高班主任刘老师拿着叠试卷走进教室脸带着严肃表情。学们心里紧这是传中月考成绩。
"学们这月考成绩出了希望大家能积极面对不管是好是坏都要认真对待。"刘老师声音低沉严肃。
学们静静地听着心里忐忑不安。终于刘老师开始个个念起名字把试卷逐分发去。
张敏心里有些紧张她是班学霸但因为近在课花了很多间有些科目成绩降了。她拿到试卷面容终于有了些许放松。
李明直是班差生他从小在农村长大爸妈都是务农人。初中候李明就直在班名列倒数被学们嘲笑为"废物"。高中虽进了城但是他学习成绩依不见起色。李明心里有些自卑试卷交到手他打开整个人都傻了。
张敏到了李明试卷瞬间感到丝忧伤。她知道李明并不是不努力只是条件差距。张敏决定主动找李明帮他起补习学习。
李明对张敏主动帮助有些惊讶但还是接受了。张敏每天午放学都会留在教室陪着李明起学习她不厌烦地给他解答问题耐心地给他讲解知识点。
不知不觉间张敏发现了李明潜力他并不笨只是直没有得到应有关注和培养。慢慢地李明成绩有了起色他在班也渐渐地找到了自信和勇气。
月考再临张敏和李明起备考他们互相鼓励帮助。终他们努力得到了回报张敏取得了好成绩李明也有了明显进步。
刘老师到这切感慨万千。他意识到每个学生都有自己闪光点只是需要有人发现和给予关注。他决定要更多地关心每个学生鼓励他们让每个孩子都能找到自己方向和力量。
间过得很快转眼间高学期即将束。张敏和李明站在了舞台成绩优异张敏拿到了优秀学生奖杯李明也拿到了进步明显奖状。
全班学为他们鼓掌刘老师感慨地着这切。这年教学不仅是学生成长更是他自己成长年。
在这年经历中张敏变得更加成熟懂得了关爱他人重要性；李明也变得更加自信学到了用自己努力改变命运道理。刘老师也重新审视了自己教育理念明白了教育并非只是知识传授更需要激发学生潜能和关爱每个学生。
故事并非束是再展开。高每个人都在成长道路不断前行。
