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从一封信探寻孩子的内心世界

时间:2022-09-24 02:00:33

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从一封信探寻孩子的内心世界

以父母之名 为未来寄语

——从一封信探寻孩子的内心世界

孝感市玉泉小学北京路校区的孩子们在3X时光寄语计划活动中

“我希望你能做一个心胸宽阔、不计较个人得失的人。”“我只需要你上课认真听讲、积极举手发言,考试认真审题,去上你心目中理想的大学。”“我不会向你发脾气,但你也不要调皮。不管你是什么样子,我都会爱你。”“妈妈希望你拥有良好的习惯和坚定的意志。遇到挫折,不要退缩、不要轻言放弃,要知难而进、自信而坚强。”……一张张纸上,写出了孩子内心的想法;一段段文字,道出了童真童趣的世界;一封封信件,也是二十年后相似的父母在寄语。

在今年六一儿童节来临之际,湖北省教育专家夏风老师发起了3X时光寄语计划:《一封写给未来儿女们的信》。这项有创意的活动,在我市各学校掀起了书写的热潮。

5月29日,记者深入城区部分小学,探寻孩子们的内心世界。孩子们以家长的口吻,搭乘“时空穿梭机”纷纷拿笔寄语未来,给未来自己的孩子写了一封信。家长们也是感受颇深,纷纷表示:与未来对话,是憧憬也是希望,更是对现在的鞭策。

学生:“未来父母”的未来遐想

秀秀以经验之谈,为未来的孩子制定了“黄金法则”。她在信中寄语孩子要多读书、多旅行、懂得感恩、与品德高尚的人交友。秀秀“自嘲”是一位啰嗦的母亲,但这些“黄金法则”却能帮助她未来的孩子在为人处事上,更加顺利。

“不要被网络网住手脚、束缚心灵;不要被网络蒙住双眼,迷失人生的航向。”朵朵希望自己的孩子能多看书。她在信中写道:“书是一种能让人学到知识的东西。好书,能让人明事理、长见识;坏书,只会浪费时间,把人引上邪路。”朵朵建议孩子要博览全书,吸收各种好书的营养,才能成为知识渊博的人。

也有不少“未来父母”表态,希望自己未来的孩子能有一个好的学习心态和学习习惯。

希希写道:“不知道你会喜欢什么,但只要不过分,我都会满足你。但是,学习兴趣、爱好一定要坚持,千万不要‘三天捕鱼、两天晒网’。”

飞飞是这样寄语的:“如果你不能成‘龙’,我也不会强求。但现在的社会就是优胜劣汰,我们不得不为了未来,去努力学习。”

还有不少“未来的父母”告诫自己的孩子,不要像“爸爸”那样拖拖拉拉、马马虎虎,不要像爸爸那样调皮捣蛋、不小心摔掉哦了大门牙,他们祝愿自己的孩子能有强健的体魄和良好的品质,拥有一个快乐的童年。

有人说童年是一场电影,记载着点点滴滴的精彩;也有人说童年是一本相册,装载着成长的美好片段。在一张薄薄的纯洁的纸上,学生们用一支笔,勾勒出了一个个五彩缤纷的遐想,表达着对未来世界的无限憧憬和美好祝福。在这些写给后自己孩子的信中,不免发现孩子心中最真实的声音,细细品读起让人“笑中带泪”。

家长:爱的探讨开出幸福之花

“3X时光寄语计划《一封写给未来儿女们的信》”活动,俨然成为了六一儿童节来临之前,孩子们收到的最美礼物。

对于这项富有创意的节日写信活动,早已超出了作文教学的意义,引发了家长们对家庭教育和亲子沟通的思考与共鸣。各学校纷纷制作美篇,通过微信群发送,供家长们阅读。一场爱的探讨,在家长心中升腾、并开出关爱的幸福之花。

雪雪妈妈看了孩子的信后,心里很难过。“在考试成绩方面,我不应该强烈地要求孩子应该这样做、不应该那样做,给孩子幼小的心灵造成了伤害。我应该向孩子道歉。”雪雪妈妈说,孩子很细心、也很听话,主动帮家长洗碗、扫地、倒垃圾,“我会与孩子相互理解、相互支持,陪伴孩子健康、快乐成长。”

“让孩子们设想二十年后的生活情景,唤起她们追梦的激情,也可以激发孩子们的想象思维和说心里话的表达欲望。”月月妈妈表示,孩子们在设想中来体验自己对未来孩子寄托的期望,就更能理解为人父母的用心良苦,“通过阅读孩子的书信,让我能更好地走进孩子的内心世界,能与孩子进行心与心的交流。”

尧尧爸爸觉得很羞愧,“尧尧是一个8岁的孩子,他的教育理念超越了我。是我对尧尧的要求期望过高,让孩子产生了很大的压力。”尧尧爸爸惭愧地说道,这次写信活动,让他反思对教育、学习的理念与认知,会为孩子找到一条快乐学习、快乐生活的阳光大道。

采访中,家长们纷纷表示,信上的童言稚语,既让人捧腹,又不禁为孩子们小小年纪已经有了对人生、对生活的思考而点赞。家长们说,读了孩子的信,意外地发现孩子更多关注的是怎样做人、怎样学习,并没有一味强调学习成绩的好坏,孩子们的个性化更明显,更鲜活。

专家:孩子是父母的一面镜子

“孩子是父母的一面镜子,孩子们这些信件的背后,折射出的是不同的家庭教育方式。” 据3X时光寄语计划发起者介绍,“‘3X’是‘发现、实现、呈现’的缩写。让孩子给自己未来的孩子写信,孩子们能在写作中体会父母的心情,父母在阅读中能洞察孩子的心境。

“可以激发孩子们的想象思维,让他们设想自己二十年后的生活和情景,起到激情、追梦的效果。”孝南区文化路小学校长余梦文认为,通过创设情景、共建交流平台,让孩子与父母换位思考,让孩子体验自己对未来孩子寄托的希望,以此理解父母对他们寄托的希望。同时,创新了语文教学的新方法,激发了学生的兴趣和学习体验的欲望。

“每位父母都可以从孩子身上看到自己的影子。”孝感市实验小学教师李慧表示,让孩子给自己未来的孩子写信,有别于传统的唱歌跳舞演节目的过节方式。尤其是眼前的“未来父母”以大人身份写的内容、说的话,有一种“洋娃娃效应”,能让孩子们放下戒备、自如表达内心。

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