孩子的0-6岁，性格“水泥期”
你听说过“性格水泥期”吗？
这是我国公安大学的李玫瑾教授在一次有关儿童性格教育的演讲中提出的概念。
她认为，孩子的0-6岁是孩子的性格初步形成的阶段，孩子的性格在这一阶段经历从无到有的过程，最是容易塑造，而一旦过了这一阶段，孩子的性格就会因为已经成型而越加难以改变。而性格教育的这种特性和水泥的凝固塑型过程颇为类似，故名“性格水泥期”
李教授认为：家长如果想培养出性格优秀的孩子，自然就要抓住孩子的“性格水泥期”，培养孩子具有这5种性格
家长要培养孩子的这5种性格
一、乐观坚强
人总是要经受挫折的，而很多孩子却会在经受挫折之后经历过多的伤害。现在很多的家庭中只有一个孩子，从小经历的都是“掌上明珠”的待遇，哪里受过什么委屈，想做什么事情也有家人来帮衬，可以说是过于顺风顺水了，而往往越是这样的孩子在经历挫折之后就越会容易一蹶不振，全面的否定自己。
而家长如果想让孩子脱离这样的风险，让孩子养成乐观坚强的性格就尤为重要。家长从孩子小的时候就要让孩子意识到“地球不是为你转的”，“努力——失败——总结经验——再次努力——最终成功”才是更常见的情况，孩子 只有意识到这一点，才能真正的有乐观坚强的性格。
二、独立自主
我们经常看到有老人抱怨“现在的孩子真是什么都不会了”，如果说是什么修修补补的，这些抱怨固然有些是不合时宜的，但在整体上，现在的孩子的确由于生活条件的优秀越来越失去了独立自主的能力。
这种独立自主并不单指孩子独自生活的自理能力，更多的也预示着孩子在面对生活中的种种挑战时独立处理的经验和勇气。而家长想要教育孩子这一点，最该做的就是从小就适当的让孩子自己做决定并承受选择的结果，让孩子拥有独立自主的性格。
三、善良正直
在物质的时代 很多人都低估了“善良正直”这一人的基础品质。虽然在快节奏的现代社会里，“唯才是举”已经成为了一种风尚，可是善良才是维持人与人之间关系的立身之本。有德无才难成，有才无德难久，德与才是一个人的一体两面，所谓“有德无才不立，有才无德不久”，孩子只有德才兼备才是长久之道。
而家长想要让孩子的性格善良正直，一方面要教育孩子拥有正确的三观，另一方面也要自身以身作则，成为孩子优秀的榜样，让孩子真正的有优秀的目标可以学习，而不是认为“善良正直”只是写在书上的遮羞布。
四、自信自强
不自信的人是没法成功的，因为不自信的人根本就不相信自己可以成功，自然就不会去向成功的方向努力。而对于我国的大多数家长来说，教育孩子拥有自信的性格的 最难的一步就是要改变自己的教育方式。
我国传统文化提倡批评教育，试图通过指责孩子的过错，让孩子知耻后勇。可是这样的教育很容易将“批评教育”异化为“打骂斥责”，只注重了对孩子的攻击而忽略了对孩子的教育，孩子因此而自卑再正常不过了。
而想要教育孩子拥有自信的性格，家长可以尝试用鼓励教育代替批评教育，让孩子在做的好的时候得到鼓励，在做的不好的时候听到“你可以更好”。
培养孩子有良好的性格越早越好的
既然孩子的性格水泥期如此重要，孩子需要培养的性格品质又实在不少，系统而全面的对孩子进行性格品质培养就显得不可或缺。小风我在这里为大家为想对孩子进行情绪管理和性格习惯教育的家长朋友推荐一套适用于3-6岁孩子的《儿童情绪管理与性格培养绘本》
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而家中孩子已经错过了这段时间的家长也不用着急，孩子的性格相当一段时间里，都是不稳定不成熟的，虽然性格叛逆难于说教的孩子，也正是急于模仿和崇拜身边一切吸引他的事物的时候。
而在这时，如果能用孩子感兴趣的人物吸引孩子的注意，让孩子在不知不觉中通过对书中人物品质的模仿进行学习，那对孩子的性格培养也还来得及。
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本套图书以课外读物的方式向孩子展示了现代偶像们所具有的美好性格品质，让孩子以这些历史上的成功人物为偶像，在不知不觉中学习他们的优秀性格，避免了孩子因为说教而产生的逆反心理的同时，对孩子进行性格培养。
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