最新研究生小论文格式(汇总12篇)

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研究生小论文格式篇一

论文摘要：信息技术的应用使得电子商务获得了巨大发展，同时，零售业作为直接与消费者交易的行业有连锁发展的趋势，而且在经济发展中越来越重要。连锁企业经营的优势不在于数量的多少，而是企业本身是否实现了低成本的物流配送、管理体系是否完善。电子商务的应用对于提高连锁零售企业的竞争力具有重要作用。

本文研究的目的就是了解我国连锁零售企业当前应用电子商务的现状及存在问题,并改进实施策略,使电子商务在我国连锁零售企业中起到积极的作用。

本文阐述了研究背景和现状;论述了电子商务在国外连锁零售企业应用的重要性;通过分析电子商务在国外连锁零售企业中的应用，论述了我国电子商务在连锁零售企业应用中的模式及存在的问题并且建立了电子商务应用效果评价模型，最后列举了连锁零售企业电子商务实例，并进行定量分析。

关键词：连锁零售企业电子商务物流配送效果评价模型。

目录。

第一章绪论。

1.1研究背景。

1.2研究现状。

第二章连锁零售企业电子商务概述及应用现状。

2.1电子商务及连锁零售简介。

2.2电子商务与连锁零售企业的关系。

2.2.1传统零售业与电子商务的关系。

2.2.2现代零售业与电子商务的关系。

2.3国内外连锁零售企业电子商务应用发展现状。

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研究生小论文格式篇二

在此论文完成之际，首先要感谢我的导师韩鹤友教授。韩老师严肃认真、实事求是的治学风格，刻苦钻研、献身科学的实干精神，值得我终生学习。三年的教诲此刻犹如一幅幅昨日画面浮现在我眼前，三年的和培养将让我受益终生。除在科学研究上的殷殷教诲和做人处事上的点拨之外，导师在生活上也给予了我许多帮助。导师在科研创新上的孜孜以求，而在平日工作的务实作风都将是我追求的标和学习的榜样。

本论文是在韩鹤友教授的悉心指导和梁建功副教授的大力帮助下完成的。梁老师是一位具有敏锐科研洞察力的老师，在本论文具体的实验设计、实验过程以及论文中都给我提供了大量的帮助和建议。在此对梁建功老师三年来对我的指导和帮助表示十分的感谢。另外我还要感谢盛宗海师兄，董飞同学，武红敏同学、胡小凤同学在实验过程和论文写作中提供的热情帮助。感谢原弘老师在部分实验和论文写作中提供的帮助此外，我还要感谢微生物国家重点实验室的余安同学在琼脂糖凝胶电泳实验给予的支持和帮助。在此还要对实验室所有师兄弟姐妹们在平时开展相关工作中的支持和帮助一并表示感谢。

时光如白驹过隙，不知不觉中，两年半的光阴已飞逝而去。研究生的学习生涯也即将接近尾声。回首过往，哭过、笑过、努力过、失望过、有些许遗憾，但更多的是感激。感谢一路走来陪在我身边的老师、同学、朋友和家人。因为有你们的加油和鼓励，才让我充满信心和斗志，以一种乐观向上的心态去迎接困难和挑战。

在漫长的论文写作过程中，给过我最多关心和指导的莫过于我的导师胡成副教授，胡老师学识渊博，治学严谨，待人和蔼，每一种品质都令人钦佩并值得我用一生去学习，我将铭记于心。从最初的论文选题到撰写开题报告，再到数据选取与论文的撰写，直至最终的定稿，胡老师在每一个过程中都给予了悉心的指导并给出了实质性的建议。在此，我要向胡老师致以深深的敬意和谢意!

两年半的生活中，感谢我的同学、朋友一路相随，给了我难忘的友情，并温暖着我前进的路，分开在所难免，有缘再聚，真心的祝福你们。另外也要感谢我的家人一直以来对我的支持和帮助，是你们的爱让我更加的勇敢和坚定。

最后，要感谢在百忙之中对论文进行评审和指导的各位专家、老师。你们辛苦了!

研究生小论文格式篇三

随着经济全球化进一步深入，全球商业交流日益频繁。英语作为现代传播手段，一直引起越来越多的人的关注。应用型人才对于英语语言的需求要更偏向于实际应用环节，也就是说，在四种语言技能-听，说，读，写四种语言技能之中，其综合应用要更加重要。同样，以应用为目的的英语语言教学与日常口语英语不同，因为它针对特定的商业活动，这需要更加清晰，合乎逻辑和准确的沟通。故而在此条件下研究高校英语语言学的教学策略显示出了特别的价值。

一、应用型人才培养视角下大学英语语言学教学现状。

高等教育注重对应用型人才的培养来源于我国现代化经济发展的现实，由于国际间经贸交流的繁荣发展，高等英语教育越来越注重对学生应用英语解决实际问题能力的培养，在英语应用的过程中，针对性的英语语言学教育不可或缺，但就笔者多年的教学研究经验来看，目前大学英语语言学教育的发展现状具有很大的盲目性和先入为主性。盲目性是大学英语语言教育侧重点不明，特别是应用型英语人才的培养过程中虽然明确了应用为主的目的，但是在实际的教学过程中还不可避免的出现书本理论教学的传统方法，对应用型人才的拓展和语言应用能力的培养不足，导致学生的实际交流能力下降。先入为主性主要指的是学生在以应用为主题的英语语言教育中没有自我选择的空间，教学体系固化，兴趣程度大打折扣，导致较多的学生厌恶英语，讨厌利用英语进行交流和沟通，这是传统英语教学的沉疴和痼疾，而这将会阻碍应用型人才的培养道路。

二、应用型人才培养视角下大学英语语言学教学策略研究。

根据目前大学英语语言学教学的现状以及应用型人才培养的实际需求，未来的教学策略应该从包括教学体系、教材编排、教学方法、师资配备等几个方面来进行创新，这也是针对应用型人才培养的实际需求而制定的教学策略。

1.教学体系改革。传统的高校英语语言学课程教学体系都是侧重于英语语言的知识性教学而对于实践以及任务型的教学安排较少，这在应用型人才的培养方面显然是有所欠缺的，由于应用型人才使用英语的频率要远远超过普通的大学生，这就要求其掌握扎实的语言知识并具有良好的实践经验。凡此种种都需要学校的教学体系进行深刻变革，比如加大任务型教学的比重，基于任务的教学方法与普通英语教育教学的不同之处在于其强调教学阶段与使用过程的结合。它主张学习者参与课堂学习，重点关注课堂语言学习与课外语言的使用之间的紧密联系。在具体教学的环节可以按照以下教学模式：任务前阶段，任务阶段，职前阶段来进行。

2.教材编排改革。教材是学生学习和教师讲授英语知识的媒介，好的教材要兼顾应用与知识体系的结合，而纵观现在的英语教材还没有突出应用这一主题，而普遍表现为基础语言知识和深层次语言技能的罗列，在实际应用方面的水平較差。这就要求相应的教材研究机构和学校的教研室能够深谙应用型人才的实际学习需要，采取任务型、应用型的教材编排机制，强化知识的实践和强大的语言环境的实现，而不仅仅是知识的罗列。

3.教学方法改革。传统的英语教学方法侧重于教师讲授而学生听讲并记录知识要点，并配合习题巩固强化语言知识，这样虽然可以强化对英语基础知识的学习但却无法照顾到实际应用的需要。因而教学方法需要进行改革，比如改为师生互动课堂或者小组式子学习课堂，促进彼此之间应用英语的能力，提升交流表达意识和欲望，为走上专业的英语应用岗位打下基础。

4.师资配备改革。师资力量是困扰大学英语教育发展的重要因素，教师是学生在英语修养方面的领路人，起到启迪智慧，培养能力的关键作用。然而目前大学英语专业教育中教师团队的素质整体不高，缺乏对应用型人才的培养经验和实际的教学研究能力，因而积极的改革教师团队，提高教师对应用型英语教学的意识是强化高校英语专业教育的重点之一。

三、结语。

随着高等英语教育的推进与普及，学生的英语能力和专业素质也逐渐被更多的人所看重，大学英语教学是关乎学生现实英语应用能力培养和领悟能力提升的重要教学阶段，本文综合了其教学现状，对于如何系统性的提升学生的英语学习能力和应用能力进行探讨，最终得出了可以通过变革教学方式、改革教材编排体例、改变教学方法等方式进行对大学生的专业英语教学提升的可行性对策。

参考文献：

[1]高子娟.应用型人才培养视角下大学英语语言学教学策略研究[j].科技信息，，27（04）：195.

[2]袁晖，郑书燕.高职商务英语教学方法的探讨[j].科技信息，，27（08）：410.

研究生小论文格式篇四

1、会计电算化应用推动了会计理论和实务的有机结合;。

2、会计电算化应用促进了会计管理制度的改革;。

3、会计电算化的应用提高了企业经济效益;。

(二)会计电算化应用的弊端。

1、企业缺少复合型人才;。

2、企业财务部门工作与其他部门的脱离;。

3、会计软件自身存在不足;。

4、企业内部控制不完善、监督体制不健全;。

5、企业会计档案保管不善。

(三)会计电算化弊端的对策建议。

1、完善电算化会计的内部控制制度;。

2、加速会计电算化人才的培养和提高会计人员的电算化知识;。

3、加强会计电算化制度管理;。

4、进一步做好电算化会计档案管理工作;。

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研究生小论文格式篇五

在吉林大学学习和生活的两年是我人生中最难以忘怀的岁月，这里记录了我最后的和最宝贵的学习生涯，在毕业论文即将完成之际，我要对给予自己无私教诲、热心帮助和鼎力支持的各位师长、同学、朋友和亲人表示最诚挚的感谢！

感谢我的导师钱智勇教授在这两年中对我付出的一切心血。是您让我明白在学术和人生的道路上，自己还有很长的路要走。导师对我毕业论文的选题、开题、写作都提出了很多宝贵的意见。

虽然研究生阶段的生活即将要结束了，但是导师的谆谆教导使我受用一生。在此，再次对导师道一声诚挚的谢意！此外，我还要感谢在我毕业论文撰写过程中给予我无私帮助的老师与同学们，是他们给我提供了宽松的环境以及严谨的科研，带我一步一步地走进学术的殿堂。在此，衷心地祝愿他们工作顺利，身体健康。

特别要感谢我的父母，他们对我的养育之恩、默默的在生活、学习上为我提供着一切可能的帮助，使我在繁忙的学习之余能享受家庭的温馨，无论有多忙碌，只要回到家中就能迅速的恢复并投入到新的学习和生活中去，两位老人的支持永远是我最坚强的后盾。

鉴于本人水平有限，在对中国文科研究生教育阶段私人投入的成本与收益分析该课题的研究中理论分析水平尚待提高，相关调研统计数据等资料有待加强；总之，本课题的研究还有很多不足之处，今后将在实际工作中不断结合理论知识继续思考和总结。

研究生小论文格式篇六

开题报告的目的是确定研究什么，用什么方法研究，相当于论文的研究计划，不是给别人看，而是为自己的论文制定研究方案和研究纲领。注意，开题报告不是写论文提纲。因此，开题的核心问题是研究方法是否具体可行，分析什么，如何收集数据，用什么方法。选题忌讳的是太大，结果只能空泛的浅层次的描述。

开题报告的老师主要从研究课题的研究问题、目标、研究内容、方法等方面考察选题的可行性及意义。

开题报告的考核指标包括以下几点：

1.问题界定清晰。选题应该源于实践，问题要具体，解决问题高视角，方案上升到理论，有普遍借鉴意义。

2.研究目标明确有限。剖析实际问题，将实际问题提升到理论水平解决。

3.研究内容具体、明确。不要大题小作，要小题大做。不同内容点之间的系统性、有限性、适中性。

4.研究方法与技术方案具体可行。论文要用数据说话，在此必须指出数据的收集方法。

职研论文不能就事论事，也不宜就理论理，应该就事论理。职研选题大体可分为两类：一是个案研究，即案例研究，适用于在一个具体经营单位工作的同学。另一类是统计调查研究，适用于在管理机关部门工作的同学。

选题的基础是企业调查和专题研究工作。在选题的过程中，要多转多想，即所谓的“多转多想，狗也会遇到好事”。

学生自己可以在完成开题报告的撰写后，闭上眼睛，能够形成一幅蓝图，心里明白要做什么，预期做出什么样子，用什么方法和步骤作。能够做到这些，开题报告就达到选题的预期目标。

学生往往犯的错误是选题背景说的很多，计划研究内容很少，研究方法就更少。例如，研究方法用“理论联系实际”表述，等于没有任何研究方法，自己根本不知道什么是研究方法，不知道自己的论文应该怎么做。其实，一个主要原因是选题过大过空。

开题报告的篇幅一般不用超过5000字，类似于基金项目申请书，主要内容包括：

1.选题名称(30字以内)。

2.选题背景(包括文献综述)和研究意义(1500-字)。

5.研究工作计划，以表格形式列出时间、工作内容、主要方法、计划成果等。

7)参考文献。

再次强调，题目不要过大。开题报告用的幻灯片应包括选题背景、研究目标和意义、主要研究内容、研究方法、进度安排等。

总之，开题是研究生论文工作的一个重要阶段，简单说就是论文的设计规划工作，主要回答三个问题：

1、why?为什么要做这项研究或为什么选这个题目，主要背景、意义和目标。

2、what?要研究什么，即研究内容。

3、how?怎样研究，即技术路线和研究方法。

一般开题报告容易犯的毛病：

1、研究目标不明确，说不到点子上。原因是自己心中无数。

2、研究内容过于泛泛。

3、研究方法不具体，什么定性与定量相结合，等等。或者把自己听说的十多种方法都写上。

研究生小论文格式篇七

三年前，我满怀憧憬地来到这个校园。不知不觉，三年的研究生生活即将画上句号。在这三年，虽然一路跌跌撞撞，但是收获更多的是成长与感动。这一路走来，有太多需要感谢的人。

首先要感谢我的导师韩雪松老师，本论文从选题、开题到最后的完成，每一步都离不开老师的耐心指导。老师严谨的治学态度、闪光的人格魅力、宽以待人的处事风范对我影响颇深，这将是我终生受用的宝贵财富。在此，还要感谢李梦老师、陈珊珊老师、祝东平老师、王艳玲老师、沈芝霞老师、沈文雪老师、韩建立老师、陈志伟老师，是你们的谆谆教诲让我的学习生活如此充实，也是你们的爱让在外求学的我感受到家的温暖。

其次还要感谢读研期间结识的同学、朋友。感谢宋咏雪、封忠晨等本专业的同学，感谢你们三年以来的照顾与陪伴；感谢古代文学的于悦，心中每有忧虑在你的开导下我总能释然；感谢高教所的潘婉茹以及已经毕业的沈晓龙、赵勇师兄，感谢你们对我的欣赏与鼓励；感谢舍友杨操尽心尽力地为我修改论文格式，感谢姜婷师妹对我论文提供的帮助，感谢兰晓维师妹对我一直以来的关心；还要感谢崔姐、何天笑和段春光师兄。感谢崔姐对我的认可与鼓励，你不仅是一个好妈妈、好医生，更是我学习的好榜样；感谢那个单纯可爱的何天笑，带给我那么多的童真与感动；感谢段春光师兄两年以来的鞭策与呵护。

最后还要感谢我的爸妈还有弟弟，是你们的爱让我拥有无限的前进动力。

讲不出再见，却终要分别。毕业在即，希望亲爱的小伙伴们还有自己都能找到理想的工作，希望我爱的人和爱我的人能够永远幸福快乐。

研究生小论文格式篇八

参考文献是学术论文的一个重要组成部分，它不仅体现出是作者严谨的学术精神，而且还是评价论文学术水平的重要依据。参考文献不仅可以反映出研究者对文献信息获取、吸收、利用的能力和研究创新水平，而且能增强为图书机构的资源建设与配置，进而为读者提供有针对性的知识服务的参考依据。参考文献的著录格式是否规范反映作者论文写作经验和治学态度。

如果参考文献的时间较新，说明论文作者能密切关注本专业最新动态，主动利用最新文献，快速获取最新信息以保证学术论文的新颖性。一般科技论文引用的参考文献数量为10-20篇。科技论文的参考文献条目的格式一般为：[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].期刊题名，年，卷(期)：起止页码。

参考文献的质量可从文献的时效性、权威性、反映作者对当前学科国内外研究现状掌握程度的重要指标。一方面，编辑可以从文献的引用量和文献的质量判断稿件质量。另一方面，读者从参考文献的质量看出论文作者的科研能力和论文的学术水平，从而决定其参考价值。

5结论。

论文写作是一项创造性的劳动，一篇高质量的论文在选题上要有创新，论文写作要会总结、条理分明、逻辑性强。研究生论文除能体现作者驾驭文字的水平外，更能反映作者的逻辑思维能力和概括能力。因此，研究生要重视论文格式与规范，进一步提升科技论文质量，促进科技事业的发展。

参考文献。

1邓建元.科技论文引言的内容与形式[j].编辑学报，(5)。

2李克兴.大学生翻译中的逻辑矛盾[j].外语教学与研究，1997(1)。

3林清华，李金丽，徐用吉.科技论文结论部分存在的问题及修改建议[j].沈阳工程学院学报(社会科学版)，(3)。

4梁三英，陆娜.论文摘要撰写存在的问题与编辑责任的关系[j].右江民族医学院学报，(1)。

5王平.科技论文结论的内涵与表述形式[j].编辑学报，(3)。

6科技论文摘要和参考文献的写法以及关键词和中图分类号的选取.

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研究生小论文格式篇九

1、总述。

2、提纲。

3、要求。

4、范例。

二、论文。

1、论文内容。

1)引论。

2)理论概述。

3)研究方法。

4)个案研究。

5)分析讨论。

6)结论。

2、论文形式。

1)语言。

2)论文各部分的顺序。

3)引文形式。

4)字数要求。

5)定义。

6)图表。

3、排版格式。

1)封面。

2)格式。

三、附录。

附录1-开题报告范例。

附录2-引文范例。

附录3-参考文献范例。

附录4-封面范例。

前言。

我院历届研究生论文写作和答辩过程中，都会遇到一些有关论文写作规范的问题，近年来研究生的人数不断增加，这方面的问题更显突出。鉴于此，英语学院决定制定硕士研究生论文格式规范，通过科学、严谨、合理的研究生论文格式，使我院研究生论文写作进一步规范化，符合现行学术主流的要求，提高研究生论文质量和研究生培养的整体水平。

本格式规范参照现行学术论文的规范与要求，主要对论文格式予以规范，对于论文的内容结构略有涉及，但是考虑到各研究方向的不同特点，在这方面不拟过细规定。这方面的知识在相关课程特别是论文写作课程上应有详细介绍。本格式规范包含以下两部分：一、开题报告;二、论文。

研究生小论文格式篇十

岁月穿梭，如白驹过隙，两年半的研究生生涯即将迎来了尾声。回首这两年半的时光，我见证了母校从学院升为了大学，见证了母校博士点的成功设立，见证了母校四十诞辰的到来。同时，我也在母校收获了丰富的知识，为人处事的道理，以及成熟稳重的性格。然而，时光匆匆令人唏嘘，在这临近毕业之际，我希望向所有关心、帮助过我的老师、同学、亲人致以我最由衷的感谢。

首先，衷心地感谢我的导师——汪祥耀教授。在研究生期间，汪老师严谨的治学态度、渊博的学识以及循循善诱的教学方式，润雨细无声地感染着我；汪老师丰厚的人生经历和职业生涯更是打开了我的眼界，为我的进一步成长指明了方向。在毕业论文的筹备期间，从论文的选题、理论框架的设定、论文细节内容的修正到终稿的撰写成功，汪老师都是以启发式的方法给我以细致的指导。我研究生期间幸运地成为汪老师的弟子，这将是我人生道路上重要的财富。

其次，感谢柯东昌老师、李文贵老师、于永生老师、朴哲范老师、张红英老师和孙刚老师在论文开题以及预答辩阶段给我文章提出的完善意见。感谢邱学文老师、邓川老师、邵毅平老师、戴娟萍老师、赵敏老师在课堂上的知识传授，你们丰富的学识和精彩的授课方式令我在愉悦的心情中受益匪浅。

再次，感谢所有在生活中和学习上给予我关心和帮助的朋友。感谢胡旭峰学长、马锐华、鲍梦琦、王琛学姐在初入校园时给予我的指导和解惑；感谢同门金一禾、沈灵奕、唐滢滢在两年半研究生期间的关心与帮助，支持着我不断前进；感谢室友郑贤龙、朱聪聪、孔骋涛在生活上的包容和互助，为我留下了一连串美好的回忆。此外，我向所有的朋友与同学表达我最真挚的谢意，无论是在我失意还是得意时，你们的批评与鼓励成为我一直以来最宝贵的财富。

最后，特别需要感谢我的家人。在我漫长的求学生涯之中，是家人给予我无条件的支持和帮助，成为我在求学道路上的坚实后盾。在我充满迷茫和失落的时候，是家人的排忧解难让我重拾信心，坚定地向着人生目标前进。在此，祝愿家人永远安康幸福。

研究生小论文格式篇十一

四月芳菲伊始，花儿竞相绽放，到处都是一片欣欣向荣的繁荣景象。三年的时光飞转即逝，在华师的研究生学习生活即将结束了，此时此刻，万般言语缠绕在心头，却不知从何说起。撰写毕业论文不是为这段学习生涯画上一个美丽的句号，而是开启未来人生的一段新旅程。都说饮水思源，此刻的我，发自内心地感谢师长、朋友、家人对我的关爱，以及对于现在所拥有的一切。

特别感谢我的导师——但昭彬博士，他是一位幵明、不苟言笑、极富智慧的学者，能跟随他一起学习是我莫大的荣幸。我的毕业论文从选题、幵题到完成论文经历了反反复复的修改，但老师给予了我最细致、耐心的指导和帮助，没有但老师的指导我不可能完成本文。

在生活中，但老师淡泊名利、豁达乐观的治学处世精神也深深影响着我，指引着我在人生的道路上不断前行。感谢华师高教专业的全体老师，感谢你们在学业和论文上的悉心指导，是众多教授深厚的理论功底和严谨的治学态度，以及宽己待人的长者风范，共同营造了高教专业浓郁的学术氛围和文化氛围。

感谢高教专业全体的同学，有你们在，我从不曾觉得研究生生活的枯燥乏味，你们一直是我学习道路上前进的动力和榜样。感谢同门的师兄、师姐和师妹们，特别是崔龙曼同学，我们既是同门，又是同寝室的好姐妹，有她的陪伴和无私帮助，我深刻体会到了友情的温暖和幸福。还有中国地质大学的胡政同学，他为我的论文付出了很多精力，从调查问卷的发放、论文的排版与格式及论文中的插图等都是他帮忙整理的，他的细心和体贴、理解和宽容让我感觉自己还是幸运的。最后要感谢的是我的家人，感谢他们在背后一直默默地支持着我，他们是我最温暖的避风港，也是我面对一切困难和挑战的精神动力。

怀着感恩的心为这毕业论文画上句号，在即将踏上人生新旅途时，我怀着珍惜和感恩的信念继续前进。