自主招生一类计划主要招收具有拔尖创新潜质的学生或认同并符合学校办学特色发展要求（含理工、人文社科等）的学生。//@美美诺诺:请问什么条件才能入围一类自主招生？
娇妈说教育
#深圳头条# #发现深圳美好# 每天一所深圳高中——深大附中分数线：AC类：563分（生地：98分） D类：560分（99分）招生计划：招生600（其中D类招生165人）指标生：AC类218个，D类83个。控制线：AC类540，D类542自主招生：一类招生计划：50人。控制线：510二类招生计划：乒乓球4人；游泳2人；羽毛球2人；声乐4人；器乐8人；绘画22人。控制线：体育426，艺术476#深圳高中生# #深圳学校# #深圳中考# #深圳生活# #深圳教育#
教师晋职三拼
一拼入围之条件：奖项越多越有利，评比竞赛不敢弃。
二拼身体和精力：一朝入围晋职圈，时间限死要求严。没日没夜赶资料，东奔西走取证明。此生晋职有几回，累死也不留后悔。
三拼所爱孔方兄：弄不到的“硬材料”，不惜血本用钱购。打点各路“活神仙”，爱痛也得甩金钱。前前后后一场忙，破个上万很平常。
留着慢慢学[比心][比心]
奶爸司机煮夫
五大学科竞赛一、竞赛的三条出路1、取得保送生资格，需要进入国集，国赛前50（数学前60），数理化生信共计260个名额，超级天才选拔赛。2、获得强基入围资格，需要省一排名靠前，进入省队，参加国赛，获得二等奖，省队这一关算天才选拔赛。3、开拓思维，促进学科学习，助力斩杀学科压轴题，获得高考单科高分。二、自己要不要竞一竞？1、在不在北京、上海、浙江、江苏、湖南、湖北、四川、重庆等竞赛强省？排名不分先后，也未全部列举，欢迎补充，自己是不是在竞赛强省，请根据近几年国集队员分布数据自行判断。2、在不在竞赛强校？竞赛一般都有垄断性，即使竞赛强省，竞赛也是省会城市或者经济较好的几个超级中学在玩，大家可以参考省队历年分布情况判断自己所在高中是不是竞赛强校。三、强基分数分析1、假设现在有两名同学分别以高考成绩和国二入围强基，现在我们估算一下国二大概等于高考多少分。强基计划综合成绩满分100分，其中，高考成绩占综合成绩的85%；学校组织的考核测试成绩占综合成绩的15%。顶级学校（C9）校测题目难度较大,其他一般学校校测试题难度在高考压轴题附近，我们假设（大家可以根据自己实际情况假设估算）校测国二同学得分13分到15分左右，高考成绩入围同学得分6分到12分左右，相差5分，分差在4分到7分左右，折算成高考经济，大概在30分到60分的样子，分配到每一科，大概是5-10分。仁者见仁，智者见智，你觉得是否值得？四、关于竞赛的建议 1、如果在竞赛强省的竞赛强校，并且在校排名靠前，可以作为主攻方向，瞄准国集，争取保送。发现苗头不对，果断退出，及时止损。 2、如果不满足1的条件，学校又提供竞赛平台，可以在高一学习压力较小的时候竞一竞，提高学科思维，争取拿下高考压轴题。高二之前果断退出。 3、竞赛首选数学，因为下一步数学高考趋难，分数也高于其他学科；次选物理和信息，因为和大学热门专业高度关联，有利于后期职业发展。 4、防止一竞遮百丑，顶着竞赛生的名头荒废其他学科的学习，让竞赛成为其他学科学不好的借口，麻痹自己。
什么是强基计划？高中生看过来
强基计划是一种基础学科拔尖创新人才培养模式。重点在数学，物理，化学，生物，历史，哲学，古文字学等相关专业招生。强基计划入围条件有两类:高考成绩优异，第二类，极少数在相关学科领域具有突出才能和优异表现的考生。大多数高校要求该类考生必须在全国中学生学科奥林匹克竞赛决赛中（数学，物理，化学，生物学，信息学）获得二等奖以上奖励。
什么样才算公平公正？怎么可能能满足所有人的愿望？既然有个条条框框当然要严格执行，郭艾伦沒达到硬性条件不能入围很正常啊，至于最佳教练杨鸣那水平有资格评吗？
#夏日大作战#
1977年，恢复高考，当年读高一，报名条件是社会青年和应届毕业生，我以社会青年的身份参加了当年的中专考试，物理卷子有一题因忘记了马力与公斤米每秒的进率(75)而未能完成，语文作文题是《给华主席党中央的一封信》。本意是试一试，练练手，谁知，成绩下来，榜上有名，因是在校生而被取消了政审，录取资格。虽然未被录取，但坚定了我的参加下次高考的信心，努力学习，冲刺下一年的高考。
1978年高考失利，对于当时的考试内容，现在毫无印象，又回校复习参加1979年的高考(大中专合卷)才勉强入围，上了中等师范，如果当年不大中专合卷，肯定会落选的。这就是命运，也是幸运[呲牙][呲牙]
客观公允的说，中国古都应该是西安、洛阳、南京、北京。开封、杭州勉强入围。余皆不足论矣！
既然是中国的都，必须符合一定的条件，一是全国性王朝所在地，二是为历代承认的合法王朝所在地，三是具有较长王朝所在地。同时具备上述条件的方可入选。
复旦大学、华东师范大学、上海中医药大学，只公布入围分数，没有公布入围人数。
入围比例在150%~160%的专业组有2个，
入围比例在160%~170%的专业组有5个，
入围比例在170%~180%的专业组有7个，
入围比例在180%~190%的专业组有1个，
入围比例在190%~200%的专业组有1个，
入围比例超过200%的专业组有3个，
竞争形势较为严峻，综评入围比例的增大说明越来越多的高校有意让更多的同学参与到最终名额的角逐，面试在最终成绩的占比也决定了不少擦线入围的同学会在面试环节中杀出重围。不管是高分进面想要保持优势还是低分入围意图绝地逆袭都要对面试提起重视。
对于的综评复旦大学是这样说的
“各个分数段的入围考生均有录取”再加上入围比例的增大、入围位次的后延，这不难看出高校更希望看到考生们藏在成绩后面的特质。
高考成绩达到高校综评入围线只是前置条件，怎么进一步地展现自己的综合素质，彰显自己的发展潜质就是同学们自己需要思考的问题了。
朋友的儿子985院校毕业，一心想考公务员，但连续几年都没入围，这成了朋友一大心思。
今年考公又开始了，前几天朋友找我又聊起了这事。我说你儿子成绩优秀，所学的又是经济类专业，按说考公的选择面相对较大，应该是很有希望的。
朋友叹了口气说，孩子的心气很高，正因为选择面较宽，所以只选一些好的单位报。我问什么是好的单位，朋友说，就是那些社会认可度高、权力大、事业起点高、工作强度适中、福利待遇好的单位，因此对于区县一级以及那些不起眼的单位，根本就不在他的考虑范围之内。这样一来，孩子的选择面其实也不大。
朋友的话让我明白了几分。每年考公总有一些热门岗位让人趋之若鹜，报考比例达到令人咋舌的千分之几、甚至万分之几，其考取之难不亚于考个985，最终成功的必定只是极少数。这就和找对象有几分类似，初步定个选择范围是可以的，但如果高的不切实际，就会误了自身。况且，找对象还可以沉住气等待，但考公就只有几年的时间，过了年龄连考试的机会都没有了。因此，适当放低、放宽条件是有必要的。
我把我的想法委婉地告诉了朋友，朋友说这些道理他也明白，只是孩子不太甘心，不愿放低姿态。我说今后如果考取了公务员，其实还有遴选的机会，仍然有可能调整到更加理想的单位，一步步来也许更为妥当。朋友说他回去再和孩子沟通沟通。
这几年，我们单位每年都会招录几个公务员，说实在的，我对他们非常钦佩，能够在浩大的赶考大军中脱颖而出，真的是太不容易了。我觉得，既然选择了公务员这个职业，就要脚踏实地的干好，以不辜负自己的努力和付出。#分享秋日生活的色彩#
就两个条件，有一个大学教中文系教授推荐，必须有一部符合别人写作要求的作品，这才是很多爱国作家不愿意入围的原因
