儿童多动症的主要症状是过分的好动、情绪不稳、学习困难、自控能力差等等，有时候，因为症状不明显，很多家长就认为是孩子调皮好动了。专家提醒，不要给好动的孩子贴上多动症的标签。那么，该如何区分好动与多动症呢
1不要给好动的孩子贴上多动症的标签
儿童多动症的主要症状是过分的好动、情绪不稳、学习困难、自控能力差等等，有时候，因为症状不明显，很多家长就认为是孩子调皮好动了。专家提醒，不要给好动的孩子贴上多动症的标签。那么，该如何区分好动与多动症呢？
1.注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做,并讨厌别人的干涉和影响,他上课及做功课时表现不安宁,主要是因为对学习缺乏兴趣。
2.行动的目的性、计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有一定目的,并有计划及安排。多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱,有始无终。
3.自制能力：好动的孩子在严肃的、陌生的环境中,有自我控制能力,安分守己不再胡乱吵闹。多动症患儿却无此能力,常被指责为"不识相"。
专家提示：六岁以后的孩子才能够诊断为多动症，当然0-6岁的阶段孩子有一些细节也可以提醒家长提早关注。多动症的孩子如果不及时纠正，影响学习成绩和社会的适应能力。
对待好动的孩子我们一方面，要有平常心，对孩子多一些理解，少一些盲目，不轻率地给孩子贴上消极的标签。多给孩子一些鼓励，告诉孩子应该怎样做，哪些是正确的，哪些事情是不正确的。
另一方面，具体问题具体对待。孩子好动是年龄特征或是气质特征的表现，您可以忽略不计，适当引导就行了; 也可以和学校老师沟通，对于不同的孩子给予不同的教育方法。
健康网健康网温馨提示：如果家长细心观察，好动与多动症还是有很大的区别的，千万不可随意给孩子贴上多动症的标签，如果孩子有了多动的倾向，家长们去医院确诊。
2通过哪些简单方法测试孩子患有儿童多动症
儿童多动症在孩子发病的初期，很多症状都和孩子的顽皮、好动很相似，以至于很多家长都特别容易把二者混淆。但是，孩子多动，并不一定就是患上了儿童多动症。那么，通过哪些简单方法测试孩子患有儿童多动症呢？下面就听听专家的解析吧。
专家介绍多动症的诊断标准有以下的几点。
一、本德完形测验属于视觉知识机能测验，其方法为：让小儿临摹9个几何图形，根据图形本身的变化、彼此关系及空间背景等了解儿童视觉的整合机能。
二、色形测验：在一张纸上，有同形不同色、同色不同形，交替不规律排列的一组图形，令患儿将同形、同色的联在一起，以观测儿童的反应力、理解力和短暂注意力。
三、本顿视觉认知测验：亦属于视觉认知机能测验，与本德测验搭配使用，即将9个几何图形放在小儿面前十秒钟，然后拿走，让其通过回忆即时将图案复制在一张与原图大小相仿的纸上。
四、注意划削试验：给被试者提供3张0～9数字表，要求划去3字、3前面的数字和 3后面的7字，按照选对、选错或漏划的数目计算失误率。
健康网健康网温馨提示：现在大家对于通过哪些简单方法测试孩子患有儿童多动症都清楚了，如果孩子有了异常的行为，家长们可以通过上述方法进行初步测试。
3家长可以测验孩子有没有多动症
儿童多动症的表现最明显的症状就是过分的好，也正是因为这样，很多时候，家长们都难把多动症与孩子好动区别开来，以至于耽误了孩子的治疗，对孩子的健康造成很大的影响。其实，家长可以自己测验一下孩子有没有多动症。
1】、 观察发病症状：
反复出现多发性、无意义的颜面部、四肢及躯干抽动或清嗓音;患儿自控能力差，注意不集中，学习困难;舌边尖红色，苔少或光剥，脉细数;询问患儿的脑外伤史、产史，是否有早产、难产、剖腹产而致脑缺氧、缺血或窒息。检查患儿背部是否有颈椎习惯性脱位，在颈椎附近是否可触及压痛点。
2】、 翻手试验：
让患儿坐于桌前，将两手平放在桌面上，做时先手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手其他手指靠拢。在反复尽量快速翻手时，出现动作笨拙，甚至乱翻一气;如果翻手时不让摆动肘部，则两小指靠不拢，姿势也更加笨拙。阳性率 57.9%,可疑39.6%,12.5%为正常。
3】、点指试验：
让多动症患儿一只手握紧拳头，另一只手用拇指依次的触碰其它手指的指端，做完这个动作后，换手，继续重复之前的动作。也可以选择正反两个方向的接触手指，顺序为食指、中指、无名指到小指，也可以是小指、无名指、中指到食指。当完成动作的过程中，如果患儿动作不连贯，不灵活，可能诊断为阳性。
4】、指鼻试验：
让多动症患儿先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。
小编提示：通过以上的四种方法，家长们可以自己测验一下孩子是否患有儿童多动症。儿童多动症的诊断需要到正规的医院、做专家的检查，才能确诊。
