在你最初送孩子上幼儿园的时候，很少有孩子会兴高采烈地随你去，很多妈妈面对孩子的哭闹，会忍不下心，可能将送孩子去幼儿园的计划改变。其实，这个时候你更该坚定的送孩子去幼儿园。为什么这么说呢，我们简单的来分析一下，孩子不愿意去幼儿园无非有以下两个原因。
第一，他必须乐意来园，愿意和幼儿园里的人来往，并喜欢使用那里的物质材料;
第二，他必须克服一些矛盾心理，减少对父母或其他抚养者的依赖，愉快地在幼儿园为他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到的新的满足。
这两个问题是所以初次进入幼儿园的孩子都要面对的难题，正是因为这两个难题的存在，孩子才不愿意去幼儿园。如果你把这两个问题当成是自己的问题，那么最终的结果就是送孩子上幼儿园的计划半路夭折。明智的父母这个时候应该把问题抛给孩子，只要你不与理睬孩子的哭闹，那么孩子就必须自己设法去解决这两个问题。要想解决这两个问题，孩子需要通过自己的努力去改变和适应很多的事情，你想一想也会知道，这将会给你的孩子带来怎样的成长。如果你还没有完全领悟，那么，我们接着往下看。
他必须适应与亲人分离，能够自由行动，高高兴兴地去探索那些可能成为他新的快乐源泉的新的人和与他们之间的关系。幼儿离开家庭进入幼儿园，是他成长过程中跨出的一大步，如果幼儿能地幼儿园的新环境，他对自己的自信心就会增强，对大多数孩子来说，上幼儿园可以巩固他们在家庭和邻里中已经培养起来的信任感。而对少数孩子来说，入园也为他们提供了一个宝贵的机会，可以使他们通过设法解决以前的难题，而逐步重建对他人的信任感。
除此之外，更何况幼儿园还有受过专门训练的老师，还有幼儿教学课程，分健康、自然、社会、语言和艺术五大类，采用的教学方式都是寓教于乐的游戏课程，相信宝宝们在快乐的游戏中一定能健康成长的。
现在很多家长都只看重表面上的东西，如写字、算术等可以量化的指标。他们将早期教育等同于早期智力开发，等同于提前进行读、写、算等技能训练和学业知识传授，以幼儿能识多少字、算小学几年级的算术题为标准来评定幼儿园的好坏。于是有些幼儿园为了迎合家长的需要，不顾幼儿生理心理特点，违背素质教育原则，强行向幼儿灌输知识。
幼教专家指出，幼儿正处于成长期，身心极为脆弱。幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。这种做法，将会严重影响幼儿的健康成长。
在大中城市，一些白领妈妈，她们的观念似乎有所转变，她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了。她们为孩子选择幼儿园主要看幼儿园是否有名气，硬件设施怎样，有没有特色班等。
其实，送孩子上幼儿园并不是为了让孩子能够在正式入学之前学会多么多的知识，这些并不重要。而恰恰有很多家长本末倒置，格外的重视这些问题。要知道，只要孩子拥有了良好的学习能力，学习知识并不是什么困难的事情。那么孩子怎样才能拥有良好的学习能力呢?这就要说到送孩子上幼儿园的目的了。聪明的家长看过上面的内容应该已经对送孩子上幼儿园的目的心中有数。没错，送孩子上幼儿园就是为了锻炼孩子适应环境的能力，锻炼孩子与人交往的能力，减少孩子对父母和亲人的依赖，增强孩子的独立性格。有了这些，孩子之后入学一定能够快速的融入新的环境，自然也就可以全心全意的去学习文化知识了。
在你最初送孩子上幼儿园的时候，很少有孩子会兴高采烈地随你去，很多妈妈面对孩子的哭闹，会忍不下心，可能将送孩子去幼儿园的计划改变。其实，这个时候你更该坚定的送孩子去幼儿园。为什么这么说呢，我们简单的来分析一下，孩子不愿意去幼儿园无非有以下两个原因。
第一，他必须乐意来园，愿意和幼儿园里的人来往，并喜欢使用那里的物质材料;
第二，他必须克服一些矛盾心理，减少对父母或其他抚养者的依赖，愉快地在幼儿园为他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到的新的满足。
这两个问题是所以初次进入幼儿园的孩子都要面对的难题，正是因为这两个难题的存在，孩子才不愿意去幼儿园。如果你把这两个问题当成是自己的问题，那么最终的结果就是送孩子上幼儿园的计划半路夭折。明智的父母这个时候应该把问题抛给孩子，只要你不与理睬孩子的哭闹，那么孩子就必须自己设法去解决这两个问题。要想解决这两个问题，孩子需要通过自己的努力去改变和适应很多的事情，你想一想也会知道，这将会给你的孩子带来怎样的成长。如果你还没有完全领悟，那么，我们接着往下看。
他必须适应与亲人分离，能够自由行动，高高兴兴地去探索那些可能成为他新的快乐源泉的新的人和与他们之间的关系。幼儿离开家庭进入幼儿园，是他成长过程中跨出的一大步，如果幼儿能地幼儿园的新环境，他对自己的自信心就会增强，对大多数孩子来说，上幼儿园可以巩固他们在家庭和邻里中已经培养起来的信任感。而对少数孩子来说，入园也为他们提供了一个宝贵的机会，可以使他们通过设法解决以前的难题，而逐步重建对他人的信任感。
除此之外，更何况幼儿园还有受过专门训练的老师，还有幼儿教学课程，分健康、自然、社会、语言和艺术五大类，采用的教学方式都是寓教于乐的游戏课程，相信宝宝们在快乐的游戏中一定能健康成长的。
