父母都想把最好的东西给孩子，物质上的，情感上的，可是说起性格来，却总有些模糊和把握不好。就像一位宝妈的疑惑，“孩子性格不是天生的吗？”
中国人民公安大学教授李玫瑾则指出：“性格是没有先天的，个性有，性格是后天培养的，不存在什么天生的性格。”
李教授认为，性格和言语特别相似，生在怎样的家庭中，就会形成类似的性格。
她认为6岁前是孩子性格形成的关键期，父母若能做好这3件事，培养出孩子的好性格并不难！
成年人的问题，很多都源于童年“心理抚养”不当
提到李玫瑾，很多人会有困惑，为何一个穿警服的人能侃侃而谈家庭教育？这是因为李教授在对犯罪心理学的研究和实践中发现，很多问题都和孩子6岁前的家庭有关。
有的人，别人说一句话就气得吵架甚至动手，头发都能立起来；有的人看到有人超车火冒三丈，甚至发生过激行为，酿成不可挽回的大错……
3岁看老，这是有道理的，很多行为在孩子6岁甚至更小的时候就有征兆了，只不过家长没有重视。比如孩子偷拿家里的钱，天天玩电脑不和父母说话。
这里面涉及到一个概念——心理抚养，它是指父母对未成年人的心理教育，以培养儿童的健康心理为目标，孩子拥有一个良好的性格，对未来发展影响深远。
性格决定命运，前提是父母要首先给孩子培养出良好性格才行。对此，李玫瑾给出了5点建议，现在记住这几点，可能还不算太晚。
怎样培养出孩子的好性格？
1）情感：让父母成为孩子的依恋
二战时有很多孤儿被送进孤儿院，成年后心理问题较多，经过调查这些福利机构在抚养中对孩子都很好，问题在于轮班制，亲人在轮换，孩子的依恋没有得到满足。
父母是孩子最亲近的人，父母早期的陪伴是不可缺失的，不走丢、吃饱、穿暖，这是最基本的要求，而更深层次的则是要让孩子形成对父母的情感依靠。
当孩子遇到困难，每次感到痛苦的时候，父母都能第一时间出现，这才能养成早期的依恋关系，给孩子留下美好的记忆。
2）原则：3岁前和孩子说“不”
李玫瑾教授曾说，对三岁左右的孩子说不，他顶多在地上打滚，12岁之后再说，他可能直接离家出走了。
对孩子的爱是有原则的，情感和原则并不冲突，该和孩子说不的时候不要犹豫。孩子无故打人、刮花别人的车子，要和孩子讲道理，立规矩。
对孩子说不，不是不爱他了，而是向孩子表明一个态度：爸妈很爱你，但爱是有原则，并不是所有人都有义务纵容你。
从小这样教育孩子，他也会成为一个有原则的人，不会因为突然“守原则”而发怒和不适应，良好的性格，是一个人的涵养，能走多远，很多在小时候就决定了。
3）抵制：克服冲动，不被“诱惑”
对于现在的孩子来说，诱惑非常多，无节制地吃零食，不舍昼夜地刷手机，以及很多让人艳羡的奢侈品，小伙伴的环球旅行……
孩子有憧憬、有向往很正常，但是父母要让孩子明白，很多事情我们不能立刻实现，这是一个“静待花开”的过程，需要孩子的努力和财富积累才能行。
而在此过程中，一定要让孩子懂得克服冲动，能自觉抵制不良诱惑，养成孩子正确的三观，知道什么事能做，什么事不能做，什么事经过努力是能达成的。
这样孩子才能心胸开阔，见识卓远，不急不躁，有格局的父母，才能培养出有格局的孩子！
在此，糖妈推荐这本《从卡内基到常春藤——好性格让孩子受用终生》，这本书是由母亲谷永青和女儿陈彧共同完成的，详细讲述了女儿在不同时期的成长故事。
谷永青用卡耐基沟通理念，将性格原本内向胆怯的女儿培养成开朗自信、品学兼优的常春藤盟校毕业生，性格不是天生的，需要后天父母的打磨和规划，在每一个重要节点上，都需要家长细致用心的谋划才行。
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