网友好！感谢你邀请我来回答这个问题。我也为你的担心而着急，因为留给高三的学生的时间毕竟不多了。
其实，大白话，通俗易懂，也没有什么不好的，文学史上也不乏这样的名篇大家，只不过他们那种平易近人的语言是一种“豪华落尽见真淳”的返璞归真，“清水出芙蓉，天然去雕饰。”很显然，咱们家孩子的这种情况，是不属于这一类的。
如果我没有理解错的话，你是说孩子的作文语言平淡无奇，枯燥无味，没有文采，没有新意，没有深厚的文化底蕴。如果是这样的话，还真的应该在作文的语言上下点功夫。
这说明孩子平时对于语汇的积累是不够的，至少也是没有努力去注意运用语汇。这种语汇包括词语、成语、歇后语、典故、诗词句。多种语汇的综合运用，才能使文章的语言富有文采。
按照你说的孩子的这种情况，他的高考作文分数应该是在36分左右，因为高考作文要想得高分，必须在发展等级上下工夫，那就是作文写得要深刻，要丰富，要有文采，要有创新。其实，这四点中的哪一点做到都不容易，其间又是密不可分的。如果我们掌握有丰富的语汇，那就有可能做到内容丰富与文采斐然。从而也能够使我们的作文获得高分。
我在多年送毕业班的实践中，为了解决同学们语言贫乏的问题，我们一般都要搞一个活动，叫作成语百天大会战，每个学生每天要看五页成语词典，一本500页左右的词典，在100天左右的时间里看完，要求读正确、写正确、用准确，学生语文成绩的提高是非常明显的。历年高考语文成绩我们都名列前茅。
在成语百天大会战的活动中，既要求每个学生根据自己的情况，把自己容易读错的、写错的和用错的成语抄到笔记本上，又要求学生用每一天所看到的成语中的至少五至十个成语写一段话，写在日记本上，我们通过几个月的训练就解决了学生作文大白话的问题，有意识地引导学生去运用丰富的语汇。
首先，现在我们需要做的就是给孩子选择一个好的成语词典，对于高中生来说，小的成语词典根本不行，大的成语词典又过于繁杂。下面这本成语词典是最合适不过了。
这本成语词典有不同于一般成语词典的三个优点：一是它是专门解决写作没有文采的为作文快速加分的成语词典；二是它教给你在作文中成语连用，让你的作文锦上添花，有含金量；三是防止你把成语用错进行了常考易错点的辨析、用法、理清。这些不只是提高你的作文语言的水平，而且会提高你的整个语文水平，因为在高考语文试卷中，词语的运用和填充也是必不可少的。
买过成语词典之后，给孩子制定一个计划。在多长时间内把这一部成语词典看完，每天需要看多少页，稳步推进，切实落星。
然后再给孩子准备一个笔记本，一个日记本，笔记本用来抄写孩子读不正确、写不正确、用不正确的词语；笔记本要求孩子运用每天所看的成语把每天的所见所闻所感写出来，假以时日，一定会有一个不错的收获。
只要我们把这种担心变做具体的行动，按照我上面说的去做，孩子作文大白话的问题一定能够解决！
