第七单元《语文园地》
1.拼一拼，写出同音字。
jī（激）动 打（击）
cōng（聪）明 （匆）忙
shēn（伸）出 （申）请
hū胖（乎乎） （忽）然
2.读句子，给多音字选择正确的读音，画上“√”。
（1）桃红柳绿，燕子呢（ne ní√）喃，不知不觉又是春天了呢（ne √ní）！
（2）爷爷在扎（zhā zā√）竹风筝时，一不小心手里扎（zhā√ zā）进了一根小刺。
3. 仿照例句，写句子。
（1）例：小家伙摔得还挺重。
王老师急得直跺脚。
他跑得像兔子一样快。
妈妈累得（气喘吁吁）。
保洁员阿姨把玻璃窗擦得（干干净净的）。
他急得像热锅上的蚂蚁。
(2)例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
教室后面有一条小路，小路两旁（种满了大树，大树枝繁叶茂）。
4.阅读短文，完成练习。
我爱花城
黄榆榆
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的花香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的盛气凌人，有的彬彬有礼，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！
（有删改）
（1）读一读，完成下面的表格（从文中摘抄关键词句）
季节——花——花的特点
春天——（木棉花）——色彩鲜艳，蓬勃向上
当热风吹走了春季时——白兰花——（浓郁的花香）
——（凤凰木）——似红云、像彩霞
（秋风瑟瑟）——菊花——（色彩各异，五彩缤纷）
北风吹过——（水仙花）——亭亭玉立、芬芳
（2）第4自然段是围绕“（秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。）”这句话来写的，描写了菊花的（色彩）和（姿态），中间用“（菊花的姿态更美）”这句话来连接。
(3)“继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。”这句话把凤凰花比作（彩霞）和（火），让我们感受到了（凤凰花的千姿百态和色彩艳丽）。
5.展示台。
我的摘抄卡
