目前，北京高考时间已定，将于7月7日-10日举行。同时，部分年级开学已定。此前，受疫情影响，海淀、朝阳、丰台等区宣布高三一模考试延迟。近期，随着开学时间确定，海淀、朝阳和东城高三一模考试也将陆续开展。
高三一模考试方案
根据此前模拟考试情况分析，高三一模考试大致有哪几种考试方案？
1、开学摸底型
即4月27日开学就直接一模考试。开学第一周举行，类似于开学摸底。
2、恢复元气型
经过初返校的身心调整，逐渐适应学校学习节奏，安心度过五一小长假，假期结束后直接举行一模考试，开学第二周举行，即5月6日-9日，据部分家长透露，这一方案有可能是海淀区的一模方案，仅供参考。
3、休养生息型
即安稳度过开学、五一小长假后进行一番“”，在开学第三周即5月11日左右再进行一模考试。
4、持续观望型
即暂时未能确定具体考试时间安排，仍在根据形势进行判断阶段，考试时间未定。
以上部分考试时间与考试模式，是目前根据家长反馈的信息所收集到的观点，仅供大家参考。在这里要提醒大家的是，一模考试延期，肯定跟高考延期也有一些相关性，具体的时间与安排还需要根据官方最终发布的通知为准，不过，大家可以提前以此作为参考，早日规划与准备这次考试。
高三一模考试的真正意义：一模是一场诊断性的考试
通过一模，可以诊断学生在备考过程中存在的主要问题。
1、是学生学习的精神状态，主要是看：学生是否全力以赴？学生是否聚精会神？学生是否顽强拼搏？
2、是学生学习的时间分配，主要是：学习实践的有效利用，强势学科的时间投入，学科中薄弱环节的时间给予。
3、是学生卷面的答题分析，主要是看：各个题型的失分情况，基础题，中档题、能力题的失分情况；一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范。
通过以上三个方面的诊断，我们可以摆脱分数的干扰，使得我们的精力更加侧重于分析与诊断，为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息。
一模是一场自我PK的考试
在人生的许多次竞争中，重要的对手，不是别人，而是自己。
尽管高考是选拔性考试，优胜劣汰在所难免，市场经济的竞争法则同样适用，但是别人的学业状况我们是无法掌控，我们唯一能够掌控的则是我们自己。如果我们连自己都无法掌控的话，那么，我们怎么又能在高考中立于不败之地呢？所以，从某种角度上讲，高考最大的拦路虎，不是别人，而是自己。谁超越自己，谁就赢得了高考。
在这次考试中，考生要去了解自己的学科分值相对于前一次考试是如何变化的，分数的变化体现前一阶段学科的学业状况，尤其值得关注的是前一次考试暴露出的主要问题，在这一次的考试中解决没有？这一次考试中又暴露出哪些问题？这些问题是何种原因引起的或造成的。
另外，需要值得关注的是学科的名次较前一次考试的变化。如果分数诊断是一个绝对的变化的话，那么名次诊断则是一个相对变化。通过这一次考试，快速锁定自己的弱科与弱项。
在每次考试结束之后，精华学校的老师会根据学生的卷面情况进行分析与总结，并结合近期学生的学习情况，进行详细的学情分析，为每一位学生查缺补漏，制定有针对性的成绩提升方案，帮助考生在一模考试之后，抓住重点复习，紧跟新高考命题趋势，冲刺新高考。
一模是一场经验积累的重要考试
这一次的高三一模考试，肯定也是一次高考模拟实战训练，大家要通过这一次考试，去提升自己的实践能力，培养将学科核心素养与主干知识体现在卷面中，以及情景结合实践作答的能力。
九大学科如何应对一模
精华学校教研组九大学科专家为考生制定了九科硬核备考攻略。
语文
强化核心素养、必备知识、关键能力；紧抓高考评价体系，清楚“一核、四层、四翼”的内涵与关系；关注能力立意；强调知识在具体语境中的理解与运用。继续突出古诗文的复习地位，突出作文的审题与构思；强化现代文的核心考点。包括信息的筛选、辨析、整合；作品的思路与结构；作者的情感与态度；语言与手法的赏析。充分研究试题，研究核心素养、必备知识与关键能力在试题中的具体体现。
数学
加强选择题的专项练习；开放性的填空题要适度加强训练，例如数列，三角函数及解三角形等；概率与统计专题，考查学生的文字阅读能力，图表分析及数据处理能力，重点强调超几何分布，与二项分布的区别，及三种分布的数学期望和方差公式；立体几何专题，注意答题格式，逻辑的严谨性，准确的计算能力，题目问法的变化，培养空间想象能力；导数专题的分析和整合，等价条件的转化，数形结合的思想应用；解析几何专题，几何条件的翻译，复杂计算的处理。
考生可以先复习知识再训练题目，强调对概念、定义、公式、定理、性质的理解和掌握；三角函数求周期、求最值的步骤；概率专题的文字表述，数学期望的计算过程；立体几何平行与垂直的证明，建系前需证明三条线两两垂直，二面角的余弦值需说明二面角为锐角还是钝角；导数单调性需要列表等等；注重发现学习漏洞，深挖背后原理，并善于总结。
英语
继续强化听力训练；综合语用建构：完成书面表达之应用文六类书信写作训练；情景作文类写作训练；语法填空、完形填空、阅读C、D篇，七选五模块训练；突破语法填空题型难点、考点；对3000词中的高频词汇再进行复习和落实；对语法体系进行再梳理，通过针对性练习重点落实高频考点；结合完形练习，对完形高频词进行再落实；在阅读主题语篇语境下，落实阅读高频词汇及熟词生义；完善书面表达各类话题的优秀范文，挖掘新的未考过的话题作文进行训练。
物理
考生可以通过各区模拟题对比分析，更好地熟悉必备知识的考查形式，查漏补缺。还是要按部就班做题，不要疏于动手去做题。另外就是对于能力提升题型，尤其是类比、分析说明、论证等题目类型，要通过教材挖掘素材，对比历次考题总结思路和方法，提高自己的分析问题解决问题的能力。要有效利用考题，对每次考试出错比较多的题进行知识方法讲解，巩固练习要有针对性精心选题。
化学
深入分析近几年北京高考试题；注重基础性、应用性、创新性、综合性的协调统一；元素化合物知识，结构决定性质，强化化学知识体系的构建，从整体认识元素化合物，形成完整知识体系；化学反应原理，要基于原理多维度、多层次的深入理解；有机化学基础，在以官能团为核心引领，熟练掌握有机物成断键的规律加强训练；加强对糖类、油脂、蛋白质的关注度；实验基础及实验探究，认真研读教材，深挖课本实验，通过提供新反应、新装置、新成果、新技术，提升加工和整合信息的能力。
生物
落实《课程标准》要求、参考《考试说明》进行复习；二轮复习以能力提升为主，同时梳理主干知识；复习时间延长，学科哪些知识板块复习主题要加强，调节、遗传、探究专题失分率较高，需要再度加强。知识复习可借助各类图、表等方式，构建知识框架，舍弃细枝末节；提升重点关注应用-推理、归因、思辨-论证、评价及创新-设计能力；重点题型可进行专题训练，如选择题、实验探究题、文章阅读与分析题、长句作答题、复杂推理题、生态题等。
政治
大家可以遵照执行周计划，并进一步细化、完善自己的日程表，尽量细化每项内容的具体时间；注重学习效率，可以利用微信、邮件等方式与老师沟通，及时答疑解惑；在课后及时复习巩固，落实学习效果。总结核心考点，强化知识的理解和运用，优化做答流程，实现真学、真懂、真会。
历史
通过分析新材料创设的新情景，解决新问题，提高获取和处理历史信息 、叙述和解释历史事物及论证和探究历史问题的学科关键能力；关注唯物史观的思想方法下全面分析问题，了解历史真相；关注一些重点问题：如中国古代史中的思想史实、世界潮流下中国政治现代化、世界近代史中政治现代化历程、世界现代史等等。习题的限时训练、题型归类也应该强化，提高知识运用及解题能力，并关注在做题方法和经验的积累。
地理
重点依然是主干知识，地理的主干知识就是圈层物质的循环和运动及其相关现象，地理环境的整体性的运用，人类活动的区位条件的评价，区域可持续发展的评价和预测。要充分运用知识结构帮助复习，关注知识与区域情境的整合，加强对区域背景的熟悉；关注实践力的加强。
文章部分素材源自沃得生涯规划院
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