摘要：时政热点是个宝，常关注多思辨
卓越教育高考改革研究委员会
政治：立足社会热点，考查综合素质
一、试卷概况
卓越教育高考改革研究委员会【政治科】为大家带来届全国一卷部分考试概况。
从考查内容上看，政治高考试题难度、知识点布局、命题特点等均与往年风格一致，难度基本持平。试题紧扣国家改革发展的成就和党的理论创新成果，围绕重大时代主题，从社会生活各个领域精心选材，考查学科主干知识和关键能力，加强对考生理想信念、爱国主义、中华传统文化等的考查，引导学生增强“四个自信”（中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”），培养学生的综合素质。
从考查形式上看， 政治高考以课程标准为引领，按照全面发展的要求丰富考查内容，推动考查形式的创新，更好地发挥高考育人功能。试题不仅引导学生树立爱国主义情怀，践行社会主义核心价值观，运用学科知识独立思考、分析解决实际问题，还注重引导学生增强实践本领，提高政治认同和文明素质。旨在为高校选拔基础扎实、具有创新潜质的考生。
二、各模块考查概况
卓越教育高考改革研究委员会政治专家团队从上述统计图可以发现，全国卷试卷文综政治(新课标Ⅰ)的结构和内容比例部分，延续了去年全国卷(新课标Ⅰ)传统。各模块分数在高考文综政治所占比例跟以往基本相同：经济部分为30%；政治为24%；文化为18%，哲学为24%，开放探究题为4%；经济与哲学依然是重中之重。 今年的选择题比例仍保持“4323”的结构，按照考纲的模块顺序编排，分别是经济→政治→文化→哲学。符合考生的解题习惯；非选择题部分依旧延续了高考的题型新模式，38题为经济生活，39题单独为政治生活，40题文化生活和哲学生活共用一个材料。
三、试卷特点
特点一：关注社会热点，紧扣国家发展成就，体现政治学科育人导向
试题从社会生活各领域出发，充分展现中国特色社会主义发展取得的巨大成就，引导学生增强“四个自信”。命题材料继续生活化，更多考查时政、生活、人文点，而且材料本身可以提供比较丰富的有用信息，突出了“获取和解读信息”的目标，需要考生认真、细致阅读材料关键信息或限制性条件。如38题以中国国际进口博览会为材料，选材与类似，但是考查角度为消费对生产的反作用，体现了试题稳中求变的特点。再如40题以当下最热门的新冠疫情为话题，以中医药文化作为切入点，考查文化自信的相关知识，充分体现政治学科的育人导向。
特点二：考查材料信息提取能力的同时，注重逻辑思维的培养
文综政治全卷材料阅读的信息量仍然较大，不仅要求考生对题干时政素材信息提取准确，还要通过现象思考本质，追溯现象的原因或推动行为的目的和意义等。需要考生找准设问关键点，有所侧重地练习材料，注意处理审题与作答的关系，合理分配阅读审题与解题的时间。与此同时，试卷的命题切入点注重宏观背景下的微观切入，主观题设问角度和方向更倾向于传统限制性设问，指向性非常明确，重视分析或解决具体问题。多用“运用某一模块（范围）的某一知识（运用）分析某一维度（原因、方法、体现、意义）”等设问，所考内容与教材直接关联性较强，使考卷更侧重对考生调用知识能力的考查。既需要考生有较扎实的基础知识储备，又要求考生具有一定的逻辑思维能力，真正做到学以致用。
特点三：优化考试内容和考查方式，凸显学科核心素养
高考作为衔接高等教育和基础教育的桥梁，对于中学教学具有重要的导向作用。高考内容改革的深化对高中教学内容和方法改进、考生能力培养及提升都有重要影响。今年的政治试题强调对学科基本概念、基本原理和基本思想方法的考查，引导教学遵循教育规律、回归课堂教学。试题采用灵活多样的方式考查基础知识，意在引导考生在中学务必打牢基础，灵活运用，摆脱题海战术、机械训练带来的沉重备考负担。例如，选择题中所考查的知识，大多为应知应会的主干知识，难度不大，但都体现了政治学科核心素养的原则，符合注重培养学生“政治认同、理性精神、法治意识、公共参与”的要求。
四、备考建议
1.构建完整的知识体系，内化主干核心知识
在复习中回归教材、抓纲固本是关键。政治命题素材取自书外，但原理肯定在课本之中。限制设问所考查的原理多在教材中，如果考生对课本主干知识理解透彻，并能结合题材加以分析说明，就可以得本题一半左右的分数。其他题目，无论内容有多新颖、形式有多灵活，都可以在教材上找到它的影子。因此，考生需在全面把握基础知识的基础上，构建知识网络。对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确的记忆和理解，并能灵活运用。另外，在复习中，还要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知识点的线，通过比较、列表、画图等方法构建知识体系，从而形成对知识的系统性把握。
2、打破章节界限，寻找内在联系
政治考试多以现实生活立意命题，注重对事物的认识与分析理解。强调选择、加工、提取信息的能力，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。所以，考生在复习中更要注重主干知识的内在联系，在对基本概念、基本观点和基本原理掌握的基础上，根据知识间的内在联系，打破章节界限，形成教材的知识网络。在此基础上，形成学科内跨教材的知识渗透，把不同内容的政治知识融合起来，加以归类，并使之网络化、序列化和专题化，提高自己“从变化中找不变，以不变应万变”的能力。
3、加强时政与法律法规学习，准确把握国家路线方针政策
全国卷时政性强，一定要加强时事政治的学习，积极主动地研究党和国家重大政治、经济、文化、社会政策，尤其是具有里程碑意义的会议或者法律文件。为此，考生平时可以利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道获取大量的社会信息。在复习中以掌握知识为主，但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样考生既可以对热点问题及时了解和思考，又可以保证自己对热点问题的覆盖面。同时，试题往往利用一些小切口，抓住一个主题或中心形成若干道试题，考查学生解决实际问题的能力。
