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学习廉洁修身心得体会报告 廉洁修身心得体会2000字(3篇)

时间:2024-06-18 21:02:22

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学习廉洁修身心得体会报告 廉洁修身心得体会2000字(3篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

推荐学习廉洁修身心得体会报告

我们要有清醒的头脑,时刻认识到我们的职责,不能“不以恶小而为之”。腐败的缺口,往往从小事、小节打开,从小节失守到大节丧失,是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。“千里之堤,溃于蚁穴”,链条最容易在薄弱环节上断裂。生活上不拘小节,思想上就会放松警惕,行为上就会放纵自我,最终就会滑入罪恶的深渊。正如河北巨贪李真在悔过书中写的:“在党和人民赋予我的权力面前,我没有坚持清醒的头脑,成了功名金钱的牺牲品……”一个人过于贪财,必然成为金钱的奴隶。

党员干部要有一颗“平常心”,不管地位怎样变,淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。始终要求自我努力去做“一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”。不一样人的犯罪心理不一样,除了贪婪之外,法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。以为在自我的“一亩三分地”里,谁敢把我怎样着认为自我做到那么多的工作,做出了那么多的贡献和奉献,收点要点没有什么大不了,逐步走向违法犯罪的深渊。所以,每个党员干部心态必须要平,千万记住“党与人民在监督,万目睽睽难逃脱”。

党员干部要率先垂范,执行廉洁自律规定上标准要高,落实党风廉政职责制上标准要高。要象郑培民那样,“不能给别人一点送礼的由头,不能让自我有一点腐败的念头”。要以身作则,廉洁勤政,要管住自我的脑,不绞尽脑汁谋私利;要管住自我的嘴,不说违反党的方针政策的话,不乱吃不该吃的东西;要管住自我的耳,听得进逆耳实言,听得进同志的提醒;管住自我的腿,不去不该去的场所;管住自我的手,不拿不该拿的钱物,不去追求不应得到的待遇和享受。

仅有加强自身修养,才能不断提高管好自我的本事。自身修养是一个资料广泛的命题,它包括思想品德、心理素质本事水平,情感情绪,气质性格修养等等。我认为党员尤其是党员领导干部要加强思想品德修养,具有大公无私、全心全意为人民服务和团体主义的思想品质,具有高度的组织性和纪律性。能诚恳待人,能谦虚谨慎,能忍辱负重。领导干部还要加强情绪情感修养,具有宽阔的胸怀和坚定的原则性,不把自我的消极情感带到工作中。顺利时不骄不躁,挫折时不气馁不埋怨,不管处于什么情景都要镇定自若,坦然处之。

总之,我们要有坚定地梦想信念,树立正确的世界观、价值观和人生观,自觉理解监督,时时矫正自我的脚步,保证自我党性的纯洁。

推荐学习廉洁修身心得体会报告二

时间过的真快,不觉一年过去了。透视过去的一年,身为班级学习委员,这一年的点点滴滴时时在眼前浮现。自从进了建工学院,进了机094,我学会了很多,也感受了很多。不过,马上就要结束学委生涯了,回望这一年自己走过的路,不仅充满了愉快、也充满了淡淡的苦涩。

在这一学年里,我积极为同学服务,把班级的事当成自己的事。并且协助各个班委做好各项工作,因此,在工作上也获得了同学们的大力支持。所以这一学期的工作开展也是很顺利的。一学年的工作,让我学到了很多也让我感受到好多,如下是我这学年的工作总结。

一、 本学年基本工作状况

1、首先,作为学委的我,很明确自己在班级应该做什么。学委应积极收集教学动态。在很多情况下,大学教师是无法和大多数同学直接打交道的,学委是沟通老师和同学的桥梁,学委要及时切实的向老师提出同学们的建议、疑惑;像导员放映出勤情况、了解专业课程设置、并且向同学们汇报对各课程的质量评估等等,让老师解答同学们的疑惑,拉近老师与同学间的距离。另外,在同学遇到学习上的问题时,应主动帮忙,用心对待。

2、 一年来一直担任学委,我感到很荣幸,我喜欢这份工作,这一年我积极履行自己的责任与任务,积极完成老师教给我的任务,及时向同学传达最新的学习安排。把同学的事当成自己的事,用心去沟通、用心去相处。

3、 大二刚开始时,同学们都有点不合群,体现的生活态度不一样,为了使班级尽快成为一个大家庭,为了提高班级的凝聚力,我们班委与导员共同组织了交友活动,虽然与学习没有直接关系但我相信只要我们团结,班级的氛围好了学习一定可以上去。好的凝聚力是班级发展的基础。

4、 大二下学期,学习明显比上学期忙碌好多,各种考试“排队”而来,大家都在忙着复习。我也在为同学们认真的服务着,只要有最新的考试动态,我都会第一时间传达给每个人。在繁忙的考试阶段我们也不忘缓解同学们的考试压力,体育部组织“趣味象棋赛”还有一系列的课余生活。最主要是为大家提供一个平台,建立同学们之间的友谊,加强同学们的班级凝聚力。我们一直坚信团结才是发展的前提。

二、 经验与教训

(1)经验

1、 我担当了一年的学委,这个职务让我锻炼了很多,从为人处事、工作方法及态度、交友、怎样拉近同学间的关系等等,都得到了很好的锻炼。不管什么事 ,我们都坚持09-4的不抛弃不放弃的精神。在做事的时候要注意细节,从整体考虑,多位同学考虑。作为一名干部,无论什么事,都要保持一个冷静的大脑,做事要有方法,要学会把团队紧紧团结在一起的能力。团结最重要。

2、 时代在进步社会在发展,我们要不断的学习新知识。所以作为学委的我,要时刻给自己充电,不断提升自己,对得起学委一职。平时多和同学交流,了解他们的想法,积极掌握他们的学习动态。我的目标很明确,使机094的明天更辉煌。

(2)教训

1、在担当学委的一年里,我也犯过好多错误,使我懂得:遇事要冷静,不能盲目的听从个人或个人意见。要学会从大局把握,多和别人接触商议解决问题的方法,多听取别人的意见。平时和同学交往时要用心去对待,不能只注意自己的个人利益,要把别人的事当成自己的事一样。不能骄傲自大,不要把自己当成一个干部,想问题时要全面考虑,“三思而后行“。

三、自己的感悟

经过一学期的学习生活,我有三点感悟:

1、 态度决定一切,自信才会成功。好的学习态度是成绩好的基础,所以我将在日后学习中提醒大家细心认真。信心也是一大基础。比如英语课,应该勇敢开口才会取得进步。再如专业知识的学习,相信自己的能力永不放弃。

2、 学习未动,兴趣先行。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

每开始一次学习的旅行,目标之一就是寻找出旅途中的乐趣,这才是真正的宝藏。身为学委,就要帮助同学们找到学习的动力。“独学而无友,则孤陋寡闻” 。

所以,班级大二时实现了集体晚自习,浓厚了学习氛围。

3、 务学与求道。子又曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们已经明显体会到大学学习的开放性,自主性和创新性。所以实践能力变得越来越重要。鼓励开创自己的理论和解题方法,最终做到举一反三。

四、 展望

担任094的学委我真的很荣幸,这一年的工作总体上不错。但也有不足之处。基本上达到了导员交给我的工作目标,同时把自己的任务做到最好。这一年发生了好多事,有快乐、有伤心、有遗憾,一次次的锻炼使我变的更强,我相信下年度我会更加努力做好学委一职,我相信我会做的更出色。

总之,真的很感谢同学们和导员给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此,我衷心的希望我们可以携手共进,建设良好的班风学风,同时,我希望每个同学从现在开始,以现在为一个新起点,最终找到属于自己的天空,展翅飞翔!4班的兄弟们加油吧!未来属于我们!

推荐学习廉洁修身心得体会报告三

学生主要是以预习七年级第二学期内容为主,以便对下个学期进一步的学习数学知识有一个更明确的把握,了解数学学习的连贯之处。通常七年级学生刚刚从小学进入初中,还不太适应初中的学习方式。小学阶段,学生主要以模仿式学习为主,而进入中学后则完全不一样,要求学生必须要学会自己独立学习,独立思考。

七年级学生往往不善于课前预习,也不知道预习起什么作用,预习仅是流于形式,草草看一遍,看不出什么问题和疑点。那到底该如何预习呢?预习的步骤有哪些呢?

先粗略课文浏览教材的有关内容,大致了解相关内容,掌握本书知识的基本框架,同时了解新课的重点和难点。

对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考,注意知识的发展形成过程,对难以理解的概念作出标记,以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预习能够使学生知道那些地方容易,哪些地方难,会使今后的听课变得更有针对性,注意力更集中,从而提高了听课的效率。大量的事实证明,养成良好的预习习惯,能使孩子从被动学习转为主动学习,同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力,就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,就能源源不断的获取新知识,汲取新的营养。

<>。例如,在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。

<>这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

<>记忆是理解的基础。

如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?<>

<>看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟悉所学内容;

<>列出相关的知识点,标出重点、难点,列出各知识点之间的网络关系,这相当于写出总结要点;

<>在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。

<>归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

<>根据所总结的内容编一些顺口溜;如:总结不等式组解集时,“大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小找不着。”证明成比例线段时,可总结为“遇等积化等比,横看竖看定相似,不想死,别生气,等线等比来代替;遇等比化等积,想到射影与圆幂” 。

总之,七年级是学生知识奠定的根基时期,对学生数学学习方法的指导,要力求做到转变思想与传授方法结合,学法与教法结合,课堂与课后结合,教师指导与学生探求结合,家长督导和学生自觉学习相结合,建立纵横交错的学法指导网络,促进学生掌握正确的学习方法,为日后进一步进行数学学习打下良好的基础。

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