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越鼓励越不听话 对孩子进行“鼓励式”教育的度 该如何掌握?

时间:2022-08-12 23:35:03

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越鼓励越不听话 对孩子进行“鼓励式”教育的度 该如何掌握?

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最近朋友小林来和我抱怨,真的不知道怎样教育孩子才好,"平时我教育孩子基本都是鼓励多一点,对于孩子我基本没有打骂,但是最近孩子是越来越不听话,鼓励再多也没有效果,真是让我发愁啊!"其实这也是大部分父母都会遇到的教育难题,明明都是积极地教育,为什么越是鼓励孩子却反而更加"叛逆、不听话"呢?

鼓励式教育倡导积极的教育方式,但对于孩子来说一味地鼓励夸奖不一定是好事,这会造成孩子的认识误差,出现遇到困难反而退缩、不懂得努力等问题。那么,鼓励式教育又有哪些利弊?如何正确地掌握鼓励的度?

一、何为"鼓励式"教育?

鼓励式教育是泊来物,主要是美国的教育方式,他们倡导采用鼓励的方式来教育孩子,给予孩子更多的尊重和自由,是一种通过营造宽松、愉悦的氛围,让孩子自信、自强地去完成学习任务的教育方法。这对于我们国家来说,这是教育方式和教育制度的创新,我们一直都是采用严厉的教育手段,这些都是我们特殊的社会背景造成的,正如"严师出高徒",严厉的教育方式也不是全然错。

正如严厉式教育一样,严厉的教导方式能够激发孩子的潜力,增强孩子的自控能力,推动孩子更加自律地发展;但过度的严厉和约束让孩子没办法去接触自己喜欢的,失去自由,有时还会刺激孩子的逆反心理,酿成悲剧。

鼓励式教育有其积极作用,它能让孩子得到积极正确的导向,培养孩子的自信心,从而引导他们形成正确的价值观,能够积极地面对学习和生活,有更多的快乐和自由,让孩子有更加宽广的交际圈,有较好的人际交往交流能力和处事态度。

但我们也应该注意到过度的鼓励式教育也会带来问题。鼓励式教育的内容和形式相对单一,孩子容易产生厌倦心理,积极作用不容易凸显,孩子对父母的赞许和鼓励没有过多的反应。其次,不符合客观实际的赞许和鼓励,盲目的夸奖,容易让孩子产生错觉,造成过度自信,或是自大,没办法认识到自己的不足和问题,容易对孩子的个人发展或是处事方式、人际交往造成不利影响。

二、鼓励式教育适得其反,原因何在?

鼓励式教育是有积极作用的,但我们也可以看到,在中国家长采用鼓励式教育方式中也出现了"越鼓励孩子越不听话"的问题,那这又究竟是哪些原因造成的呢?

家长对于鼓励式教育的理解不到位。鼓励式教育是外来物,它并不是产生于中国社会这样的大背景,中国父母对于鼓励式教育的理解存在表面层次,认为赞美、夸奖、鼓励就是鼓励式教育,落入"过度表扬"或"不当表扬"的误区,把鼓励式教育简单等同于表扬。其实鼓励式教育并不是这样简单,它也是需要技巧的,不能盲目或敷衍地说出赞美。

孩子对于鼓励式教育的认知错位。由于父母、家人或是学校对于鼓励式教育的理解误差,过度的表扬让孩子上瘾,对"自我价值"的认知出现偏差,更加倾向于取悦他人来获得称赞或是表扬,导致孩子极其容易出现过度自信或自大的问题。

3、中国大背景对鼓励式教育落地的影响。中国根深蒂固的严格教育对于鼓励式教育是巨大的挑战,想要真正在中国得到落实,需要面对的是其他人的质疑,孩子的自由成长反而成为一种"特殊",这对于孩子和父母都是一大挑战,想要完全实现教育变革,还有较长的一段路要走。

三、如何更好地把握"鼓励式教育"的度?

鼓励式教育对于培养孩子的自信、自尊、自强有着强大的作用,能够帮助孩子更加自主地探索世界,自由地成长,但不当的鼓励式教育只会适得其反,那么我们应该如何拿捏这个度呢?

因材施教。教育讲究的是方法,方法也要因人而异,并不是所有的孩子都适用鼓励式教育,有些小孩子天生比较顽皮多动,那么温和的鼓励式教育反而不能起到教育的作用,因此教育方式要因人而异。

2、因时而异。孩子的成长有着一定的时间规律,在不同的成长阶段我们需要应对孩子出现的不同的问题,因此教育方法也要因时而异,适当地调整,掌握鼓励式和严厉式的度。

3、有技巧的鼓励。鼓励并不是简单的表扬和赞美,父母、家人或是老师都要掌握鼓励的技巧。第一,就事论事,结合实际进行鼓励,例如鼓励孩子学着自己收拾玩具。第二,适当适时,在恰当的时间对孩子进行适当的鼓励,不是所有的事情都要鼓励。第三,夸努力,外表、性格这些受基因和遗传影响比较大,不是孩子自己努力获得的,我们应当引导孩子更多地关注自己付出的努力成果,而不是简单地关注自身。

4、时刻关注孩子,记录孩子的优缺点。父母要多加关注孩子的日常,用小本子记录孩子的成长状况,记录孩子的优点和缺点,通过鼓励式教育来引导发扬孩子的长处,学习着去弥补孩子自己的缺点。

采用多样的教育方式。这其实对于父母、家人或是老师来说都是比较大的挑战,需要掌握不同的教育方法,通过关注孩子的变化,采用鼓励式或是严厉式的方法对孩子进行教育引导,更好地应对孩子在成长过程中出现的不同问题。

其实,教育本身就不是简单的鼓励或是约束,而是父母和孩子双方沟通交流、相互成长的过程,在教育孩子的过程中父母也要学习,也要成长,孩子就是看着父母的变化来认知这个世界。教育的度,都是需要慢慢地度量,不能操之过急,教育本不易,需要相互理解!

我是尼莫妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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