孩子画了一幅画父母会赞美他画的漂亮，吃饭先洗手父母会夸奖懂得讲卫生。写作文获奖父母会赞扬他真棒。父母接受的教育是要多点表扬和奖励孩子。
但问题是大家对孩子的过于宽容，可能孩子只是随便的画了几笔画，随便的洗了一下手，随便写了一篇作文，父母却始终在赞美孩子，这真的能帮助孩子成长吗，还是在助长孩子的粗心大意。
其实不少孩子都知道自己的实际表现如何。一旦父母过分的赞美，无疑会让孩子觉得虚伪或者草率。你有你的孩子很努力地练习跑步，但是在运动会上的表现依旧一塌糊涂，而父母却一直说你是跑得最好的。那么孩子从你的话中得到的伤害远远大于鼓励，因为他知道自己并没有成功。如果孩子没怎么练习就拿到了第一，那么你的赞美会让孩子觉得自己已经这么优秀了，那么何必还要训练呢？
赞美是用家长的想法去代替孩子的想法，比如父母对孩子说：我很喜欢你画的这个花朵。这也是在无意中让孩子要适应父母的判断，而不是追寻自己内心的标准，孩子无法形成自我判断能力。正确的做法是，当孩子画出一幅画时，父母只需要问他这幅画你最喜欢哪一部分？
而且如果孩子成长在父母的赞美之下，那么他在生活中遇到其他挫折时，往往也缺乏独立应对困难的能力。如果孩子经常习惯于父母的称赞，那么一旦在团体活动中自己没有被评为优秀时，这种情况会让他心生怨恨，觉得自己受到了不公平的待遇。
赞美或许能促进孩子改善自己某些行为习惯，但也会让他们变成只爱听赞美之词的人。
因此当孩子有良好表现的时候，父母应该做的是多鼓励。我们不应该把眼光放在成绩上，而是放在塑造孩子个人品格上。父母应该多点关注孩子的积极行为和美好品格，比如他是否勤奋，认真，善良等等。
父母必须告诉孩子，即使没有别人的夸奖，他也应该培养自己的良好行为，并承担相应的责任。一开始孩子可能会因为没有收到赞美而失落，这需要他慢慢适应。
以后孩子迅速的做完了作业，那么通常父母会夸奖孩子你真聪明，其实这是错误的，我们不应该夸奖结果，而是夸奖他这个行为本身有什么值得鼓励的闪光点，比如夸奖孩子精神真集中，思考问题速度快。那么在以后他写作业的时候，他可能会继续的高度集中精神来思考，如果父母夸奖他：你真聪明，那么他可能会觉得自己不用那么努力，因为他本来就很聪明。
怎么把赞美变成鼓励有几个实用的技巧。
1称赞孩子的积极行为，而不是孩子本身。不要再说聪明的孩子，而是说不用别人提醒你就能主动地帮助别人，这是聪明的表现。
2现在孩子的行为但不要给孩子贴标签。不要说孩子你真聪明。而是说你在学习上能认真付出，让你取得了好成绩。
3把关注点放在孩子的努力，坚持等优良品格上。如果孩子在数学比赛中获得了胜利，不要对他说你真聪明，而是要说，你坚持做习题练习是有效果的，显然你的计算速度进步了很多。
