对于儿童多动症，因为日益增加的发病率，使各界专家以及家长朋友们都引起了注意。那么，对于儿童多动症的病因，到现在为止，仍不能有确定的解释。那么，儿童多动症的根源到底在哪呢？下面就听听专家的介绍吧。 1.
1儿童多动症的根源到底在哪
对于儿童多动症，因为日益增加的发病率，使各界专家以及家长朋友们都引起了注意。那么，对于儿童多动症的病因，到现在为止，仍不能有确定的解释。那么，儿童多动症的根源到底在哪呢？下面就听听专家的介绍吧。
1. 家庭背景（即父母的教育程度、职业等）不良。多动症儿童的父母受教育程度较低，社会经济层次较低，说明父母受教育少、不会教育孩子、不讲文明或简单粗暴，可以促成多动症的发生。
2. 教育方式有问题。多动症儿童的父母在教育孩子方法上弊病甚多，如管教不一致、经常打骂孩子、不能以身作则、对孩子比较娇惯、家庭不够和睦等。
3. 多动症儿童在家庭中地位较低。根据调查，在家庭中地位较低者，正常儿童仅占被调查对象的6％，而多动症儿童竟占37％。
4. 遗传素质较差。多动症儿童同胞中被诊断为多动症、三代中有精神病的、母亲有癔病者及父母脾气急躁者均明显多于正常儿童。
另外，研究表明，年幼儿童行为多带有冲动性、注意力较分散、好动。但是随着年龄的增长，他们在父母的训练下就渐渐地学会控制自己的行动，但是需要注意的是，也有一部分儿童发育可能相对较慢，父母和教师若不了解这种发展上的个别差异，给予过早的强迫性教育，或者说对儿童的要求期望过高，超过了儿童实际所能承受的紧张与压力，就有可能诱发或导致多动症，应引起家长和老师的高度重视。
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2专家教您如何筛查儿童多动症的原因
儿童多动症是一种高发的儿童类疾病，主要表现为学习困难、人际交往困难、自控能力差等等。很多家长对于孩子患上儿童多动症的原因都弄不明白，那么，下面就让专家教您如何筛查儿童多动症的原因。
1.儿童多动症的原因之脑部轻微损伤
产前、产时、产后缺血、缺氧引起的轻微脑损伤：如难产、早产窒息、颅内出血或宫内发育不良；生后有脑外伤，高热惊厥、脑炎、脑膜炎，癫痫，一氧化碳中毒史者。但多数学者认为脑器质性病变并非为本症的主要病因，而可能与脑内神经递质代谢异常，儿童多动症的原因如多巴胺、β烃化酶（DBH）偏低造成去甲肾上腺素减少有关，而多巴胺递质不足又与基因遗传有关。
2.神经生理学因素
许多研究认为该症可能是由于中枢神经系统成熟延迟或是由于大脑皮质的觉醒不足。儿童多动症的原因是多动症儿童脑电图异常率较对照组高，提出示本症具有生物学基础。
3.遗传因素
研究表明，患儿的父母、同胞和亲属中患本病或其他精神疾病者明显高于对照组，孪生子研究发现单卵孪生子的多动症同病率达100%，而异卵孪生子的同病率仅占17%。这也是儿童多动症的原因之一。
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3患有儿童多动症的孩子成绩下降的原因是什么
儿童多动症是一种常见的儿童慢性疾病，其主要症状是注意障碍和活动过度。儿童多动症的患儿智力正常或基本正常。但是他们过分的好动以及无集集中注意就导致了孩子学习困难。那么患有儿童多动症的孩子成绩下降的原因是什么呢？下面就让专家来为我们分析一下。
智商高的多动症儿童，虽然上课注意分散、多动，但接受理解能力较强，一学就会。低年级时学习内容难度不大，所以成绩尚好。当升入高年级后，学习内容加深，成绩会日趋下降。智能水平一般或偏低的多动症儿童，学习就较费劲了。要在严厉的督促帮助下成绩才能勉强合格，稍一放松就会下降。有时好坏相差悬殊，成绩很不稳定。也有的因学习困难而被误认为低智愚笨儿童而建议转入低能学校学习。
多动症儿童学习困难成绩下降的原因有：
（1）注意涣散专心致志才是理解、记忆的先决条件。注意力不集中自然学习会有困难。
（2）多动多动不能安心听课和做作业，成绩下降。
（3）冲动任性，意志薄弱学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，严重时甚至逃避学习。
（4）儿童学习能力障碍也称学习不能症或学习困难。它的特点是没有感觉运动或智能的缺陷，也不是由于社会、情感紊乱或文化教育落后造成的学习困难。而主要是因听、说、读、写、推理计算及社会能力的获取和利用方面存在缺陷，导致学习困难。包括阅读和理解障碍、书写障碍和计算障碍等。其中阅读和理解障碍临床较多见，表现有同音字搅混，诵读时将语义相近的字互相代替，如将椅子读成沙发，将飞机读成火车。左右搞错，如把海上念成上海，48读成84。有的文字诵读得非常好，但并不理解其意义等。儿童学习能力障碍与多动症二者关系密切，伴随出现的机会较多。据报道约有60%的多动症儿童存在学习困难。但多动症的学习困难主要是注意涣散、多动、冲动任性所造成。而儿童学习能力障碍则是认知缺陷所造成的学习功能紊乱，它可以不伴或伴有多动症的症状。如伴有多动症症状，则常是学习困难症状较明显而突出。但二者都需除外智能落后所引起的学习能力障碍。
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