2000字范文,分享全网优秀范文,学习好帮手!
2000字范文 > 有关于学校图书馆管理方面的论文 学校图书室管理论文 关于图书馆管理专业论文

有关于学校图书馆管理方面的论文 学校图书室管理论文 关于图书馆管理专业论文

时间:2023-11-08 13:43:07

相关推荐

有关于学校图书馆管理方面的论文 学校图书室管理论文 关于图书馆管理专业论文

学校图书馆承载着整个学校的各类教材、教参、教辅、簿籍的征订发放,报刊、学术期刊、文化典籍、名著的征订以及各类图书资料的管理、保存、阅览管理等工作。下文是学习啦小编给大家搜集整理的有关于学校图书馆管理方面的论文的内容,希望能帮到大家,欢迎阅读参考!

有关于学校图书馆管理方面的论文篇1

浅谈学校图书馆图书流通管理

摘要:学校发展和学校人才的培养,这些都离不开对学校图书资料的研究和利用。在学校的教学过程中,图书馆工作与教学有着密切不可分的关系。因此,作为学校图书馆最基础的组成单位, 图书流通工作职能一直停留在有形馆藏的管理与流通上。本文作者结合多年来的工作经验,对学校图书馆图书流通管理进行了研究,具有重要的参考意义。

关键词: 高校图书馆 服务 问题分析 对策

图书馆通过图书流通(借还)这个服务窗口,将图书馆与读者紧密联系在一起,图书流通服务工作不仅是图书馆读者服务好坏和质量高低的一种体现,也是我国高等教育质量和教育水平的体现。如何做好我国高等院校图书馆图书流通服务工作。这对于提高高等院校教学、科研及科学实验水平都具有十分重要的意义。本文就关于我国高等院校图书馆如何做好图书流通服务工作,谈一点粗浅的认识。

1、我国高校图书馆图书流通服务工作的现状

长期以来,我国高等院校图书馆图书流通服务工作始终处于读者服务的第一线,为教学、科研及广大读者服务做了大量工作,取得了长足的进步和发展。具了解,我国高等院校图书馆有2000多所,馆藏量约1.1亿册,包括完整的书目数据库、电子文献数据库。近几年,高校图书馆按照教育部高教[2002]3号《普通高等学校图书馆规程(修订)》第十七条:“高等学校图书馆应开展多种层次多种方式的读者服务工作,提高各种文献的利用率。”同时在第十五条中还要求“高等学校图书馆应以读者第一、服务育人为宗旨,健全服务体系,做好服务工作〔5〕。”在服务理念上以读者为本,让读者满意。长期以来,高等学校图书馆积极贯彻教育部文件精神,开展了大量的积极有效的图书借还、图书归架、文献复制、解答咨询、课题跟踪等服务,并围绕学校中心工作,开办读者讲座、举办读者报告会等活动,受到教育部及省市教育主管部门与广大师生的肯定和好评。

2、我国高校图书馆图书流通服务工作存在的主要问题

2.1、馆藏资源利用率偏低

当前,我国高等院校图书馆馆藏信息资源十分丰富,但是馆藏资源利用率却比较低。据统计:我国许多高校图书馆60—80%馆藏资源处于闲置状态,图书流通率平均只有30%左右,有的图书馆馆藏资源利用率甚至降低到5%〔3〕。这不能不说明我国高等院校图书馆馆藏资源利用方面确实存在着一些问题。

2.2、服务内容比较陈旧

目前,据推算,我国大部分高等院校图书馆纸质资源占到80%,而馆藏电子资源只有20%,所以,图书流通服务工作主要围绕纸质资源开展服务的。例如图书借还、阅览、复印等服务都属于传统的手工操作模式。其服务内容比较陈旧。当前,随着我国信息化社会的快速发展,大量联机数据库、电子出版物、电子信息资源层出不穷,为读者开展信息需求服务提供了新的宽广前景,这种陈旧的服务手段显得比较滞后,也影响了我国高等院校图书馆图书流通服务工作的开展。

2.3、服务功能简单

目前,在一些高校图书馆图书流通服务工作中,其服务功能显得比较简单。如取书、归架、借书、还书,采用传统的手工操作。包括馆藏资源外借、阅览、馆际互借、复印及二次文献服务所提供书目、题录、索引、文摘等参考工具。这种传统的手工服务功能简单、服务手段滞后,很不适应当前信息化社会高校图书馆读者对信息需求的不断变化和要求。

2.4、服务方式被动

过去,高校图书馆传统的服务方式是按照馆藏布局及藏书规模来反映读者服务范围和服务内容,以往的那种阵地式、守摊子、坐等读者上门的被动服务模式,已很不适应现代高校图书馆图书流通服务工作的需要,重藏轻用,老一套简单借还,只能使馆藏信息资源利用率降低。因此,高校图书馆应顺应信息时代新的变化和要求,彻底改变图书流通服务领域里被动的服务方式,主动开展创新服务和全方位服务,才能使高校图书馆图书流通服务工作登上一个新的台阶。

3、我国高校图书馆图书流通服务存在的问题应采取的对策

3.1、树立创新服务理念

无数事实证明,一个国家或一个民族只有创新才有前途,只有创新才有发展。高校图书馆图书流通服务工作也一样,只有创新才有出路和发展,才能使自己在图书流通服务领域竞争中立于不败之地。目前,我国高等教育发展十分迅速,图书馆图书流通服务工作要始终要站在时代的前沿,要以读者为核心,建立创新服务机制,树立新的服务理念,全心全意为读者服务,这已成为现代新型高校图书馆管理的核心理念,要彻底改变过去那种传统陈旧被动式的服务模式,变坐等读者上门服务为走出馆门,主动出击,全面为读者建立新型的服务机制。开展内容丰富、形式多样的读者服务活动;要进一步丰富馆藏信息资源,为发展我国高等教育提供强有力的智力支持,发挥馆藏信息资源的积极作用,把一切为了读者作为图书流通服务工作的出发点和归宿点,读者的满意就是我们最大的满意,不断探索图书流通服务工作的新途径和新方法,加大力度,全面将我国高等院校图书馆图书流通服务工作推向一个新的发展阶段。

3.2、加快藏书建设

藏书建设是高等院校图书馆开展图书流通服务工作的基础,高校图书馆要根据自己的专业设置、学科建设、培养目标和要求,确定和建立藏书规模和藏书体系。高校图书馆一定要有自己的馆藏特色,在藏书建设上绝不能像传统图书馆那样追求“大而全”“小而全”,对馆藏册数不加限制,不进行调查研究,按照老一套计划观念行事。在新的形势下,高校图书馆藏书建设要全面快速向前发展,品种要多,复本比例合理,要充分了解和听取广大师生的意见和要求,积极稳妥处理好纸质图书与电子图书、专业图书与综合性图书的相互关系。

3.3、扩大服务范围

当前,在我国高等教育发展十分迅速的新形势下,高等院校图书馆要因馆制宜,扩大服务范围,积极采取多种形式为广大读者开展形式多样的读者服务。应从大处着眼,小处着手,从基础服务抓起,充分满足广大读者对图书借阅的需求。高校图书馆要实行借、阅、藏一体化,积极实行开架借阅。全面做好巡库,检查图书是否正确排架,防止乱架,让新书及时上架尽快与读者见面。除做好正常、双休日及节假日开馆、开展图书借还、阅览、复印、声像、VCD点播及信息咨询等服务外。

3.4、加强网络化、自动化建设

在当前,计算机信息技术迅猛发展的今天,电子化、网络化、自动化的迅速发展的新形势下,已经彻底改变了高校图书馆图书流通服务传统的手工操作模式,这也是对传统的图书流通服务工作提出了严峻的挑战。因此,在新的形势下,高校图书馆必须加快网络化、自动化建设。首先,高校图书馆要建设好图书馆主页,建立多媒体,电子阅览室,包括必备的计算机各种软硬件设施;其次,要建立完整的书目数据库、电子资源数据库、专题数据库、网络数据库、学术数据库及各种信息资源数据库。当前,图书馆还应充分利用电子信息技术、多媒体、各种数据库及网络信息资源,为读者开展形式多种多样的服务。

总之,在当前新的形势下,我国高等院校图书馆员要做好图书流通服务工作,提高服务工作质量和服务水平,就必须树立创新服务理念,坚持以读者为核心,坚持以读者的需要和要求为准则,将读者对信息资源需求作为图书馆工作的出发点和归宿点,读者的满意,就是图书馆最大的满意,只要我们坚持以读者需要为目的,持之以恒、勇于拼搏、克己奉公、埋头苦干,兢兢业业就能为广大读者提供最有价值的高质量的文献信息,只有这样才能为我国高等教育事业发展作出我们应有的新贡献。

参考文献

[1] 叶莉.论新时期高校图书馆服务创新策略[J]图书馆理论与实践 .(11)57-59

[2] 解金兰.新形势下高校图书馆读者服务工作的特点与对策 [J] 情报杂志 .(6)186-188

[3] 李薇.高校图书馆社会服务研究 [J] 图书馆(3) 131-132

>>>下页带来更多的有关于学校图书馆管理方面的论文

有关于学校图书馆管理方面的论文篇2

浅析学校图书馆管理发展的创新性

摘 要:图书馆的工作是学校工作的重要组成部分,它是学校师生文化知识交流的服务性机构。学校图书馆承载着整个学校的各类教材、教参、教辅、簿籍的征订发放,报刊、学术期刊、文化典籍、名著的征订以及各类图书资料的管理、保存、阅览管理等工作。

关键词:图书馆;管理;创新

一、学校图书馆管理的现状

1.图书馆环境不适应现代化图书馆发展的需求

目前多数学校的图书馆仅仅用一间小教室摆放图书,由于空间狭小,书柜的摆放具有较大的局限性,多数图书和资料暂无地方摆放,学生只能将图书外借阅览,没有充足的阅览场所。

2.图书管理模式不适应现代化发展趋势

多数学校的图书管理仍采取纸质登记模式,借阅登记也由于条件的局限,只能采取借还手写登记制,多数图书没有进行系统录入和条形码粘贴,图书仅仅根据书名进行分类上架,没有进行科学合理的编目和分类,当学生需要借阅时,只能大海捞针,无法在系统中进行检索。

3.图书管理硬软件不适应现代化管理要求

(1) 藏书量不能满足现代教学的需求。大多数学校图书馆的藏书多数为教材、教辅和教参,教学所需的参考书,例如语文教学中所需的课外读物、外语教学所需的外语读物相对欠缺,当教学需要用书时只能向外申借。

(2) 图书管理人员的配备不齐全。很多学校的图书管理人员只有配备一个编制,这个管理人员既要负责教材、教辅、教参、簿籍的征订与发放,还要负责日常图书馆的借阅管理、图书的补充、采购、上架、卫生等诸多事务,导致图书馆诸多事务较难开展。

(3) 缺乏专业之间的交流。多数学校的图书馆缺乏与同行之间的交流研讨,专业化培训较少,缺乏岗位练兵、技能竞赛、业务研讨等专业化的交流活动,缺乏和各级图书馆学会的之间的沟通交流,造成专业能力略处劣势的现状。

(4)现有的设备不齐全。虽学校图书馆都配备有电脑和打印机,且这两年来电脑不断更新换代,系统不断升级,但仍然缺乏条形码扫描仪、防盗系统等现代图书管理硬件,使得管理有一定的难度。

二、对学校图书馆管理的创新性建议

1.强化图书馆环境建设

作为学校的一个文化宣传与交流的重要部门,加强对学校图书馆环境建设是至关重要的。

(1)在馆类,应建成双阁楼,一层作为学生阅览室,一层作为教师阅览室,配备完整的阅览书桌,给读者有充分的阅览空间。

(2)设置寄包柜,供读者寄存物品;设置饮水点和饮料供应间,给读者在阅读之余有休息的场所。

(3)设置一间音乐阅览室,一间电脑电子查阅室,让读者有一个温馨的阅览环境。

2.提高图书管理人员的专业化水平

图书馆是学校工作的关键性部门,那么图书管理人就是图书馆工作的决定性对象,图书管理人员的专业化构建对图书馆的发展具有至关重要的引领作用。

(1)应配齐图书馆的管理人员,从采购、编目到借阅管理应有专人负责,责任到人。

(2)鼓励管理人员参加同行的交流研讨。可以参加图书馆学会组织的各项交流研讨,与各高校、中小学图书馆同行沟通交流,吸取同行之间的管理精华。

(3)鼓励管理人员参加各类图书资料技能大赛。近年来,省市区多次开展了图书资料人员的业务竞赛、技能竞赛,应鼓励管理人员多参与竞赛,以提高业务能力。

(4)鼓励图书管理人员参加图书资料继续教育。继续教育是提高专业技术人员理论、技能水平的最佳途径,应鼓励图书资料人员多参加各类有关图书资料管理的培训,以提高理论水平和专业素养。

(5)鼓励图书管理人员参评图书资料系列专业技术职务。对符合申报图书资料系列专业技术职务的图书管理人员应鼓励其参与职称评审,并对具备相应任职资格的图书专业人员给予聘任,根据业务能力、管理水平给予晋级和奖励。

(6)加强对图书管理人员的考核建设。应对图书管理人员的工作情况进行考核,考核内容可以包括:业务水平、管理能力、理论实操等各个方面,考核结果作为年终评优评先,职称评聘的依据。

3.增加图书馆藏量

图书馆作为文化的“栖息地”,应有大量的图书馆藏。只有增加图书馆藏,才能更好的进行图书管理,才能给读者一个美好的“文化供应站”。

(1)名篇名著。学校的图书馆不仅仅是教学材料的供应所,也是文化交流、文化传播的重要的场所,应当投入资金,购买名篇名著,供师生传阅。

(2)古典文集、历史文物。图书馆同样承担着传承历史的神圣使命,应建有古典文集库,给学生一个了解历史、读通历史的供给点。

(3) 中外文学。文学是中、小学生语文中必修的内容,学生在课内学习之余,希望获得更多的文学知识,这就要求图书馆应配有这类图书,以供学生学习。

(4)外语文著。英语是现在社会的一项重要工具,也是中小学阶段课程学习中的主要学科,它在中高考占据权威地位,学生学习英语过程中需要阅读部分外语文著,来增加外语的阅读量,图书馆作为服务部门,应当藏有外语文著的书籍,为学生提供应有的服务。

4.补充图书管理硬件

图书馆应配备充足的现代化管理硬件,才能使管理适应现代化发展要求。

(1)条形码扫描仪。现代化的图书管理已经脱离手写式的登记制,而是采用粘贴条形码,条形码输入电脑,刷条形码进行借阅。因此,配备条形码扫描仪是图书馆发展的需要,更是当下的当务之急。

(2)防盗系统

为了防止借阅者不小心将图书未进行登记带出馆,造成不必要的误会和清点工作的困难,应安装防盗系统:电子防盗门和角落摄像头。

5.创新图书管理模式。一个图书馆营运状况的好坏,管理是放在首要位置的。如何创新图书管理模式,这就给管理人员提出了新的问题和难点。

(1)在教材管理上应当“勤联系”、“多联络”。

(2)日常图书管理工作中应当对旧图书进行定时的核对、整序、上架,对新购买的图书要及时进行分类、著录、登记、造册、粘贴条形码、录入电脑。坚持做到五个勤:勤整理、勤检查、勤查找、勤登记。

三、总结

图书馆工作作为学校工作的重要组成部分,是传播文化、宣传文化、交流文化的重要场所,它身担着传承民族传统、人类文化、继承历史、沟通交流、人际交往的神圣职责与使命,对它的管理任重而道远,只有对它进行正确、科学、合理、有效的管理,才能为学校全体师生提供更好的文化知识服务。

参考文献:

[1]《国外图书馆服务的作法与启示》―刘敏榕福州大学图书馆

[2]《知识经济时代少儿图书馆服务理念初探》―鲁娜福建基础教育网

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。