培养模式
应用型人才培养模式
（一）校内、校企和企业三层人才培养模型
基于应用型网络工程人才培养规格要求，构建校企协同育人人才培养方案。将人才培养方案分为三个层次。第一层，以校内培养为重点，依托校内专任教师资源和专业课程教学载体，培养学生基本技能和专业技能；第二层，以校内培养为重点，主要聘请行业、企业工程师进校讲授实践类课程，培养学生初步的工程技能；第三层，以校外培养为重点，学生进企业顶岗实习，在真实岗位上完成企业工程能力和职业素质的培养。
（二）四平台课程体系
依据三层人才培养模型，构建通识教育平台、学科基础平台、专业技术平台、综合应用平台四平台课程体系。通识教育平台培养学生的思想道德素质、职业素养以及自然科学、人文社科基础；学科基础平台培养学生的专业理论知识和基本技能，使学生能够根据自己的兴趣爱好和未来职业规划选择相应的专业技术课程模块；专业技术平台分为多个模块，学生可根据兴趣爱好选择一个模块进行学习，为更好就业打下坚实的专业技术基础；综合应用平台包括校内和校外两部分，由校内专任教师和校外工程师共同完成，包括专业实训课程、课程设计、毕业设计、毕业实习等，培养学生职业素养和岗位技能[7]。
新工科背景下人才培养模式
（一）通过企业认证提高学生的专业能力
与企业建立校企合作，共同实施人才培养。以企业认证培训的模式授课，引导学生为未来的职业做好准备。学生基于主观意愿去学习，效果得到显著提高。
（二）通过职业资格认证促进教学
引导和鼓励同学们参加全国计算机技术与软件职业技术资格（水平）考试。对网络工程专业的学生来说，可以考取网络管理员（初级）、网络工程师（中级）、网络规划设计师（高级）、信息系统项目管理师（高级）等职业认证。通过对学生的动员和引导，激发同学们考取职业认证的兴趣，并通过开设选修课方式对学生进行辅导。
（三）提高等级考试提升学生的专业知识面
全国计算机等级考试，虽然没有全国计算机技术与软件职业技术资格（水平）考试的含金量高，但对全面提升学生专业知识面却非常有帮助。特别是对地方本科院校。尤其是计算机三级网络技术、网络信息安全技术、技术四级网络工程师的考试，这些考试是国家教育部组织，集聚网络工程基础知识及应用，对全面提升学生专业知识面和应用知识的能力非常有必要。
（四）加强教师队伍的职业实践能力建设
以职业认证为导向的教学改革，关键在师资，要指导学生通过某个认证考试，教师首先要具有相应的知识能力和实践能力。对网络工程教研室的教师，应该从以下几个方面来提升业务水平和实践能力。①借助企业的师资培训。②自身提升，根据学生各类职业认证的能力需求，教师自主提高这方面的知识和能力。③通过企业挂职提高实践能力。借助校企合作平台，让教师到网络工程相关的企业挂职锻炼，提高网络工程实践能力。支持老师参加各种实践能力提升方面的师资培训，提高教师的工程实践能力。④公开招聘，通过公开招聘的形式，招聘高学历、高职称、具有丰富网络工程实践能力的老师。⑤加强双师型教师培养，鼓励和支持教师积极参加各种企业培训，加强老师的专业技能和动手实践能力，在提高实践能力的同时获取各种行业证书，从而成为双师型教师，促进教学工作[8]。
基于校企合作的人才培养模式
（一）强化实践能力的培养
坚持四年实践能力培养不断线，从课程的实验、小学期的课程综合实验、课程群的综合设计类项目的完成、专业实习的训练到毕业设计等，通过以上形式全面对学生实践能力进行分层次、渐进式培养。此外，充分利用各级各类的创新基金项目、网络安全攻防大赛项目、计算机设计类大赛作为抓手，引导学生尽早进入学院的创新实验室，参与各级各类项目和大赛，以赛代练，提升学生的能力。
（二）注重课堂教学和课后学习相结合
优秀的本科毕业生，都是通过课后花费大量的时间和精力进行学习和实践锻炼，逐步提升自身能力的。网络上的共享资源越来越多，有大量的精品视频公开课和国内外的公开课可供学习。教师首先需要帮助学生认识到哪些课程对专业具有重要作用，其次帮助学生认识到在网络工程不同领域的发展前景以及不同领域发展需要掌握的专业知识和实践技能，然后引导学生根据兴趣爱好确定自己的目标，据此进行网上精品课程资源的搜索和学习，并和课堂授课相结合。
（三）注重行业资格考试与专业学习相结合
职业资格证书实质上指明了社会对从事相关技术工作的基本要求，因此高校的人才培养应该将行业资格考试的相关内容和知识体系与大学的专业课程相融合。为学生考证自学提供基础，同时鼓励和引导本科生利用课余时间自学或者参加企业的培训，为其职业生涯提供坚实的基石。通过以上职业资格考试，也能够使学生充分利用大学的时间，对所学知识体系和实践技能进行总结和应用，为企业提供可用的与实际工作零对接的应用型人才[9]。
发展前景
编辑播报
考研方向
网络工程专业可在通信与信息系统、计算机科学与技术、信号与信息处理、信息网络、信息安全和电子信息及相关专业继续攻读硕士、博士学位[10]。
就业方向
网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作[11]。
