第一来到幼儿园老师首先陪养他们的自理能力，首先三岁多的小朋友能够自己吃饭，穿衣服，上厕所。
第二:良好的卫生习惯，吃东西要洗手，饭前便后要洗手。
第三:遵守秩序，遵守纪律，学会排队。
第四:和同学友好相处，互相帮助，分享自己喜欢的东西，做错事主动道歉，不欺负别的小朋友。
第五:认识生活着的物体，进行生动有趣的游戏活动。
第六:进行体育锻炼身体，提高身体素质。
笫八:教一些必要的保护自己的知识，如防骗，紧急的报警电话之类的。
幼儿园是即让小朋友健康快乐的成长，又至力于小朋友综合能力的培养，所以说幼儿园是小朋友成长的基石。
幼儿园课程的主要目的
一、促进生长发育，提高身体素质
二、开发大脑潜力，促进智力发展
三、发展个性，促进人格的健康发展
四、培育美感，促进想象力、创造力的发展
1981年10月中国颁发的《幼儿园教育纲要(试行草案)》，提出了幼儿教育8个方面的内容，即生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出，对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在游戏、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。
