。

爱游戏是孩子的天性,通过游戏来激发孩子的学习兴趣的初衷本身没错,但是这个程度把控不好,反而会害了孩子。所以在游戏戏中学拼音的理念很多家长是不赞同的。

基于目前拼音学习的现状和家长的担忧,有这么一款可以无缝衔接课堂,充分调动孩子内驱力又能有效防止沉迷的学拼音APP,叫爱拼音,APP涵盖:识字启蒙、拼音学习、课堂同步、经典古诗、报刊亭、打字注音,帮助解决学拼音中遇到的问题。

相比于其他同类app以环环相扣的故事情节来做游戏主线,以多花样的游戏闯关模式来刺激引导,爱拼音坚持以传统的学习声母韵母、声调和拼读作为学习拼音的主线,让孩子保持一个对核心内容的关注。

爱拼音APP颠覆传统的无声学习模式,所有的拼音音节都可以点读,弥补了视频学习的不足;生动的配图,让孩子在学习时感到轻松有趣。

为了让家长放心,避免孩子长时间看电子产品,爱拼音APP里面系统的拼音学习课程,通俗易懂,每节课时间差不多为十五分钟,讲究高效学习。经验丰富的老师视频教学,专门解决学拼音中的易混淆拼音(比如bdpq)、拼音的音调问题等重点,难点。老师还把这些知识点编成了儿歌,配上老师生动有趣的讲解,孩子容易理解。

配套小学课本同步练习,弥补了传统课堂重在教授,对学生练习和应用方面的关注不足的问题。

在拼音学习中,学会拼读才是真的学会了拼音,而认识拼音字母却不会拼读一直是很多孩子的通病,让家长头疼,而爱拼音有专门的拼读练习版块,先选一个声母,再选一个韵母,组合成一个汉字,完美地解决了孩子认识字母却不会拼读的问题。遇到任何生字孩子都可以自己拼一拼读一读,然后就认识了这个字。

爱拼音APP让孩子全面学习拼音,从单个拼音字母到学会拼读,让孩子一步步脚踏实地学会拼音。

拼音学习的诀窍在于多读多练多运用!

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