摘要：
网络不仅是一种技术与社会现实,更是一种文化现实,网络本身就是一种新兴文化形态;二是文化是以网络的形态存在和发展的,人无时无刻不生活在文化之网中,网络文化是人类文化发展的网络化形态的最典型体现. 网络是自印刷术发明以来人类最伟大的媒体,它突破了任何组织,民族及国家的限制,成为一种多元性的世界广化,它的快速发展在人们生活的各个领域正产生越来越重要的影响.我们可以传送电子邮件,发行电子出版物,发布各种信息.另外,电子商务,网上医院,网络学校,网上银行的出现,可以使人们通过因特网求医问药,拜师学艺,交纳各种费用等.因特网的用途还在发展中,终会有一天人类生活的所有方面都会离不开它.网络文化对人类生活的渗透,也就加快,加大了网络文化对人类的影响.网络文化首先改变了人类的思维方式,人们的思维方式将从传统的线性思维逐渐向非线性网络思维转变.网络给人们提供了一个平等的自由空间,人们的思维在网络的世界里可以自由飞扬,随意遐想,人们的想象力将得到极大的发挥.网络还改变了人的交流方式,改变了人与世界的关系,交流和沟通出现了更多的途径和可能性,延伸着人类的现实生活. 网络文化对人的负面影响波及范围也非常之广,当然对于作为社会一分子的青少年同样要受到影响.各种信息垃圾会弱化青少年的道德意识,他们长期面对电脑,使用网络上流行的网络语言,"提笔忘字"的现象时有发生,最严重的是最近出现的"网瘾"问题,与其他人完全没有交流,沉迷在网络的世界里,造成学业的荒废. 社会需要建构具有现代网络精神的网络伦理,培养健康,全面的网络人格."技术的进步给了人们以更大的信息支配能力,也要求人们更严格地控制自己的行为.要建立一个'干净'的互联网络,需要法律和技术上的不断完备,还需要网络中每个人的自律和自重."让我们每一个崇尚科学,热爱生活的人一起努力营造一个健康网络文化.网络既给我们教育者提供了机遇,也给我们提出了挑战,面对网上针对青少年的各种思想文化的争夺,我们教育者必须增强忧患意识和紧迫感,牢牢掌握宏观导向的主动权,确立网络环境中主流价值观的主导地位,通
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