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南阳网站关键词 南阳网

时间:2023-03-19 14:56:57

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南阳网站关键词 南阳网

#南阳#孩子每周日都要开钉钉视频在线考试,没买打印机的时候,孩子要一直盯着电脑屏幕做题,对我说不能在卷子上标记关键词,造成前几次考试看错题的。于是前两天买了打印机,今天卷子都是打印出来的,孩子做的很快,没到交卷时间都提前写完了!并且有充足时间提交答题卡,不像前几次考试,把我给紧张的,快到结束的时候我手忙脚乱的帮忙提交!

下图是孩子刚考的数学

当今疫情形势严峻,居家学习的这段时间对于一些同学来说是“摆烂”的好时机——不仅上课时走神、溜号,作业也拖拖拉拉,把居家当作假期对待;而对于另一些同学来说,居家学习就变成了弯道超车的好时机——他们积极学习拓展,按时完成作业,绝不懈怠。

那么面对居家学习网课的情况,我们应该怎么做?我们要以怎样的方式来应对学习环境的改变呢?南阳市第十九中学针对这些问题总结了如下方法,希望能够给予同学们一些帮助。

上课前

一.收拾书桌。

桌上只留下必要用的资料和物品,不要有任何能使你分心的东西。

二.培养专注力。

可以准备一个用来倒计时的时钟,它可以记录专注时间也可以帮助你意识到时间的流逝,从而使你产生紧迫的感觉,提升你对于课堂的专注度。

三.提前侯课。

提前十分钟调试设备,早一些进入课堂,上课前记得准备好要用的课本,练习册等。你可以用五分钟左右的时间翻看一遍课本,简单了解本节课的内容概况.,尽量能够提前一两天深入预习这些内容,让课堂学习效率大大提升。

上课时

一.积极互动。

在教师允许的情况下多连麦回答问题。

二.记好笔记。

注意梳理框架知识点之间的联系。同学们可以在课上记录关键词与疑惑,但最重要的是听课而不是笔记!一些笔记和有疑问的地方同学们可以及时截屏,课下再询问任课教师进行整理。

下课后

一.总结反思

总结老师的讲课步骤,下一节课,你能否预知老师的讲课环节,猜透老师心思,才是你真正通晓了知识结构。

二.完成作业

作业前要进行复习。学习是一个长期积累的知识内化的过程,少量多次的复习有助于我们加深对知识的理解,从而能够延长记忆停留的时间,与考前“临时抱佛脚”的效果全然不同,希望同学们能够养成这个习惯。

三.及时日清

中学学科庞杂,知识点多,要想做到一次净,一遍成是几乎不可能的,所以及时复习是非常必要的一环,除了跟随老师在课堂上复习外,更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象,做好课外复习工作,复习不应是机械地重复几遍,而是把学过的知识更加系统化,条理化,纳入到整个知识体系中。

四.劳逸结合

1.按时按要求完成作业。作业如考试,考试如作业,每一次作业都不容小觑,希望同学们能够按照考试的标准对待作业,做到限时完成且完成途中不看书、不走神、不食用零食、不听音乐......同时,请同学们尽早完成并提交作业,保持与线下一样的标准!作业的字迹要清晰,方便老师进行批改。

2.保护好自己的眼睛,认真做眼保健操,不要一直盯着屏幕,休息时经常看看远处。

3.疫情期间体育运动也不能少,不方便下楼做运动的话可以在家里做简单的运动,运动不仅对于我们的身体健康有益,而且能够振奋我们的精神,提高学习效率。

4.和朋友交流一下今天的课程,谈心聊天可以放松心情,如果能互相总结一下今日所学的知识并相互督促就更好了!

5.注意作息。一个好的作息习惯于身于心都有益,为了保证我们此时与往后的身体健康、学习效率,希望同学们能够正常作息。

疫情居家学习对于我们来说也是一次机会,在居家学习期间,同学们要学会把握时机,面对来自学习生活习惯的挑战,我们要总结网课的经验与得失,努力做更好的自己,期待能尽快与同学们线下相见!

“番茄工作法”

“番茄工作法”即把任务分解成半小时左右,集中精力工作25分钟后休息5分钟,如此视作种一个"番茄"。哪怕工作没有完成,也要定时休息,然后再进入下一个番茄时间。收获4个"番茄"后,休息15至30分钟。

【“番茄工作法”可以显著提高进行任务解决的热情,帮助大家尽快进入良好的学习状态,当大家完全沉浸于学习之中时,就可以适当延长每次学习的时间,甚至可以不用番茄钟,而是按照自己的状态来调整自己的学习步骤,以此达到更好的学习效果。】

【微信日记1293】3分像•37周 家族传承

.2.21壬寅虎年正月二十一/周一 上海 /晴天

关键词:保持热爱、多做对社会有用的事情!

/2/14~/2/20

上周是情人节,元宵节,是雨水,是冬奥会闭幕式!

时光飞逝!这周就是2月的月末了啊!

关于老祖宗的故事听得不是很多!只知道是优秀教师,是人大,是教书育人的,那么就是桃李满天下了!

现在我们这些晚辈,有的在上海、有的在安徽、有的在福建、有的在重庆也扎根创业过,更多的在成都,似乎也有点奥运会开幕式蒲公英的样子,第一颗种子一定是最勇敢的,大家都纷纷走出了大山奋斗!我们的复兴梦,也需要精神的支持。但愿这些体育精神同样可以带给大家积极的力量。

人生就是长跑,看起来也像动荡的股市!起起伏伏,《陋室铭》也能表达心境!

陋室铭

刘禹锡〔唐代〕

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

本周作品推出这些!感恩信任我的人,哪怕是进步了一点点也是好的。

【微信日记1288】3分像•36周找年味儿

【微信日记1289.1】3分像•龟派(13)主与家规

【微信日记1290】3分像•人与动物的爱心

【微信日记1291】3分像•体育精神(1)

【微信日记1292】3分像•红色精神(13)

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己所不欲,勿施于人!

论史学大师关于古蜀研究的真知灼见

吕卫梅

摘 要:四川大学有闻名全国的历史学家。他们对古蜀历史的研究,有许多真知灼见。例如蒙文通认为《逸周书·世俘》所载“新荒伐蜀”事不可能与川境“蜀”有关,所以在古史研究中不要见“蜀”字就以为是川境古蜀;徐中舒认为古蜀国时期的成都平原不适宜建城垣,所以成都、新都、广都“为三都,号名城”,完全是秦汉以后的事;任乃强认为乐史关于“一年成邑,二年成都,因名之曰成都”存在三大错误,不能成立。这些真知灼见,至今对古蜀研究仍具有指导意义。

关键词:史学大师;古蜀研究;真知灼见;至今指导

成都有个四川大学,那是全国著名的高等学府。它历史悠久,可以追溯至清末的尊经书院和四川高等学堂。四川大学是全国最早开展中国古代史教学和研究的大学之一,早在尊经书院之后的存古学堂即设有经学、史学、辞章等科,其中史学科发展成为今天的历史文化学院,

迄今已逾百年。在四川大学历史文化学院的图书阅览室里,挂有十位“史坛名宿”的照片,其中有著名历史学家徐中舒、蒙文通、缪钺、任乃强、吴天墀等一大批卓越学者。

他们都是1950年前后在历史系任教的老师。与今天的历史学家比较起来,老一辈的历史学家或者在电脑、互联网、大数据方面有欠缺,可是,他们对古代典籍的熟悉及运用,却是今天的学者难以望其项背的。例如他们对古蜀历史的研究,就有许多真知灼见,至今仍指导着古蜀研究的深入开展。

一、以“蜀”为名号的不只四川古蜀国

因为现在与“蜀”字有关的名称,包括族名、地名、国名、物名,都指向四川,所以,长期以来,许多学者都将古代典籍甚至殷墟卜辞中的“蜀”字等同于曾经在川境的古蜀国。

例如武王伐纣时期的“蜀”,《尚书》有《牧誓》,其中有“王曰:‘嗟!我友邦冢君,御事:司徒、司马、司空、亚旅、师氏、千夫长、百夫长,及庸、蜀、羌、髳,微、卢、彭、濮人,称尔戈,比尔干,立尔矛,予其誓’”。

《逸周书》有《世俘》,其中有“庚子,陈本命,伐磨百韦,命伐宣方、新荒,命伐蜀。乙巳,陈本命新荒蜀磨,至告禽霍侯、艾侯,俘佚侯,小臣四十有六,禽御八百有三百两,告以馘俘”。有学者认为,这两篇所言之“蜀”,“应是巴蜀之‘蜀’的一支,周武王灭纣成功,翻脸不认人,随即消灭了曾经帮助过自己的这支蜀族的武装力量”。[1]那么,这里的两个“蜀”,是一回事吗?都是川境中的古蜀国吗?

早年毕业于四川存古学堂的蒙文通先生(1894—1968),曾从今文经学大师廖平、古文经学大师刘师培学习,而尤受廖平学术的影响,成名后又向近代佛学大师欧阳竟无问学,出经入史,转益多师,形成了自己贯通经、史、诸子,旁及佛道二藏、宋明理学的学术风格,成为20世纪少有的国学大师之一。对《逸周书·世俘》所载“新荒伐蜀”事,

春秋初年,大小诸侯国见诸经传的有一百七十余个,包括青衣羌国。

春秋时期有108个国家.

齐、晋、秦、楚、陈、吴、越、韩、赵、魏、宋、鲁、卫、郑、钜、邾、杞、杨、蔡、剡、任、藤、费、倪、曾、缯 、邳、巢、随、钟吾、刘。

六、召、周、道、房、沈、申、苏、温、廖、舒、舒鸠、舒庸、舒廖、燕、南燕、许、徐、虞、虢、黎、无终、中山、安陵、邓、贾、邢、甘。

荣、巴、蜀、单、州、胡、唐、赖、权、莱、逼阳、纪、遂、谭、代、黄、项、耿、霍、魏、息、梁、芮、滑、薛、邿、章、顿、陆浑、肥、鼓。

赤狄潞国、江、根牟、应、罗、樊、毛、程、宿、詹、焦、祝、吕、聂一百零四国。

另有义渠、大荔、孤竹、山戎。共计一百零八国。

q秦有三十六郡者,三川、河东、南阳、南郡、九江、鄣郡、会稽、颍川、砀郡、泗水、薛郡、东郡、琅邪、齐郡、上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东、代郡、巨鹿、邯郸、上党、太原、云中、九原、雁门、上郡、北地、汉中、巴郡、蜀郡、

然其会盟、征伐事迹彰彰可考者,不外齐、晋、楚、秦、鲁、宋、卫、燕、陈、曹、蔡、郑、吴、越等十数国。春秋战国时期有100多个国家,最后通过不断的战争,兼并,后终于成为有秦,楚,燕,韩,赵,魏,齐,七国并列的局面。

蒙文通先生早就指出:

蜀在梁州,梁州以外还别有个蜀。《逸周书·世俘》说:“庚子……新荒命伐蜀,乙巳,新荒蜀历至,告禽。”从庚子到乙巳,不过五天,往伐蜀的将领就回来了。这显然不是梁州蜀,而是距离牧野不远的蜀;也就不是从武王伐纣的蜀,而是与纣同党的蜀。这必然别是一个蜀。决无刚刚败殷于牧野的几天之后,就来伐自己伙伴的道理。梁州以外既别有个蜀,也只好存而不论。[2]

蒙文通先生认为古代不只四川境内有“蜀”,所以在古史研究中不要见“蜀”字就以为是川境的古蜀。

武王伐纣的牧野之战发生在今河南省淇县南、卫河以北;殷都即今安阳。这两处地域均在今河南北部。在商代至西周,距这两处地域稍南一点的新郑西南其名就为“蜀”。[3]所以,“新荒伐蜀”之“蜀”是河南新郑附近之“蜀”,而不是《牧誓》中的那个“蜀”。

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