核心提示
“离中考还有半年多，这样的成绩到底行不行？”随着初三生期中考试陆续结束，又有不少孩子被成绩单打击得慌了神，怎样在考后“纠错”，攻克提分难关，快速提高成绩？本报特邀名师进行指点。
【考后众生相】
没发挥好？学得不认真？
“期中考试我觉得没发挥好，但我妈觉得我没有认真学习。”教院附中一名初三生说。与他有相同疑惑的孩子也不少。“我妈总拿别人和我比，说我不认真，但我已很认真了。”扬大附中一名学生也很烦恼。
对于孩子的解释，一些家长却有点“听不进去”。
“请过家教，上过补习班，每天监督她学习，可还是考不好，这不对啊，”扬大附中一名学生家长对记者“吐苦水”。“还是态度不够端正。”这位妈妈下了结论。
随着各学校期中考试陆续结束，又有不少孩子被成绩单打击得慌了神，“基础不牢固、吸收知识困难、苦学无效、解题无技巧……”更多的学习问题暴露出来。成绩不理想，使孩子失去学习信心，家长们心急如焚：怎样帮孩子在考后“纠错”，攻克提分难关，快速提高成绩呢？
【老师来支招】
考后对“症”治“失分”
“孩子成绩不好，一定有原因。先不能急躁，找到问题根源，就能解决学习危机。”在扬大附中咨询点，一位班主任老师面对递卷子过来的家长，一边指出学生存在的问题，一边劝家长“宽心”。
“期中考试成绩重要吗？其实，期中考试所考范围有限，充其量只占中考的一小部分，考得不好不用太悲观，家长们的‘考后焦虑’大可不必。”
“期中往往成为孩子学习的转折点。”虽然焦点都是成绩，但家长和学生们都过于纠结“数字”。
“许多家长都是来问失分的，会问分数为什么这么低，很少有过问孩子为什么失分、如何偏科等问题。”一位班主任老师无奈地摇摇头。“实际上，不管考得好与坏，学生都要认真分析。期中考试是对前一阶段学习效果的反馈，是对上半学期所学基础知识的阶段性检测，一次考试并不能完全反映自己的学习水平。”
资深教研专家指出，期中考试后，孩子除了要找出学习症结，解决失分点之外，更需要详细梳理及建立全面的知识架构，拓宽解题思路，提升答题技巧，为今后学习提升做好准备。优等生应加强难题、综合题的训练；中等生则需全面弥补薄弱学科，提升解题技巧；而成绩稍差的学生只有夯实基础，灵活运用，才能提高一个分数档。因此，分析期中考卷，全面梳理、补漏是当务之急。
要紧抓考后“四要点”
教研专家指出，想在接下来的考试中“洗雪前耻”取得理想成绩，就必须紧抓期中后的“纠错”机会，现提出孩子需注意的四个要点：
1.理性看待成绩，重视考后分析：从试卷着手打捞失分点，揪出学习问题，并彻底解决，是快速提高成绩的好捷径，掌握解题思路和方法，将错题变为得分题。
2.牢固基础知识，构建学科体系：期中考得好说明阶段性知识点掌握良好，考得不好，说明知识体系存在不足，要封死学习缺口，就要全面构建知识体系，消除知识断层及盲点。
3.针对性复习计划，扫清提分障碍：孩子需要根据自身的学习情况，制订有针对性复习方案及学习计划。学校的学习测评就能360度查漏补缺，直击失分症结。
4.加强重点学科，乘胜追击：物理、数学、英语三科成为中、高考孩子失利的主要科目，想要提升整体成绩，就必须针对这三科完善解题思维，提升答题技巧，高效提分。
